设计者：孙沛玲　　

【教学目标】　　

1.把握课文内容，概括松树金龟子的特点。　　

2.学习作者严谨的科学态度，养成细致观察的习惯。　　

3.学会关注自然，细心观察，运用准确生动的语言描写自然生物。　　

【教学重难点】　　

感受课文中准确的说明，生动、细致的描写。　　

【课时安排】一课时　　

【教学流程】　　

一、导入　　

同学们，法国著名昆虫学家、作家法布尔被达尔文誉为“难以效法的观察家”，他以毕生精力写出的《昆虫记》被认为是“科学与诗的完美结合”。我们今天要学习的这篇文章就是从《昆虫记》节选的《松树金龟子》。　　

大家可能对金龟子比较陌生，但读了法布尔的《松树金龟子》后，相信大家会和金龟子熟悉起来、亲近起来。现在，就让我们随着法布尔的笔触，一起来认识奇妙的松树金龟子、领略大自然的奇情妙趣吧。　　

二、整体感知，自主学习　　

１.朗读课文。　　

２.画出生字词，好词、句、段。　　

３.画出文章结构图，理清作者思路。　　

4.全班交流，整理结构示意图（请参看后面的“板书设计”）。　　

三、精读课文　　

１.法布尔以毕生精力写出的《昆虫世界》被誉为是“

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