| |
|
《说“屏”》课外阅读训练
|
|
“敲竹杠”一词现在一般是指什么？它表达怎样的感情色彩？ 答： 。
２、第三段中的“他不信，便做了根长一丈的竹杖，要实地量一下”是针对什么说的？
答： 。
３、“从此，这里便长出了‘竹林’”，句中的“从此”指代的是什么？ 答： 。
４、第一、第二自然段主要运用了什么说明方法？用来说明什么？ 答： 。
５、“公孙不相见，母子不相离”形象地说明种竹的一条宝贵经验，请用两个单句表达 答： 。
【参考答案】 １、本文采用了分类说明的方法，先总说后分说，在依次介绍“文房四宝”时，介绍了历史、产地、制作及其优点。
宣纸：洁白如雪，厚薄均匀，质地坚韧，抗老化，不易破碎。
徽墨：色泽肥腻，性质沉重，光泽如漆，其坚如玉。
湖笔：落笔重压时有腰力，提笔离纸后笔头尖正成锥形，笔的周身圆浑饱满，刚柔相济，得心应手。
端砚：磨墨经久，耐冻。
２、说明中穿插故事的叙述，将记叙和说明有机结合，熔知识性、趣味性于一炉
【课外阅读二】 １、利用别人的弱点或借某种口实抬高价格或索取财物。贬义。
２、听说释伽佛身长一丈六。
３、那个僧侣贵族丈量佛身，意识到“佛法无边”，丢下竹杖走了之后。
４、列数字、举例子、分类别。 说明竹种类繁多，千姿百态。
５、四年以上的竹要除去，三年以下的竹要保留。
 来源：中国哲士网
作者：陈从周 作品 说“屏”,陈从周 资料原文赏析 在线阅读
《说“屏”》课外阅读训练 资料
|
| 上一篇文章： 《说“屏”》课时训练 |
| 下一篇文章： 《说“屏”》教学设计 |
| |
|
|
