（学生活动）

明确：“哦，香雪”是一个有诗意的标题，标题中的“哦”， ò，叹词，题目中加“哦”，真切地表现了作者对香雪用一篮子鸡蛋换来一只铅笔盒这一举动的理解与肯定，同时我们也可以从中体会到作者对香雪这个人物形象倾注了赞叹、喜爱之情。

（设计说明）

通过品味语言，理解题意，可以起到提纲挈领的作用，让学生感受到文章的感情基调。

五、品味语言，把握人物形象

作者在《哦，香雪》这篇小说中为我们塑造了一群纯朴的山村少女形象，其中的主人公香雪是其着力刻画的一个人物。根据预习所圈画的词句段，通过语言品味，把握人物形象特点。

（学生分组讨论探究）

1、 品味人物外貌描写

“望着她那洁净得仿佛一分钟前才诞生的面孔，望着她那柔软得宛若红缎子似的嘴唇，心中会生起一种美好的感情。”

明确：“那洁如水晶的眼睛”、 “那洁净得仿佛一分钟前才诞生的面孔”，着意刻画香雪的清纯；“美好的感情”是一种非常健康非常纯洁的感情，不会有其他杂质，说明香雪的纯净的美，可以感化别人，使别人的心灵也变得更美好。这是对人物的侧面描写，效果非常好。

2、品味人物语言描写

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