《白鹅》快乐练习：强化练习

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《白鹅》快乐练习：强化练习

《白鹅》快乐练习：强化练习　北京大学附属小学　　一、比一比，再组词
　　傲（　　　　）历（　　　　）待（　　　　）蹲（　　　　）　熬（　　　　）厉（　　　　）侍（　　　　）尊（　　　　）
二、按照要求抄写符合要求的句子

　　１、抄写鹅的步态：

　　　　＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

　　２、鹅吃饭的样子：　　　　＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
三、阅读阿里的云　　阿里地区的藏族老乡有个传统，不管是在路边还是在草地，你放下一件东西，只要在上面压下一块石头，就表示这件东西已经有了自己的主人，无论多少天，是断不会有人动的。

　　在离开狮泉河前往普兰的路上　我们用一个纸口袋　内装一个面包　一个笔记本　　　
　一枝圆珠笔　放在一个显眼的地方　并压上一块小石头

　　就这样我们又匆匆地上路了。

　　三天以后，我们返回来了。远远地，我就看见了我们原放在那儿的北风吹得忽闪忽闪的纸口袋。阿里的云是洁白的，阿里人的心地就像这高原的云。

　　１、给第２小节加上标点符号。

　　２、阿里地区的藏族老乡有个什么传统？　　　　＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿　　　

来源：中国哲士网

中小学语文教学 白鹅,丰子恺教案，教学设计 参考资料，课文

作品《白鹅》快乐练习：强化练习原文赏析

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