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《〈世语新说〉两则》课文结构分析 １、层次结构
《咏雪》分三层：
第一层（第１句）：交待咏雪的背景。
第二层（２～５句）：写主要事件──咏雪。
第三层（第６句）：补充交待谢道韫的身份。
《陈太丘与友期》分三部分：
第一部分（第１段）：陈太丘以约行事。
第二部分（第２段）：元方对友人无理责难的驳斥。
第三部分（第３段）：元方对友人决绝的态度。
２、中心意思：
《咏雪》勾画了古人家庭教育和家庭文化生活的画面，两代人在富有文化气息的交流中透出一种生活的雅趣和文化的传承。
《陈太丘与友期》是写陈太丘之子元方的聪颖机智的，小小年纪就知道维护父亲的尊严，可以见出父子亲情。
３、写作特点：
《咏雪》语言精炼，耐人寻味。
《陈太丘与友期》人物语言个性化、简练、隽永传神。 
来源：中国哲士网
中小学语文教学 陈太丘与友期1教案，教学设计 参考资料，课文
作品《〈世语新说〉两则》课文结构分析原文赏析
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