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A 基础储备卷
时间（45分钟） 分值（50分）
1< 给加点字注音：（8分）
惊羡（ ） 浸（ ）透 巢（ ） 沾（ ）
2<积累：（15分）
① 冰心原名_______，现代_______<_______<_______<_______。课文四首诗歌选自
她的诗集《____________》。冰心的文学创作最永恒的主题是_______。
②心中的风雨来了，_______________________。
③母亲，倘若你梦中看见一只很小的白船儿，_________________________。
④成功的花，_________________________！然而当初她的芽儿，_______，__________。
⑤嫩绿的芽儿，和青年说：“__________！”淡白的花儿，和青年说：“__________！”深红的花儿，和青年说：“__________！”
3<用“/”划分下列诗句的朗读节奏：（6分）
①天上的风雨来了，鸟儿躲到它的巢里。
②叠成一只一只很小的船儿，从舟上抛下在海里。
4<用“/”断句，准确表达括号里的意思正确的一项（ ）（3分）
A<小华找不到/爸爸妈妈非常着急。（小华着急）
B<小华找不到爸爸/妈妈非常着急。（妈妈着急）
C<小华找不到爸爸/妈妈非常着急。（爸妈着急）
D<小华找不到爸爸妈妈/非常着急。（爸爸着急）
5<下面对《纸船》的赏析，不恰当的一项是（ ）（3分）
A<开篇入题，诗人从折纸船写起，为抒发对母亲的深情作铺垫。
B<第二节，诗人直接点明了纸船应去的方向，表达了诗人强烈的诚挚的心愿。
C<结尾“卒章显志”，点明了她祈求想象中进入母亲的梦中的纸船能载着她对母亲的爱
和因远离母亲而产生了的悲哀情怀到母亲的身边。
D<这首诗构思新颖，诗人运用托物寓情的方法。
6<结合课文回答下列问题：（7分）
①《母亲》一诗中两个“躲”字表达了怎样的情感？（3分）
_________________________________________________________________________
②“我仍是不灰心的每天叠着，总希望有一只能流到我要它到的地方去。”诗人要“纸船”到什么地方去？（4分）
_________________________________________________________________________
7<请写出四首诗歌的主题思想：（8分）
①《母亲》：_________________________________________________________________
②《纸船》：_________________________________________________________________
③《成功的花》：_____________________________________________________________
④《嫩绿的芽儿》：___________________________________________________________
B 综合提升卷
时间（45分钟） 分值（50分）
1< 下列说法不正确的一项是：（4分）…………………………………………（ ）
A<“我只躲到你的怀里”一句表达的是“我”对母亲的亲近之感。
B<“纸船”是《纸船·寄母亲》中的一条线索，串联了诗情的发展。
C<《成功的花》告诉人们更应该正视在生活中的痛苦和奋斗经历。
D<《嫩绿的芽儿》通篇采用拟人手法，主要表达了可贵的奉献精神。
2<《母亲》一诗中两个“躲”字表达了作者的深情，你有过这种体验吗？（3分）
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
3<说说你对下面诗句的理解和体会：（4分）
天上的风雨来了，鸟儿躲到它的巢里。心中的风雨来了，我只躲到你的怀里。
_________________________________________________________________________
4<对下列各句修辞手法判断有误的一项是（ ）（4分）
A<他的面孔黄里带白，瘦得叫人担心，好像大病初愈的人。（比喻）
B<有了崇高的理想<豪迈的气概和乐观的态度，还有什么困难不能克服的吗？（反问）
C<盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。（反复 拟人）
D<火辣辣的太阳把人的手和脊背都要晒裂了。（夸张）
5<改正下面各组中的错别字，将正确的字写在括号内：（4分）……………（ ）
A<察颜观色 海市蜃楼 精神矍铄 改正：（ ）
B<自告奋勇 仁致义尽 众志成城 改正：（ ）
C<一塌糊涂 乌烟脏气 声名狼藉 改正：（ ）
D<人才辈出 再接再厉 试目以待 改正：（ ）
6<下列句子中，没有语病的一项是：（4分）…………………………………（ ）
A<我们并不否认这部小说没有某些不尽如人意之处，但总体上是成功的。
B<学校实施愉快教育后，学生的热情有了明显的进步。
C<在会议上，校长虚心接受和听取了老师同学们的批评，并表示要及时整改。
D<学习语文，除了要扩大阅读量，培养良好的学习习惯也十分重要。
阅读诗歌《纸船》，回答下列问题：
我从不肯妄弃一张纸，
总是留着——留着，
叠成一只一只很小的船儿，
从舟上抛下在海里。
有的被天风吹卷到舟中的窗里，
有的被海浪打湿，沾在船头上。
我仍是不灰心的每天叠着，
总希望有一只能流到我要它到的地方去。
母亲，倘若你梦中看见一只很小的船儿，
不要惊讶它无端入梦。
这是你至爱的女儿含着泪叠的，
万水千山，求它载着她的爱和悲哀归去。
7<解释加点的词语：（6分）
妄弃（ ） 无端（ ） 至爱（ ）
8<为什么“我从不肯妄弃一张纸”呢？（3分）
__________________________________________________________________________
9<“总希望有一只能流到我要它到的地方去”一句中“总希望”三字表达了什么情感？
__________________________________________________________________（3分）
10<怎么理解“母亲，倘若你梦中看见一只很小的船儿，不要惊讶它无端入梦”一句？
__________________________________________________________________（3分）
11<“我”叠纸船为什么含着泪？为什么除了爱还有悲哀？（3分）
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
12<诗人借“纸船”寄托了什么样的感情？揭示全诗主题的是哪个句子？（5分）
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
13<《纸船》最鲜明的抒情方式是：（4分）……………………………………（ ）
A<以小见大 B<借物抒情
C<托物喻理 D<情景交融
C 新颖考题集萃卷
时间（45分钟） 分值（50分）
1<结合语境，选择最恰当的句子填入横线处（4分）…………………………（ ）
如果生命是水，尊严就是流动；如果生命是火，尊严就是燃烧；如果生命是
鹰， 。
A<尊严就是勇猛 B<尊严就是自己
C<尊严就是飞翔 D<尊严就是盘旋
2< 发挥想象，仿写句子。（4分）
童年是一个谜，混沌初开，稚嫩好奇；少年是一幅画，色彩绚丽，浪漫天真；青年是__________ ， ________， ___________________。
3< 1992年6月，中央电视台主持人倪萍与日本影视歌明星翁倩玉在北京同台主持“中日友好歌会”擂台赛，比赛将通过卫星向中日两国观众现场直播。将首先发言的倪萍坚持要修改导演写的第一句台词。台词原文是：亲爱的日本朋友，你们好，首先我代表中国人民在这里给你们鞠躬了。（10分）
请你从“得体”的角度考虑，为倪萍重写这一句台词，不超过30字并说明理由。
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4< 下面各句中的“会”与例句中的“会”字意义相同的是（ ）（4分）
例句：他是一个很会生活的人
A<你会过他没有？ B<我们的理想一定会实现。
C<这个人真是能说会道。 D<她会游泳。
5<下列句子排序正确的一项是（ ）（4分）
①月亮和地球在这一点上引力平衡。
②飞船像一叶孤舟在太空中缓缓地行驶。
③它飞过了月亮和地球距离的中间点，在19日晚上8点33分，又飞过了月亮和地球引力的中和点。
④这个引力的静止点在离月球的28000公里的地方。
⑤从飞船上可以看到美丽的月球已经遥遥在望。
⑥它发着美丽的银光，静静地悬在飞船的上方。
A<②③④①⑤⑥ B<⑤②④①③⑥ C<②④①③⑤⑥ D<⑤④③①②⑥
阅读冰心的《繁星》和《成功的花》，回答下列问题：（24分）
繁星 成功的花
繁星闪烁着-- 成功的花，
深蓝的太空, 人们只惊羡她现时的明艳！
何曾听得见他们对语? 然而当初她的芽儿，
沉默中, 浸透了奋斗的泪泉，
微光里, 洒遍了牺牲的血雨。
他们深深的互相颂赞了。
6<解释词语：（4分）
颂赞（ ） 惊羡（ ）
7<两首诗运用了相同的修辞手法是：_________。（2分）
8<《成功的花》将成功后的花与其当初奋斗<牺牲时进行______，来突出主题：（2分）
①诗中用______一词来表示花儿的“成功”，那么花儿怎样才能算成功呢？（请用诗中原句回答）___________________________。（3分）
②“人们只惊羡她现时的明艳！”一句，句末感叹号表达了诗人什么样的感情？（2分）
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③试体会此诗中“浸透”<“洒遍”两词锤炼的妙处。（2分）
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9<《繁星》中由“对语”<“沉默”<“颂赞”可知诗人是将“星”当作_____的形象来写的。（2分）
①“繁星”虽没“对语”，但都“沉默”着，显然“繁星”具有了_______特征；（2分）
②试体会“他们深深的互相颂赞了”一句中“深深”一词表达之妙。（3分）
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10<上述两首小诗，不仅诗人抒情的脉络清晰，而且都具有共同的语言风格，那么你的体会是：（3分）
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