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［初五册］第二单元教学设计：怀疑与学问、发问的精神、论求知、应有格物致知的精神、事物的正确答案不止一个

　3竞选主持人。主持人的任务是安排讲演顺序，介绍讲演者和讲演题目，对讲演作小结，宣布讲演成绩等。对此有兴趣的同学均可报名参与竞选，谈谈自己的主持设想及具体环节安排，师生共同确定主持人。可以选一位主持人，也可多选几位同学分时段主持。
　4推选评委。各小组可推荐自己的代表，组成评委会。
　5确定评分标准。一般可按主题、结构、技巧(包括语言表达、语气语调、表情、手势、音量等)、仪态、时限(5分钟左右)等方面来评定。
　6明确讲演会的时间、地点、参加人、特邀嘉宾(班主任、年级组长、家长代表、学校有关领导等)，及时通知或发邀请函。
　7讲演会结束后，把此次活动做一小结，写成专题稿或通讯稿，给校广播站投稿。
　以上活动程序均由学生自己组织完成，教师给以指导
 

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来源：中国哲士网

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