二年级《人.自然.社会》教学计划 

                                柯云珠   2008.2

一、学生情况分析

班内学生生于农村，长于农村，绝大多数是外来打工的孩子，来自全国不同的省份，因而学生的生活经历，知识基础，实践体验，文明素养各不相同。另外，学生对这一课程是初次接触，而实践、体验、活动是学生学习这一课程的重要方式，学生查阅资料、实地调查、参观访问、合作交流、表演等能力相对来说较为薄弱。

二、教材分析

    浙江省义务教育地方课程《人．自然．社会》二年级分册是依据浙江省教育厅新颁布的《浙江省义务教育地方课程标准（通用部分）》编写的，主要涉及七个模块的内容。

心理健康教育：《告别小懒惰》、《本领那里来》、《让朋友喜欢我》、《我从哪里来》；

公民道德教育：《文明小观众》、《说话要算话》、《好习惯的养成》；

法制教育： 《人类的好朋友》、《别人的东西不能随便拿》；

体育与保健：〈〈运动与比赛〉〉、〈〈擦伤、割破后怎么办〉〉；

国防教育：〈〈我爱人民解放军〉〉、〈〈我心中的英雄〉〉。

三、学习目标

1、认识到在公共场所观看演出、电影、比赛时讲文明的重要性。自觉遵守文明观众守则，养成文明观看的习惯。

2、认识从说话到算话的重要性，理解诚实守信的意义。养成说话算话，尊重他人的习惯。

3、了解动物与人类的密切关系，知道动物是人类的好朋友。关爱小动物，热爱自然，懂得尊重生命，热爱生命。

4、通过学习活动，让学生明白随便拿别人的东西会带来不良后果，养成别人的东西不随便拿，不随便要的良好习惯。

5、通过活动使孩子们知道凡事都由父母操心不是件好事，必须告别崖依赖，学会独立自主，自己的事自己做。

6、在活动中，使孩子们明白通过学习可学会很多本领体验掌握本领的重要性。初步培养孩子学习的兴趣。

7、让学生了解自己的学习习惯，引导学生认识到良好的学习习惯可以促进自己学习，并找到有待改善的地方，自觉纠正。

8、通过活动使学生了解人际交际的重要性，并知道如何使自己成为一个受欢迎的人。

9、初步认识爸爸妈妈的结合才有了我，知道每一个生命来之不易。

10、了解有哪些运动项目，低年级小朋友适合哪些运动项目。了解体育活动对人类的好处，提高自我保健意识。

11、尝试学习一些简单的外伤急救处理，获得一些与生活密切相关的卫生知识和技能。

12、初步了解中国人民解放军的成长；历程和丰功伟绩，知道解放军由哪几部分组成。热爱人民解放军。

13、了解英雄事迹，学习英雄精神，培养勇于面对困难的品质。

四、教学措施

1、依据课程标准，把握学习目标。

2、运用多种手段突出学习效果。

3、发挥课程资源，拓展教育功能。

五、活动时间安排

本课程二年级每周学习时间为1课时，考虑到学校还有自己的校本课程及其他地方课程，仅设计了每学期13课时，全学年26课时，每一活动内容为1课时。

另外课时便于学校灵活安排其他学习活动。