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《纪念伏尔泰逝世一百周年的演说》同步练习 一、双基演练
万丈高楼平地起，先打好基础是过好学习的第一关！
１、下列加粗字注音正确的一项是（ ）
Ａ、陨落 yǔn 侮辱 wú 肃然起敬 sù Ｂ、诅咒 zǔ 睿智 ruì 目光深邃 suì Ｃ、灵枢 qū 恪守 kè 媚上欺下 mèi Ｄ、驳斥 bó 怜悯 mín 优柔寡断 guǎ ２、选择正确的字填在横线上：
⑴ 他活过的八十四年，经历了登峰造极的君主政体和 （Ａ、暑光 Ｂ、曙光）初现的革命年代。
⑵ 你为人类的诉讼案 （Ａ、辩护 Ｂ、辨护），驳斥暴君和凶神，你胜诉了。 ⑶ 他把人的尊严 （Ａ、赋予 Ｂ、负予）黎民百姓。 ⑷ 这微笑有时变成放声大笑，但是其中 （Ａ、蕴含 Ｂ、蕴涵）有哲理的忧伤。 ⑸ 做一个人，我们要行使自己的权力，做一个公民，我们要 （Ａ、恪尽 Ｂ、克尽）职守。
３、请按正确语序排列下列句子：
这是一场伟大的战争，是 。 ① 温柔的战争，
② 正义反对非正义的战争，
③ 理智反对偏见的战争，
④ 是仁慈的战争，
⑤ 被压迫者反对压迫者的战争，
⑥ 思想反对物质的战争。
４、指出下列句子所用的修辞手法： ⑴ 伏尔泰不仅是一个人，他是一个世纪。 （ ） ⑵ 他以微笑战胜暴力，以嘲笑战胜专制，以讥讽战胜宗教的自以为是，以坚毅战胜顽固，以真理战胜愚昧。 （ ） ⑶ 既然黑夜出自王座，就让光明从坟墓里出来！ （ ）
努把力下面的能力提升题我也会做好！
５、品味下列句子，指出它们蕴含的深刻含义：
⑴ 他受到诅咒、受到祝福地走了：受到过去的诅咒，受到未来的祝福。先生们，这是荣誉的两种最美好的形式。 。 ⑵ 到伏尔泰，一个新的纪元开始了。 。 ⑶ 野蛮还在，好吧，让哲学抗议。刀剑猖狂，让文明愤然而起。 。 ６、用文中原话回答“他行使过一个职能，他完成过一个使命”中的这个“职能”和“使命”具体指什么？ 。
二、实践应用
学习了知识，你会用吗？一定行！
７、伏尔泰对人类作出了巨大的贡献。现在，他与世长辞了，在他逝世一百周年之际，你想对他说些什么呢？请你说出最想说出的一句话，表达自己对这位伟人的敬意。（至少要运用一种修辞手法） 。
三、探究迁移
再加一点油，课外延伸题我也会作！
阅读下文，回答８～９题： 在莫伯桑葬礼上的演说 左 拉 请允许我以法兰西文学的名义讲话，作为战友、兄长、朋友，而不是作为同行向吉·德·莫伯桑致以崇高的敬意。
我是在居士塔夫·福楼拜家中认识莫伯桑的，他那时已在１８岁到２０岁之间。此刻他又重现在我眼前，血气方刚，眼睛明亮而含笑，沉默不语，在老师面前像儿子对待父亲一样谦恭。他往往一个下午洗耳恭听我们的谈话，老半天才斗胆插上片言只语：但这个表情开朗、坦率的棒小伙子焕发出欢快的朝气，我们大家都喜欢他，因为他给我们带来健康的气息。他喜爱剧烈运动，那时流传着关于他如何强悍的种种佳话。我们却不曾想到他有朝一日会有才气。
《羊脂球》这杰作，这满含柔情、讥嘲和勇气的完美无缺的作品，爆响了。他下车伊始就拿出一部具有决定意义的作品，使自己跻身于大师的行列。我们为此感到莫大的愉快；因为他成了我们所有看着他长大而未料想到他的天才的人的兄弟。而从这一天起，他就不断地有作品问世，他高产，稳产，显示出炉火纯青的功力，令我惊叹。短篇小说，中篇小说，源源而出，无限地丰富多彩，无不精湛绝妙，令人叹为观止；每一篇都是一出小小的喜剧，一出小小的完整的戏剧，打开一扇令人顿觉醒豁的生活的窗口。读他的作品的时候，可以笑或是哭，但永远是发人深思的。
啊！明晰，多么清澈的美的源泉，我愿看到每一代人都在这清泉中开怀畅饮！我爱莫伯桑，因为他真正具有我们拉丁的血统，他属于正派的文学伟人的家族。诚然，绝不应该限制艺术的天地：应该承认复杂派、玄妙派和晦涩派存在的权利；但在我看来，这一切离经叛道，总还是必须回到纯朴派和明晰派中来的，正如人们终归还是吃那营养他而又永不会使他厌腻的日常必吃的面包。
莫伯桑在１５年中发表了将近２０卷作品，如果他活着，毫无疑问，他还可以把这个数字扩大３倍，他一个人的作品就可以摆满一个书架。可是让我说什么呢？面对我们时代卷帙浩繁的产品，我有时真有点忧虑不安。诚然，这些都是长期认真写作的成果。……不过，对于荣誉来说这也是十分沉重的包袱，人们的记忆是不喜欢承受这样的重荷的。那些规模庞大的系列作品。能够流传后世的从来都不过是寥寥几页。谁敢说获得不朽的不更可能是一篇三百行的小说，是未来世纪的小学生们当作无懈可击的完美的典范交口相传的寓言或者故事呢？
先生们，这就是莫伯桑光荣之所在，而且是更牢靠、最坚实的光荣。那么，既然他以昂贵的代价换来了香甜的安息，就让他怀着对自己留下的作品永远富有征服人心的活力这信念，香甜地安息吧。他的作品将永生，并将使他获得永生。
８、作者在这篇悼词中是从哪几个方面评价莫伯桑的？
。
９、第４段末一句“正如人们终归还是吃那营养他而又永不会使他厌腻的日常必吃的面包。”运用的是什么修辞手法？作者的意图是什么？ 。 １０、读第５段，思考以下问题：
⑴ “我有时真有点忧虑不安”，指的是什么让“我”“忧虑不安”？这样说的意图是什么？ 。 ⑵ 结尾一句“谁敢说获得不朽的不更可能是一篇三百行的小说，是未来世纪的小学生们当作无懈可击的完美的典范交口相传的寓言或者故事呢？”是什么意思？ 。
四、中考网点
提前探究中考题，你想试试吗？
１１、（２００５年湛江市课改实验区中考题）“龙”是我们中华民族的象征，“龙”在汉字汉语和中国古代的许多作品中出现得十分频繁，请运用有关知识，回答下列问题：
⑴ 在“笼”、“珑”这些例字后，再写出以“龙”为偏旁的汉字４个。
答：笼、珑、 、 、 、 。
⑵ 在“望子成龙”、“龙马精神”两个成语后，再写出含有“龙”字的成语４个。
答：望子成龙、龙马精神、 、 、 、 。 ⑶ 简要介绍名著《西游记》里与“龙”有关的一个故事。（不超过５０字）
答： 。
编者简评：这是一道综合性知识考查题，渗透了人文知识，要求我们注意日常的积累。
【参考答案】
１、Ｂ
２、Ｂ Ａ Ａ Ｂ Ａ
３、⑥③②⑤④①
４、⑴ 暗喻；
⑵ 排比；
⑶ 借喻。
５、⑴ 伏尔泰的一生受到统治者的侮辱、迫害，却得到人民的尊敬、崇拜。统治者对他的诅咒。恰恰印证了他的胜利和成就。
⑵ 伏尔泰被称作“法兰西思想之王”，他带来思想的解放，引导人民争取自由民主和法律的公正。
⑶ 伏尔泰已经逝世一百年了，但是１９世纪末的法国依旧黑暗腐朽，雨果在这里呼唤着一次新的思想革命的到来。
６、“培育良知，教化人类”
７、能运用一至两种修辞，表达出对伏尔泰的敬意即可。例如：伏尔泰，虽然你离我们已一百多年了，但是你的思想仍如太阳一样照耀着我们，我们仍然能从中汲取了光和热，沿着你的脚步，奋勇向前。
８、两方面：谦恭的为人和完美无缺的作品。
９、比喻，作者的意思是说莫伯桑的作品正派的、纯朴的、明晰的文学作品，是我们主要的精神食粮。
１０、⑴ 是“我们时代”的文学现状让“我”“忧虑不安”。用对比的方法衬托莫伯桑作品是时代的杰作。
⑵ 意思是莫伯桑这位短篇小说大师的作品短小精悍，是“无懈可击的完美的典范”，是流传千古的不朽之作。
１１、⑴ 例字：拢栊咙垅庞宠茏砻聋垄
⑵ “龙”成语：叶公好龙 群龙无首 车水马龙 乘龙快婿 乘龙佳婿画龙点睛 活龙活现 来龙去脉 老态龙钟 龙争虎斗等。
⑶ 如“哪吒闹海” 、“东海龙王”、“小白龙”等故事。 
来源：中国哲士网
中小学语文教学 纪念伏尔泰逝世一百周年的演说,雨果教案，教学设计 参考资料，课文
作品《纪念伏尔泰逝世一百周年的演说》同步练习原文赏析
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