……

2、现在你就是那一颗种子，你已经有了自己鲜活的生命，可上天对你真的不公啊！因为你是一颗生长在砖缝中的种子，你的生命只有短短的几天呀！此时，你想说些什么？
　　我要顽强勇敢地生长一去。（板书：顽强）
——指名读句子（谁再来读一读这句话）

4、 读得真好！听了你的朗读，我的眼前出现了这样的画面，在一个阴暗潮湿的墙角，细小的幼苗轻轻摇动，杏林子就坐在墙角，注视着这株瓜苗，你听，她说：（课件出示让生齐读）生命就是砖缝里——不屈向上的幼苗；生命就是—香瓜子冲破坚硬外壳的勇气；生命就是即便只活几天也要——顽强活着的勇气！

5、同学们，生活中还有许多小生命像飞蛾、香瓜子那样为了生存而努力着！（播放多媒体，教师旁白）你们看这些小生命：稚嫩的花苞要经历多少风吹雨打才能长成绚丽的鲜花呀！

（三）、心脏跳动之负责
（1）是啊，小小的生灵为了自己的生命付出了多么艰辛的努力啊！更何况我们人类？哪个小组来汇报第三个事例？
哪一个句子让你感到震撼？
出示：那一声声沉稳而有规律的跳动,给我极大的震撼，这就是我的生命，单单属于我的（谁来读读这句话）。
（2）那是一种怎样的震撼呢？同学们，请你们闭上眼睛把手放在胸口静静地感受一下自己的心跳！（播放心跳的声音，教师旁白）现在，感受着你心脏那一声声沉稳而有规律的跳动，你想说些什么？（生说）（课件出示）
　　出示：这就是我的生命，单单属于我的。
1、你想带着怎样的心情把这句话告诉大家？（高兴、自豪、激动……）
2那就带着这种心情一起读读这句话。

师：同学们，还有哪些句子让你感到震憾？

出示：“我可以好好地使用它，也可以白白地糟蹋它。一切全由自己决定，我必须对自己负责。”

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