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初三语文上学期期中考试语文复习资料

期中考试语文复习资料

第一单元
沁园春 雪
1. 词的上下阕各用到哪些表达方式？
上阕：描写、抒情
下阕：抒情、议论
2. 上阕的文眼是望，总写北国雪景的句子有北国风光，千里冰封，万里雪飘，写虚景的句子有须晴日，看红装素裹，分外妖娆。
词中有承上启下过渡作用的句子是江山如此多娇，引无数英雄竞折腰，把词的内容由描写北国雪景过渡到纵论历代英雄
词中揭示主旨的句子是俱往矣，数风流人物，还看今朝。
3. “山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高”一句用到了哪些修辞手法？这样写有什么好处？
这一句用到了比喻、拟人、对偶、夸张的修辞手法，这样写的作用是将雪景画面化静为动，通过丰富的联想与想象使人感受到眼前大自然的生机勃勃，充满活力。
4. “惜秦皇汉武……”：一个“惜”字包含了哪些含义？
A.委婉批评历代帝王重武功而轻文治；B.惜中带褒，说明我中华民族是一个英雄辈出的民族；C.借历代帝王的不足来反衬对当代无产阶级革命英雄人物的赞颂。
5. 如何理解最后三句词的含义？
最后三句词表现了诗人对自己作为领导人民进行斗争的无产阶级革命领袖的自信与自豪感，以及对为无产阶级革命事业英勇斗争的人民群众的赞美与歌颂。


雨说
1. 本文是以第几人称来写的？这是什么修辞手法？为什么要这样写？
第一人称，拟人手法。因为本诗的阅读对象是孩子，这样可以使诗的语言更活泼更亲切，富有童话色彩，更能贴近孩子们的心灵。
2．“雨”象征什么？“大地”具体指什么？
“雨”象征给孩子们带来自由、幸福和快乐的爱的使者；“大地”指的是祖国。
3．“雨”反复说“要教你们勇敢的笑”，“笑”的含义是什么？
“笑”是指积极乐观的人生态度以及自由、快乐、幸福的生活。


星星变奏曲
1. “寒冷”象征什么？“寂寞地燃烧”该如何理解？
“寒冷”象征社会环境的恶劣；“寂寞地燃烧”意为在黑暗的社会中孤独地反抗，寻求光明。
2. 如何理解“每一首都是一群颤抖的星星”？
星星的颤抖实质上是人心灵的颤抖，因为生活的压抑和思想的束缚使人失去了自由。
3. “风吹落一颗又一颗瘦小的星”是什么意思？
“星星”比喻人对于光明的微小希望，而即使这点微小的希望也被黑暗的社会无情剥夺了。
4. 结尾“涌出金黄的星星”表达了怎样的情感？
“涌出金黄的星星”表达了诗人为追求光明与希望而不惜献出一切的决心。




外国诗两首
1. 《蝈蝈与蛐蛐》的主旨句是：大地的诗歌从来不会死亡。
2. 《蝈蝈与蛐蛐》的主题是什么？
诗人以精细地观察，抒写了夏日郊外的蝈蝈与冬夜炉边的蛐蛐交替歌唱的情景，赞颂了大自然周而复始，生生不息的美好，表达了对大自然的热爱之情。
3. 《夜》传递出作者怎样的心境？
表现出作者对大自然的热爱和宁静平和的心境。


第二单元
敬业与乐业
1. 本文的中心论点是什么？
论点：但我确信“敬业乐业”四个字，是人类生活的不二法门。
2. 本文主要用到了哪几种论证方法？分别举出实例。
本文主要用到了“举例论证、道理论证”两种论证方法；举实例略（见课堂笔记）。
3. 什么是敬业？为什么要敬业？怎样敬业？敬业对于人有什么重要性？
见课堂笔记：书本P24－26页划线标注的内容。
4. 在证明“凡职业没有不是神圣的”这一观点时，作者为什么要选取“拉黄包车”和“当大总统”两个例子？
选取两个在常人眼中最高贵与最低下的，具有强烈反差的职业进行对比，更能有效证明“凡职业没有不是神圣的”这一观点的正确性。
5. 为什么要乐业？如何乐业？
生活总要淘神费力，苦乐全在主观的心。劳苦总是免不掉的，会打算盘的人，只有从劳苦中找出快乐来。
如何乐业：见课堂笔记（书本P27共四点理由）
6. 书本P27下方孔子的两句名言：要求能背诵并能解释其意思。
7. “人生合理的生活”究竟是怎样的生活？
就是“有业、敬业、乐业”的生活。
8. 文中说“拉黄包车”和“当大总统”是一样可敬的，但拿破仑则有一句名言“不想做将军的士兵不是好士兵”，这两种观点是否矛盾？该如何理解？
两种观点都有道理，因为他们各自所在的立场不同。文中观点是在告诉人们职业不分贵贱，做任何事情只有勤奋扎实敬业，才能把自己的工作做好，进而体会人生乐趣，实现人生价值；而拿破仑的话则是在激励人们要树立远大抱负，努力挖掘自己的潜力，勇于挑战命运。


纪念伏尔泰逝世一百周年
1. 伏尔泰为人类文明作出了哪些贡献？
有等身的著作与封建君主社会作斗争；培育良知，教化人类。
2. 如何理解“他受到过去的诅咒和未来的祝福”？
“过去”象征黑暗邪恶的封建君主制社会，“未来”象征正义的力量与光明的前途，这句话赞颂了伏尔泰与黑暗社会势不两立的正义信仰以及他对世人良知的启蒙与教化。
3. 如何理解“既然黑夜出自王座，就让光明从坟墓里出来”？
这句话表明了雨果与黑暗专制势力斗争到底的决心与信念，也暗示伏尔泰的思想一定会在人类历史上放射光芒。
4. 为什么说伏尔泰“他是一个世纪”？为什么说他是“一个新纪元的开始”？
分别见书本P31、P34划线标注的内容。
傅雷家书两则
1. 两封信分别写于儿子处在怎样的人生状况之时？信的开头有什么不同？分别表达了什么情感？
信一写于儿子处在情绪消沉的人生低谷时；信二写于儿子取得艺术成就，站在人生高峰之时。信一开头充满柔情关怀，抚慰儿子受伤的心灵；信二开头将孩子的来信比作礼物，可见对儿子的思念和收到信时的高兴。两封信的开头都让人感受到浓浓的父爱亲情。
2. 信一中“太阳、五谷、雨水、庄稼”的比喻句有什么含义？
告诫儿子要学会保持平和的心态；学会客观而理智地分析问题，做任何事都要掌握分寸。
3. “像对着古战场一般的存着凭吊的心怀”是怎样的一种情绪？
理智面对感情创伤，要像凭吊古战场一般：古战场上曾经的刀光剑影都已成历史，只余下苍凉而平静的万千感慨。对待往事也要有这种态度：可以凭吊追念，但不应该过分在意。
4. 两封信的主题思想分别是什么？
信一：希望儿子能正确对待人生的高潮和低谷，用平和的心泰然处之，进而客观、理智的分析问题，正视现实。
信二：希望儿子在面对成功的鲜花和掌声时能始终清醒地保持对艺术的谦卑之心，不惧孤独，勇敢攀登艺术的高峰。
5. 傅雷希望儿

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来源：中国哲士网

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