《爬天都峰》课堂实录爬天都峰资料原文赏析

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《爬天都峰》课堂实录

白的那句‘日照香炉生紫烟’，山顶云雾缭绕，隐隐约约，依稀可见。

　　（生点头。）

　　师：那咱们带着刚才的理解在发出惊叹。

　　（生读。）

　　生：老师我不明白笔陡的意思。

　　生：我知道笔陡是陡峭的意思。

　　师：你能告诉他你是怎么知道的就更好啦。

　　生：查字典。

　　生２：也可以换个词试试。

　　生３：我是拆开想的，笔是笔直，都是陡峭，连起来就是笔直陡峭的意思。

　　师：〔举起笔〕这么直上直下的，陡。

　　生：我从似乎从天上挂下来的也体会到天都峰很高很陡。

　　师：你体会得真好，我相信你读这个句子也一定能读出又高又陡的感觉。

　　（生读。）

　　师：不错，要是我们看到这么高这么陡的山，会怎么样？

　　生１：哇噻，太高了我能爬到山顶吗？

　　生２：我腿肚子都软了。

　　师：就带这种感觉读出天都峰的高、陡。

　　生热情高涨的读。

　　师：刚才我们谈的是看到山的感受，读课文时还有其他感受吗？

　　生：我从第六、七自然段体会到爬山很辛苦、很艰难。

　　师：你看大家都很想听听你是怎样体会的。

　　生：我是从“奋力”、“手脚并用”这几个词体会到的。

　　生：“攀着 ”也说明他们爬山很费劲。

　　师：那我们都好读读这个自然段，然后用你喜欢的方式表达你的感受，可以朗读，可以表演，也可以谈谈你的想象。

　　生：读第六、七自然段。

　　生１：我想读一读。

　　生２：我想表演。

　　师：谁能详细的给大家描述描述，当个现场的解说员。

　　生３：描述。

　　生４：我也想表演。

　　师：你还说出了当时的想法，真好。

　　生５：我是想象的。我奋力向峰顶爬去，山峰呼呼的刮着，我的手都被勒红了。还是满头大汗。

　　生６：我也可以换一个词，是“气喘吁吁”。

　　师：〔与其握手〕：我也想到了这个词，叫不约而同。

　　（出示投影：）

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来源：中国哲士网

作者：admin

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