第3段：

①请自己静心默看文中第三段；

② [出示课件，改写人称后的第3自然段]

③提问：改写后的文段与原文比较，表达效果有何不同？

（学习方式：自主学习）

德高望重的老桥，他在这涧水上站了几百年？他累吗？他把多少人马渡过彼岸，他把滚滚流水送向远方，他躬着腰，俯身吻着水中的人影鱼影月影。波光明灭，泡沫聚散，岁月是一去不返的逝川，惟有他坚持着，他那从不改变的姿态，让我看到了一种古老而坚韧的灵魂。

学情预估： 应对策略：

生：文中对古桥说的，改后是对别人说的； 师评：简洁、准确

生：感情准确、充分； 师评：亲切、与朋友、亲人流

生：有亲切感，老朋友般

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