旧材新解　老文新教──《十六年前的回忆》教学设计十六年前的回忆资料原文赏析

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旧材新解　老文新教──《十六年前的回忆》教学设计

刘胡兰、吉鸿昌。）

　　４、“瞅”什么意思？与下文“父亲说完了这段话，又望了望我们”中的“望”都有“看”的意思，但又有什么不一样？联系上文理解父亲对家人深沉的爱。

　　５、出示《李大钊和他的孩子们》，让学生体会这种爱。课文里还在哪里可以看出这种爱？

　　６、父亲没对我们说一句话，难道他真的没有话对“我们”讲吗？如果你是李大钊，你会说些什么？

　　７、对事业无比坚贞，对家人深沉热爱，这就是李大钊。李大钊同志是一个坚定的马克思主义者，是第一个将马克思主义传播到中国的中国人，他是中国共产党早期领导人之一，曾担任过中共驻共产国际的代表，本来课文应该就写他对事业无比坚贞，来表现他的高尚品格，不是更好，但为什么要写他对家人的爱呢？

　　８、感情朗读这个片段，加上“因为”读。
四、网上献花，情感深入

　　１、现在让我们怀着这份敬意，去瞻仰一下位于河北省保亭县的李大钊纪念馆。

　　２、现在让我们来为这位为党，为国家作出过卓越贡献的革命先烈敬献鲜花，以表达我们对大钊同志永远的怀念。请大家讨论一下敬献什么鲜花最好？

　　３、写留言。

　　４、填写献花单。
五、改题怀念，情感永录

　　１、１９２７年４月２８日，李大钊同志与其他１９位革命志士被军阀张作霖残暴杀害了，永远离开了他的妻子，他的儿女，他的同志。时隔今天，我觉得这个题目越来越不能足以表达我们对大钊同志的怀念，请大家给这篇文章改改题目。

　　２、结语：　　　　（《国际歌》哀回的旋律再次响起。）　　　　牢记就是最好的怀念。永远的大钊，永远的怀念，让我们在宽敞明亮的教室里学习的同时，不要忘了这些为我们今天来之不易的幸福生活献出生命的革命先辈

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来源：中国哲士网

作者：admin

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