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《沙漠里的奇怪现象》课堂实录
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教学实录 师:同学们,我们都知道,因为耕地面积在逐渐的减少,沙漠化的地区越来越多,那你能说说你对沙漠的认识吗? 生1:沙漠里存活的植物以仙人掌居多 生2:沙漠里风沙比较多 生3:沙漠里气温高,降水量少 生4:人在沙漠里很容易迷路 生5:沙漠里有魔鬼的海 师:好,同学们了解的可真多。那今天我将带大家进一步深入的了解一下《沙漠里的奇怪现象>>(板书课题) 师;先请大家一起把题目读一遍,告诉我看到这个题目,你有哪些问题想通过学习了解? 生1:沙漠里有哪些奇怪现象? 生2:为什么会有呢? 生3: 什么样子? 师:小结板书于黑板上 ⑴沙漠里有哪些奇怪现象? ⑵这些奇怪现象是什么样? ⑶怎么形成这些奇怪现象? 师:请全体起立,用自己喜欢的方式朗读课文,小组讨论解决黑板上的问题后坐下。 生1:我解决了第一个问题,这些奇怪现象是: 魔鬼的海. 鸣沙现象 师: 还有人有不同意见吗? 生2:我认为是魔鬼的海 鸣沙现象 还有海市蜃楼 师:讨论解决沙漠里有两种奇怪现象还是三种奇怪现象呢?请同学们,讨论解决这个问题 生1:我认为是 生1:当人们旅行的渴不可耐的时候,忽然看见一个很大的湖里面蓄着碧蓝的清水,看来并不很远。当人们欢天喜地的向大湖奔去的时候,这蔚蓝的湖却总有那么一个距离,所谓可望而不可即这一现象为“魔鬼的海”。 象海边地区所遇见的那样,那便可把地平线下寻常所见不到的岛屿人物统统倒映在天空中,成为空中楼阁,又叫做海市蜃楼 在鸣沙山那里,沙子会发出轰隆的巨响,象打雷一样。 明确⑶ 折光和反射 温差 沙粒移动摩擦 2.那么我比较一下海市蜃楼和魔鬼的海,根据他们形成的原因,我们可以知道他们的共性是什么?那个性呢? 明确:共性:折光和反射 温差 个性:上下温差不一样 倒映的景物不一致 3.合作朗读: 女生读描述现象部分,男生读解释现象部分 师读剩下的部分 (四)上台展示 请同学小组间先汇报,选择一个你们感兴趣的现象,写写它的自述 题目:-------------的自述 提示:人称为第一人称 有趣味性 (四)自学汇报 我们一起解决了最难的问题,剩下来最简单的留给大家自学 请大家想我汇报自学的收获 提示:可以从字词句段入手写收获。 (五)小结内容 这些在古人看来很奇怪的事情,通过的我们学习,简单的就解决了,同时这篇文章也告诉我一个什么样的道理? 请同学快速浏览课文,用文中的一句话概括 明确:沙漠里的一切怪异现象,其实都是可以用科学道理来说明的。 (六)布置作业
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来源:中国哲士网
中小学语文教学 沙漠里的奇怪现象教案,教学设计 参考资料,课文
作品《沙漠里的奇怪现象》课堂实录原文赏析
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