《社 戏》

教学要求

（一）教学目标

了解围绕主题选择材料的方法。

学习通过任务的语言、行动表达人物心情的方法以及运用景物描写来渲染环境、烘托人物心情的方法。

（二）教学重点、难点

本文内容丰富，篇幅较长，结构也较复杂，真正写“社戏”的内容不多，而文章却以“社戏”为题。如何正确把握本文的主题，理解围绕主题来选择材料，这是学习本文的一个难点。

要很好地、准确地对本文整体把握，必须理清文章的脉络，能清各部分内容及其内在联系，懂得人物描写、景物描写的作用，这些是学习本文的重点。

（三）教学时数

2课时。

教学过程

第一课时

课文篇幅较长，结构较复杂，如何把握主题，理清文章脉络，理解围绕主题选择材料是本课的重点和难点。

同学们，童年是我们最值得珍藏和回忆的美好时光，老师很想知道，童年时，你最喜欢去哪里？最喜欢做什么？

下面我们就一起来研读鲁迅先生的《社戏》，看看文中为我们展现了一副什么样的童年生活的画面。

首先，粗读课文，我们要解决两个问题：

（1）查工具书，自读课文，扫除字词障碍。

（2）整体把握课文内容，初步理解主题，对文中人物有个大致的了解和认识。

最后还要提出问题全班交流，把你精读课文后对课文的认识和不能解决的问题提出来，与大家交流。

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