放飞想像的翅膀──《小小的船》文本解读与教学小小的船,叶圣陶资料原文赏析

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放飞想像的翅膀──《小小的船》文本解读与教学

　　在学生听、看、读的基础上，我让学生把想到的用画描绘出来。最后，在音乐声中展示自己的画。学生把语言美融入了画面美中，每一幅画就是一首奇妙无比的诗歌，每位学生都有自己独到的见解，都进行了美的创新！我想，学生的创新不是从无到有的发明，只要是获得知识的进程对他来说是独特的、新颖的，具有价值的，就是创新。在读中悟情、悟理，学生的创新火花将在学习过程中时时闪烁！

　　１、整堂课的设计将音乐、语言、动作、图画融合在一起，让学生在读书的过程中通过想像亲历语文境内，让旋律在他们的耳畔响起，让画面在他们的头脑中浮现，让意境在他们的心中生成。

　　２、回顾课内外读过的古诗词，其中有很多诗歌表达了朋友间依依惜别之情，请默写两句。如：劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。（该句除外。）（２分）

　　３、文学作品中数字“三”及三的倍数大多表示“多”的意思，如诗句“白发三千丈”。在记忆中，你还有哪些这样的诗句。（“白发三千丈”除外）（２分）

　　４、《三国演义》是我国古代四大文学名著之一，在这部长篇小说中塑造了许多鲜明的人物形象，发生了许多动人的故事。比如写了关羽等人的“桃园三结义”“温酒斩华雄”等故事，你能用简洁的语言再写出两个有关“三国人物”的故事吗？（该题提到几个的除外）（２分）

　　５、将下列词语补充完整。（３分）

　　　　神机（　　）算　　心悦（　　）服　　阴谋（　　）计

　　　　滔滔不（　　）　　走（　　）无路　　斤斤（　　）较

　　６、我国许多成语都来自于古代的寓言故事，比如“杯弓蛇影”“掩耳盗铃”“画蛇添足”“邯郸学步”“买椟还珠”，你能给其他同学介绍一个成语并扼要概述故事吗？（以上几个除外）（２分

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来源：中国哲士网

作者：叶圣陶

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