《记金华的双龙洞》教学设计记金华的双龙洞,叶圣陶资料原文赏析

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《记金华的双龙洞》教学设计

子。”（老师朗读，学生想象，播放ＶＣＤ）
　　
　　２、游览外洞和内洞：
　　　
　　　⑴　自由读第４自然段，外洞有什么特点？（洞口宽，洞内大）　　　　　板书：宽、大
　　　
　　　⑵　导读“洞口很宽，像……。走进去很大，仿佛……”体会打比方的独到之处。
　　　
　　　⑶　我们随叶圣陶爷爷来到外洞，必须干什么？四人小组研读第５自然段，体会作者是怎样把从外洞到内洞的过程写具体的。
　　　
　　　⑷　交流：　　　　　读了第５自然段，你知道了什么？
　　　　
　　　　①　孔隙的特点──窄、矮　　　　　　板书：窄、矮
　　　　
　　　　②　作者的感受──好奇、险　　　　　　板书：险
　　　
　　　⑸　朗读“我怀着好奇的心情……就登陆了。”边读边想象当时的情形。
　　　
　　　⑹　我们来到内洞，发现了什么？先自己理解第６自然段，再同桌交流：
　　　　
　　　　Ａ　内洞的特点──黑（一团漆黑）、奇（洞顶双龙，洞内石钟乳、石笋）、大（比外洞大得多）　　　　　　板书：黑、奇、大　
　　　　Ｂ　作者的感受──变化多端、颜色各异、很大
四、情境再现，总结延伸
　　　
　　１、观看游外洞内洞的ＶＣＤ。
　　　
　　２、说话训练：　　　　假如让你当游双龙洞的一个小导游，你准备怎样向旅客介绍双龙洞呢？（根据游览示意图，注意导游的用语。）
　　　　
　　　　（先四人小组练说，再个别上台表演。）
　　　
　　３、有感情地朗读课文中你最喜欢的段落。
　　　
　　４、总结：　　　　叶老游完此洞后依然兴致勃勃，又沿着溪水往上走，去观赏上一个洞──冰壶洞，冰壶洞另有一番美丽的风光，他写了另一篇游记，编在中学课本里，大家可以找来一读，也可以查阅有关的资料。
第二课时一、学习生字新词
　　　
　　１、读准字音：
　　　　　
　　　　浙（zhè）　呈（chéng）　稍（shāo）是翘舌音；
　　　　　
　　　　臀（tún）　蜿（wān）　蜒（yán）　源（yuán）是前鼻音。
　　　　　
　　　　多音字：　　　　“盘曲（qū）而上”　“系（jì）着绳子”　“像桥洞（shì）的”
　　　
　　２、注意字形：
　　　　　
　　　　蜒、臀
　　　
　　３、理解新词：
　　　　　
　　　　盘曲而上──盘绕着，弯弯曲曲地上去。
　　　　　
　　　　明艳──指色彩明亮鲜艳。
　　　　　
　　　　突兀森郁──山高耸着，山上树木繁密。
　　　　　
　　　　蜿蜒──原指蛇看爬行的样子，这里用来形容洞顶的双龙弯弯曲曲的姿态。
　　　　　
　　　　变化多端──端，项目。变化多种多样。
　　　　　
　　　　颜色各异──异，不同。颜色各不相同。
二、复习巩固

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来源：中国哲士网

作者：叶圣陶

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