多了几份矫情；

有安慰的语气

师：最好是形容词。

“哄”

妈妈为什么哄你？

因为爱。

剩下最后两名没得到奖品的学生，师把他们请上台

“一男一女，正好”（学生和听课教师笑）

先发奖品，师问：对刚才的影象片段印象最深刻的是？

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