设本页为首页　　　　　　　　　　　　　　 　 　　　　　　　　　　　　　加入收藏
中文域名: 古今中外.com　　　　　　 英文域名：www.1-123.com　　　　　大中小学语文作品及资料
您现在的位置： 中国哲士网 >> 作品 >> 古代 >> J >> 荆轲刺秦王 >> 正文
《荆轲刺秦王》课堂实录…
《荆轲刺秦王》课文解释
《荆轲刺秦王》教学实录…
《荆轲刺秦王》教学案例…
《荆轲刺秦王》教学案
荆轲刺秦王同步练习
《荆轲刺秦王》译文
【历史事件】荆轲刺秦王
史记——荆轲刺秦王
《荆轲刺秦王》说课稿

 

《荆轲刺秦王》简说

《荆轲刺秦王》简说 　 邱少华 　 　 　　《荆轲刺秦王》这个历史故事，出自《战国策·燕策》。司马迁作《史记》，把它收入《刺客列传》，并别采异闻，对荆轲的身世经历作了些补充，说他是卫国人，卫人谓之庆卿，好读书击剑，以术说卫元君，卫元君不用；还写了他两件小事，一次“与盖聂论剑，盖聂怒而目之。”又一次“鲁句践与荆轲博，争道，鲁句践怒而叱之。”两次都是荆轲忍让退避了。看来，这是一个有头脑、有见识、也很理智的人，并非意气用事、一味争强好胜之徒。司马迁的这些补充，虽稍嫌简略，对我们了解荆轲其人，却很有用处。

　　在春秋战国至秦汉之间，出了一些很著名的刺客，都是不怕死、不要命的角色。我认为，不妨简单地把他们分成两种类型。其行刺的动机基本上出于单纯的报恩思想（所谓“士为知己者死”）的，算做一类，如刺赵襄子的豫让，刺韩傀（《史记》作“侠累”）的聂政。其行刺的动机基本上不是一己之私，而是所谓“公义”（比如说国家之事）的，算做一类，如曹沫劫齐桓公于盟坛之上，“桓公乃许尽归鲁之侵地”（《刺客列传》），张良“悉以家财求客刺秦王，为韩报仇。”和他的力士以大铁椎“狙击秦始皇帝博浪沙中，误中副车。”（《史记·留侯世家》）无论事之成（曹沫）败（张良），其精神或有可取之处。荆轲如何呢？我想可以归入曹沫张良一类。

　　故事发生在公元前二二七年。这时候，秦国大军大举东进，所向披靡，山东六国风雨飘摇，朝不谋夕⑴。燕太子丹面对这个严重局势，深感力绌计穷。军事政治外交诸般手段大概都难救燃眉之急了，又不愿意坐待灭亡（难道他应该坐待灭亡么！）终于想到了行刺。他想得很天真：无论是生劫或刺死秦王，都可以使大局顿时改观。其实，这只不过是没有办法的办法，存侥幸于万一罢了。荆轲说：“此国之大事，臣驽下，恐不足任使。”除了一般的谦让和点出任务的艰巨性以外，把行刺看成“国之大事”这一点最重要，它说清了荆轲对这个计划的思想认识，强调了行为的根本目的和这个目的的正义性和严肃性。⑵

　　为了取得秦王的信任，争取一个能够接近秦王便于行刺的机会，荆轲做了细心的准备，一是要了“督亢之地图”，二是要了樊于期的首级（加上田光的自杀，尚未出发就赔进了两条人命，代价是高昂的，古人的某些道德志操观念，对于我们是有些隔膜了，不必细论）为了行刺的成功，他还要等待一个得力助手。可惜，急不可耐的太子丹催他上路，“日以尽矣，荆卿岂无意哉！”一句话把荆轲激怒了。大凡这种人，最讲究一诺千金，把信用看得比性命还要紧，“岂无意哉”简直等于说：您翻悔了么？就荆轲来说，对人格尊严的侮辱，莫甚于此！又可惜，平素懂得隐忍、不争意气的荆轲，在这个节骨眼上竟不能自制，一怒之下，带着个不中用的秦武阳走了（后来秦武阳果然误了事）。容不得别人对他的品格的半点怀疑，一时间忘了“国之大事”不能意气用事的，是荆轲；明知道这么走法是“往而不反”，却斩钉截铁地说“请辞决矣”的，也是荆轲。人的性情脾气，就是这么复杂。

　　易水饯别，大约是秋天吧。“太子及宾客知其事者，皆白衣冠以送之。”白衣冠是丧服，它暗示着国破家亡的大难就在眼前，它暗示着荆轲的一去难返，这情景是多么凄楚！“高渐离击筑，荆轲和而歌，为变徵之声。”古人说，变徵为商，其音悲。沉痛悲凉的歌声深深打动了送行的人们，“士皆垂泪涕泣”。他们早就把保存国家，保全自己的一线希望系在荆轲的那把匕首上了。荆轲完全了解他们的心情，于是进而“为慷慨羽声”，明确地表示了必死的决心：

　　　　　　　　　　　　　　　风萧萧兮易水寒，
　　　　　　　　　　　　　　　壮士一去兮不复还！

　　羽声，其音怒。这激昂而愤怒的歌声，在萧瑟的秋风中回荡，在呜咽的秋水上回荡，然后如一腔热血，洒向这白衣冠群中，使在场的人们由“垂泪涕泣”变得瞋目怒视，发上指冠。荆轲这个普通的血肉之躯的精神力量，竟能如此震撼人心。送行者和被送者的情绪，相互感染，如风水相激，很快推向高潮，“于是荆轲遂就车而去，终已不顾。”多么刚毅，多么壮烈，即使千载之下的读者，也会为之动容。

　　在秦廷上，荆轲的表现既令人遗憾之至，又令人钦佩之至。

　　荆轲的剑术和武艺实在太不高明了。在献图时，他和秦王的距离不过咫尺之间，真是说时迟，那时快，“发图，图穷而匕首见。因左手把秦王之袖，而右手持匕首揕之。”⑶一个处心积虑，图谋已久；一个事出突然，猝不及防。然而，这一刺竟不中，后来一掷又“不中，中柱。”在群臣“尽失其度”、卫士不敢上殿的最初时刻，行刺者与被刺者处于一比一的局面，即使徒手相搏，也该是你死我活不可开交，而荆轲竟不能得手。经过一番追逐之后，众寡殊势，荆轲身被八创，腿被砍断，秦王则毫末无损。我一直怀疑荆轲不仅剑术不精，武艺不高，甚至连人们常说的“蛮力气”也不大，要不，怎么会输得如此之惨？他临死时辩解说：“事所以不成者，乃欲以生劫之，必得约契以报太子也。”但是，看他一开始的动作，左手把袖，右手进刀，分明是要一刺置对方于死地，一点儿也没有“生劫之”的意思。荆轲不怕死，但怕别人笑话他无能。上边的这番表白，就荆轲来说，是万万不可少的。在我们看来，就颇有些“欲盖弥彰”的嫌疑了。

　　话又说回来，荆轲毕竟不失英雄本色。秦王设九宾大礼以迎燕使者，仪仗如林、钟鼓雷鸣的壮观场面和森严气象，连十二三岁时就杀人不眨眼的秦武阳也“色变振恐”、精神瓦解。这样的描写，与其说是要把秦武阳当作一个银样蜡头枪式的假好汉来讥讽，倒不如说是要借武阳的失常，来渲染秦廷上足以褫人心魄的赫赫威严，说明荆轲能够旁若无人，谈笑自如，需要超人的胆量。他一个人，一把匕首，搅得偌大的秦廷上下惊惶，乱成一团。不可一世的秦王惊恐得连身边的佩剑也拔不出来了（当他终于成为胜利者，面对已死的刺客，还“目眩良久”呢！）群臣惊恐得尽失其度，莫知所措了，侍医惊恐得连不能伤人的药囊也当作武器扔出去了；在数十百人之中，不惊不恐不怕死的，唯荆轲一人而已。行刺不成，死到临头，他“倚柱而笑”、“箕距以骂”的精神气度，也决不是可以装出来的。总之，荆轲履险不失态、临难不变色的勇气与豪气，值得钦佩。作者用紧凑短促的语言节奏，描绘了一个紧张惊险的场面，秦廷的威风震慑了秦武阳，荆轲的威风又震慑了秦廷；荆轲的动作带动秦王、群臣、侍医的一连串动作，急促、曲折而连贯，有如机轴之骤转，有如湍流的奔突，真是惊心动魄，使后人读了，也难免有些目眩。

　　这个故事的笔墨极为集中。写太子丹，写秦武阳，写易水边的白衣冠，写朝廷上的秦君臣，都是在映衬对比中写荆轲。在写荆轲的言语行动的同时，又注意揭示他的内心世界。形象是有血有肉、丰满感人的，在中国文学人物画廊里，占有很醒目的一席地位。古往今来，从被称为古今隐逸诗人之宗的陶渊明（《咏荆轲》），到近代著名女革命家、鉴湖女侠秋瑾（《宝刀歌》），吟咏荆轲的诗章累代不绝。大体说来，后人提及荆轲事，除了叹其大功不成而外，更重要的是美其不畏强暴、不怕牺牲，在国家民族多事之秋，敢于挺身而出、勉力为之的精神和气概。明末的少年抗清英雄夏完淳作《易水歌》，“白日苍茫落易水，悲风动地萧条起，荆卿入秦功不成，遗憾骊山暮烟紫。……呜呼，荆卿磊落殊不伦。”显然，荆轲磊落不伦的形象，给了夏完淳很大的激励和鼓舞。毫无疑问，关于历史的进程和规律，关于一人之力难以挽狂澜于既倒的道理，荆轲这样的古人，懂得不如我们多。但是在世界并不太平的今天，一旦国家有事，仍然需要不畏强暴不怕牺牲的精神和气概。这，也许就是荆轲故事给予我们的启示吧。


【注释】
──────

　　⑴　公元前二三○年，秦灭韩；前二二八年，秦破赵，虏赵王迁；荆轲刺秦王的同年（前二二七年）秦军已进逼易水，燕国已岌岌可危。

　　⑵　战国七雄中的任何一国，都可以理所当然地以统一天下为己任，也可以理所当然地反对他国的暴力兼并；就山东六国而言，反对素以“虎狼之国”著称的秦国，更具有某种程度的正义性。限于篇幅，不详论。

　　⑶　《史记》司马贞索隐：“揕，谓以剑刺其胸也。又（徐广）云，一作抗。抗音苦浪反，言抗拒也。其义非。”

来源：中国哲士网

中小学语文教学 司马迁,荆轲刺秦王教案，教学设计 参考资料，课文

作品《荆轲刺秦王》简说原文赏析
  • 上一篇文章：
  • 下一篇文章：
    •  

     
    相关文章
    《鸿门宴》高考要求及理解记忆方法
    《荆轲刺秦王》教学设计
    荆轲未必真想刺秦王──《荆轲刺秦王…
    高渐离
    樊於期
    行刺的意图
    战国七雄之一的燕国
    《荆轲刺秦王》参考图片
    《荆轲刺秦王》人物形象
    《荆轲刺秦王》教学建议
    《荆轲刺秦王》教学实录1
    《荆轲刺秦王》教学建议
    《荆轲刺秦王》关于练习
    《荆轲刺秦王》问题探究
    《荆轲刺秦王》整体把握
    《荆轲刺秦王》生字注音
    《荆轲刺秦王》鉴赏点示
    评《荆轲刺秦王》
    《荆轲刺秦王》写作特点
    《荆轲刺秦王》有关资料
    《荆轲刺秦王》时代背景
    关于《鸿门宴》中几个句子的解释
    “生彘肩”析疑
    《鸿门宴》的“生彘肩”和两个“再拜…
    语词汇所反映的人格特征──《鸿门宴…
    《鸿门宴》的心理学解读
    还项羽清白──略谈《鸿门宴》中项羽…
    《鸿门宴》教学反思
    《荆轲刺秦王》说课稿
    史记——荆轲刺秦王
    《荆轲刺秦王》教学设计
    【历史事件】荆轲刺秦王
    《荆轲刺秦王》译文
    荆轲刺秦王同步练习
    《荆轲刺秦王》教学案
    《荆轲刺秦王》教学案例--说课稿参考
    《荆轲刺秦王》难理解句子
    《荆轲刺秦王》课文解释
    从《鸿门宴》谈古文字词教学的比较方…
    《荆轲刺秦王》要点难点
    《荆轲刺秦王》教学设计
    《荆轲刺秦王》教学设计
    再说荆轲刺秦王──答吴凉玉同志的《…
    《荆轲刺秦王》内容分析
    血溅秦廷　气贯长虹──《荆轲刺秦王…
    《荆轲刺秦王》形近字辨析
    《荆轲刺秦王》结构分析
    《荆轲刺秦王》课堂实录-高中语文
    文言文阅读四步法在《荆轲刺秦王》一…
    《荆轲刺秦王》题目解说
    对荆轲刺秦王的不同评价
    《荆轲传》鉴赏
    《荆轲刺秦王》注商二则
    “荆轲刺秦”的现代解读及其他
    如何认识评价荆轲其人？
    《荆轲刺秦王》教学反思
    《荆轲刺秦王》多音字辨析
    《荆轲刺秦王》课文评点
    考之行事，稽其成败兴坏之理──《鸿…
    《荆轲刺秦王》特殊句式
    《荆轲刺秦王》固定句式
    《荆轲刺秦王》词语古今异义
    《荆轲刺秦王》词类活用
    《荆轲刺秦王》多义词辨析
    《荆轲刺秦王》通假字
    《荆轲刺秦王》教学设计
    《荆轲刺秦王》电子教材
    《荆轲刺秦王》教学设计
    当课堂遭遇“越轨”
    《荆轲刺秦王》课堂教学的生成带给我…
    “工欲善其事，必先利其器”──《荆…
    石激起千层浪──《荆轲刺秦王》教学…
    《荆轲刺秦王》教学杂谈
    《荆轲刺秦王》说课稿
    《荆轲刺秦王》中心意思
    《荆轲刺秦王》字词解释
    也谈《鸿门宴》情节的三起三落
    《鸿门宴》教学杂谈
    人性异化与审美错位──读《鸿门宴》…
    选文切忌断之脉──评《鸿门宴》的节…
    谈《鸿门宴》的人物描写及其他
    关于《鸿门宴》的基本情节和几个细节…
    鸿门焉能杀汉王
    《鸿门宴》分段质疑
    《鸿门宴》“樊哙闯帐”赏析
    《鸿门宴》参考图片
    从《鸿门宴》看《史记》的文学技巧
    《鸿门宴》教学设计
    语文教学中《鸿门宴》的艺术性浅谈
    《鸿门宴》关于练习
    “动化名词＋之”可以是动补结构──…
    谈《鸿门宴》里“王之”的译法其它
    也谈“鸿门宴”上的座次
    《鸿门宴》解析
    《鸿门宴》教学实录
    《鸿门宴》教学建议
    《鸿门宴》教学设计
    《鸿门宴》教学设计
    《鸿门宴》教学设计
    《鸿门宴》教学设计
    《鸿门宴》教学设计
    《鸿门宴》教学设计
    《鸿门宴》的四种写法
    《鸿门宴》教学设计
    《鸿门宴》有关资料
    《鸿门宴》课文评点
    《鸿门宴》教学实录
    解开束缚，让思维自由驰骋──关于《…
    《鸿门宴》电子教材
    《鸿门宴》“白璧微瑕”说法的辨析
    《鸿门宴》评析
    《鸿门宴》写作特点
    《鸿门宴》教学设计
    《鸿门宴》中心意思
    说《鸿门宴》里一“与”
    《鸿门宴》学习目标
    《鸿门宴》阅读指导
    《鸿门宴》课文讲解思路
    《鸿门宴》的教学尝试研究性阅读教学…
    《鸿门宴》通假字
    《鸿门宴》相关知识
    《鸿门宴》时代背景
    《鸿门宴》整体把握
    《鸿门宴》生字注音
    《鸿门宴》难解句子
    《鸿门宴》特殊句式
    《鸿门宴》固定句式
    《鸿门宴》词语古今异义
    《鸿门宴》词类活用
    英雄莫爱《垓下歌》
    《鸿门宴》教学实录
    《鸿门宴》问题探究
    五赞樊哙《鸿门宴》
    千古谁识曹无伤？
    《鸿门宴》写作特色
    《鸿门宴》人物形象
    浅谈《鸿门宴》中的古文化
    《鸿门宴》形近字辨析
    范增新论
    试看鸿门宴上刘邦的“软功”
    《鸿门宴》题解
    樊哙，鸿门宴上不可或缺的角色
    《鸿门宴》结构分析
    从《鸿门宴》看项羽的悲剧性格
    叛徒，过于沉重的字眼──《鸿门宴》…
    《鸿门宴》多义词辨析
    《鸿门宴》教学建议
    《鸿门宴》字词解释
    千古一宴，尽显英雄本色──《鸿门宴…
    《鸿门宴》多音字辨析
    鸿门宴刘邦何以成功逃席

    2004-2010　 中国哲士网版权所有　引用本站内容请指明来源　 给本站投稿　 　备案序号 蜀ICP备05009253号