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《生活是多么广阔》教案设计

,才能传诵,才能体现诗的魅力。

4.试着写诗。

第二节作者用11个“去----”写出了生活的广阔,我们也来学学作者,做做小诗人,仿照“去----”写写自己丰富多彩的生活。写在练习纸上,交流、反馈。

5.小结。

6.推荐。诗人何其芳他还为我们的少男少女们写了一首诗。我们一起来读一读。出示,《我为少男少女们歌唱》。从这两首诗中都可以看出诗人是一个对生活充满希望,热爱生活的人。这就叫做文如其人,文如其风啊。

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来源:中国哲士网

中小学语文教学 生活是多么广阔教案,教学设计 参考资料,课文

作品《生活是多么广阔》教案设计原文赏析

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