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《列夫·托尔斯泰》教学设计

其深刻而准确的。


四、拓展延伸

  研讨与练习四。

  参考答案要点:不矛盾。“具有这种犀利眼光,能够看清真相的人,可以任意支配整个世界及其知识财富”,这是说这样的人可以成为整个世界及其知识财富的主宰和主人。而“能够看清真相的人”常常是痛苦的,这是智者的痛苦,如果他既是智者又是仁者,那么痛苦将是双倍的。托尔斯泰正是这样的人,他看透了暴政、丑恶、虚伪和苦难,也看清了造成人间种种罪恶的原因,并尽其自己毕生的努力去改变它,但总是事与愿违,这才是最大的痛苦。晚年的托尔斯泰厌弃贵族生活,决定放弃财产,以致和家人产生矛盾,最后依然离家出走,而客死于途中。


五、布置作业

  1、有计划的阅读代表托尔斯泰艺术高峰的三部小说《战争与和平》《安娜卡列尼娜》《复活》,进一步了解这位文学泰斗的风采。

  2、完成课后读一读,写一写。

  3、查阅有关资料,试写一篇小论文,论题:托尔斯泰究竟幸福还是不幸?引导学生思考。    

来源:中国哲士网

作者:列夫·托…

作品 安娜·卡列尼娜,列夫·托尔斯泰 资料原文赏析 在线阅读

《列夫·托尔斯泰》教学设计 资料

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