一开始拿到课本的时候，我觉得这课挺难讲的。上学时我就很怵杜甫的诗歌，现在阴影依然。。。不过很感谢我们组的老教师，集体备课的时候分析的很到位，课件也一目了然，既清晰又利于诗歌的理解。

这节课主要是情与景的关系，把这个讲清楚了，基本上诗歌就理解了。

3班虽然是第一节，但是课堂气氛很好，学生们的积极性也比较高，所以在景象的描绘上，3班做的很好。基本上下课的时候学生们都能背下诗歌了。

4班就沉闷些。即使课堂环节的衔接更自然，即使我的语言更丰富生动，但还是那种闷闷地讲不透彻的情绪。

说到3、4班，我想起早餐值班时和我打招呼的学生里3班居多，4班的很少。3班的学生不论男女都开朗大方地和我说话，而4班的就大部分从角落里出去，或者干脆低着头过去。4班学生真的是过于沉浸在学业中而忽视了其他吗？