《小小的船》说课设计小小的船,叶圣陶资料原文赏析

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《小小的船》说课设计

教学内容及教学过程

　　２、出示《小小的船》课件：

　　　　小小的船

　　　　弯弯的月儿 / 小小的船。

　　　　小小的船儿 / 两头尖。

　　　　我在小小的船里坐，

　　　　只看见 / 闪闪的星星 / 蓝蓝的天。

　　３、师范读，介绍读好书的方法。

　　４、全班齐读。

　　５、全班学生面对面演读。

　　６、学生个别演读。

　　７、出示课件《小小的船》歌曲，学生自愿上台唱歌、表演。
四、展开联想，拓展思维

　　１、出示课件，播放音乐，学生闭眼想象自己像小姑娘一样坐在月亮船上会看见什么。（本环节旨在培养学生对美的鉴赏力和训练他们的想象思维）

　　２、学生与同学分享自己所画的美丽星空，说说自己画了什么。（全班自由交流，培养学生的语言表达能力和人际交往能力）
五、复习旧知

　　１、用生字卡片抽读生字。

　　２、指生按顺序分段朗读课文。
六、指导写字

　　１、学生观察范字，再描一描，找出“白、田、电”三个字的共同之处（三个字的“口”都要写得上宽下窄）。

　　２、教师指导，“田”字要写得略宽一些，“电”字中的“口”要扁一些。
七、练习说打比方的句子

　　１、说课后练习中的句子：

　　　　弯弯的月亮像。

　　　　蓝蓝的天空像。

　　　　闪闪的星星像。

　　２、出示图片，扩展说：

　　　　圆圆的西瓜像。

　　　　碧绿的荷叶像。

　　　　孔雀五彩的尾巴像

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来源：中国哲士网

作者：叶圣陶

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