《小小的船》教学设计小小的船,叶圣陶资料原文赏析

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《小小的船》教学设计

　　　　　一个晴朗的夜晚，我们坐在院子里抬头看蓝蓝的天空，蓝天上有无数的小星星一闪一闪的，还有弯弯的月儿，真像一只小船，我们仿佛坐在小船似的月亮上飞上蓝天了。这里，我们看到了什么？生答：蓝蓝的天空，闪闪的星星，弯弯的月儿。

　　　　　（这个环节发展学生想象力，感受课文所描绘的美丽夜景图，激发学生热爱大自然情感。）
五、指导学生背诵课文

　　１、课件播放课文插图及全文，让学生在教师的指导下边看图边朗读。

　　２、删掉文本，让学生观看插图练习背诵。
六、启发想象，完成课后练习

　　１、启发学生由描写对象的色彩、形状等方面去想象。

　　２、练习题：

　　　　弯弯的月亮像＿＿＿＿＿＿

　　　　蓝蓝的天空像＿＿＿＿＿＿

　　　　闪闪的星星像＿＿＿＿＿＿
七、课外延伸

　　１、收集有关月亮传说或故事。

　　２、收集月亮（月球）方面的知识并相互交流。

　　３、课后可组织一个月球知识小小的讨论会，比一比谁知道得多。

　　　　（从课内到课外，拓宽知识面，培养学生从小热爱科学。

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来源：中国哲士网

作者：叶圣陶

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