六、我的疑问：　　

通过这么多篇说明文的训练，大家品味语言的能力有了很大的提高，老师为你们的进步感到非常欣慰。学完这篇课文，你还有什么疑问吗？　　

1．作者在写松树金龟子歌唱原因的时，为什么要写蟋蟀、天牛、纺织娘、知了、螽斯等动物的情况呢？　　

2．写松树金龟子的繁殖时，为什么要写豌豆和落花生？　　

六、我的收获：　　

同学们，不知道你们现在是不是和老师达成了共识：法布尔真可谓是难以效法的“观察家”，通过本篇文章的学习，你觉得如何才能更好的介绍小动物呢？　　

1．细致入微的观察　　

2．抓住鲜明的事物特征　　

3．清晰合理的说明顺序　　

上一页  [1] [2] [3] [4] [5] [6] [7] [8] [9] 下一页