设本页为首页                              加入收藏
中文域名: 古今中外.com       英文域名:www.1-123.com     教师学生公务员学习进修工作资料大全

 

《小石潭记》

京城时,他直接从事革新活动,到永州后,他的斗争则转到了思想文化领域。永州十年,是他继续坚持斗争的十年,广泛研究古往今来关于哲学、政治、历史、文学等方面的一些重大问题,撰文著书,《封建论》、《非〈国语〉》、《天对》、《六逆论》等著名作品,大多是在永州完成的,其中本文的出处《永州八记》便是其中一篇。

柳宗元衣冠墓

唐元和十四年(公元819年)柳宗元在柳州病逝。后一年,灵柩运回京兆万年县栖凤原(今陕西西安)。《柳州县志》记载:“宗元原厝于古州治,其榇虽扶归,而封土尚存。”这封土就是现在的柳宗元衣冠墓。原毛石砌墓是清代重建的,墓碑题“唐刺史文惠侯柳公宗元之墓”,有对联“文能寿世,惠以养民”。文革时墓被毁平。1974年修复,郭沫若题碑:“唐代柳宗元衣冠墓”。(位于广西壮族自治区柳州市柳侯祠内)

柳宗元生平事迹,参见韩愈《柳子厚墓志铭》、新、旧《唐书》本传、文安礼《柳先生年谱》(载五百家注柳集卷首,别有《粤雅堂丛书》本)。今人著作,施子瑜《柳宗元年谱》(载《武汉大学学报》1957年第一期,有湖北人民出版社本),山西师范学院中文系《柳宗元年谱初稿》(载《山西师院》1974年第3期),可供参考。关于柳宗元的研究论著,章士钊《柳文指要》,取材详博,为论柳著作的巨帙,但其中多扬柳抑韩之论。

写作背景

柳宗元于唐顺宗永贞元年(公元805年)因拥护王叔文的改革,被贬为永州司马,王叔文被害。政治上的失意,使他寄情于山水,并通过对景物的具体描写,抒发自己的不幸遭遇,成为后世写作山水游记的楷模。 此间共写了8篇知名的山水游记,后称《永州八记》。在第一篇《始得西山宴游记》中作者这样记述当时的心情:“自余为僇人,居是州,恒惴栗。”

柳宗元贬官之后,为排解内心的愤懑之情,常常不避幽远,伐竹取道,探山访水。所幸永州的大自然待他不薄,奇形怪异的潭水、小丘、石渠、山涧纷至沓来,美不胜收。

本文选自《柳河东集》,文中景语即情语,“凄神寒骨,悄怆幽邃”处的描写,情景交融,很好地说明了这一问题 。

评论

1.永州八记的文学价值:柳宗元的山水游记在中国文学史上具有独特的地位。其中最著名的,是他被贬谪到永州以后写的《始得西山宴游记》、《钴鋂潭记》、《钴鋂潭西小丘记》、《至小丘西小石潭记》《袁家渴记》、《石渠记》、《石涧记》、《小石城山记》,这就是为人称道的《永州八记》。这些作品,廊式地展现了湘桂之交一幅幅山水胜景,继承了郦道元《水经注》的传统而有所发展。《水经注》是地理书,对景物多客观描写,少主观感情的流露。而柳宗元的山水游记则把自己的身世遭遇、思想感情融合于自然风景的描绘中,投入作者本人的身影,借被遗弃于荒远地区的美好风物,寄寓自己的不幸遭遇,倾注怨愤抑郁的心情。

本文是柳宗元《永州八记》中的第四篇,保持了《永州八记》一贯的行文风格,观察入微,描摹细致。肖其貌,传其神。文章先写所见景物,然后以特写镜头描绘游鱼和潭水,再写潭上景物和自己的感受,写出了小石潭及其周围幽深冷寂的景色和气氛。此外,作者还在写景中传达出他贬居生活中孤凄悲凉的心境,是一篇情景交融的佳作。全文寂寞清幽,郁郁落落,形似写景,实则写心。文章对潭中游鱼的刻画虽只寥寥几句,却极其准确地写出潭水的空明澄澈和游鱼的形神姿态。此外,文中写潭中游鱼的笔法极妙,无一笔涉及水,只说鱼则“空游无所依”,则水的澄澈透明,鱼的生动传神,都各尽其妙,意境之深,令人拍案叫绝。《小石潭记》赏析(成曾)柳宗元的山水游记,是他散文创作中具有高度艺术技巧和最富于艺术独创性的一个部分。而在他篇数不多的山水游记中,《小石潭记》可以说是一篇很有代表性的作品。《小石潭记》是《永州八记》中的第四篇。这篇散文生动地描写出了小石潭环境景物的幽美和静穆,抒发了作者贬官失意后的孤凄之情。语言简练、生动,景物刻画细腻、逼真,全篇充满了诗情意,表现了作者杰出的写作技巧。因之,成为被历代所传诵的散文名篇。

这篇游记一共可以分为五段。

第一段,作者采用的是“移步换景”的手法,在移动变换中引导我们去领略各种不同的景致,具有极强的动态的画面感。“从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣佩环,心乐之。”文章一开头,便引导我们向小丘的西面步行一百二十步。来到一处竹林,隔着竹林,能听到水流动的声音。“篁竹”就是成林的竹子;“如鸣佩环”是形容流水的声音的清脆悦耳,犹如玉佩玉环相互撞击时发出的声响。文章由景及情,写来极为自然。“伐竹取道,下见小潭。”在浓密的竹林之中,砍伐出一条小道来,终于见到一个小小的池潭。至此,小石潭的全部面目才呈现在我们面前。这一番由小丘到篁竹,由篁竹到闻水声,再由水声寻到小潭,既是讲述了发现小潭的经过,同时也充满了悬念和探奇的情趣,逐渐地在人们眼前展开一幅美妙的图。从此往下,作者便把笔力放在了对池潭的精心描写上。“水尤清冽,全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻为屿,为嵁为岩。”小石潭的水格外清凉,而且整个小潭全部是由石头构成的。整个潭底便是一块大石头,在靠近池岸的地方,水底的石头翻卷地露出水面。这些石头千姿百态,形状各异。“坻”即为水中的高地;“屿”是小岛;“嵁”“岩”都是岩石的各种形态。总之,这完全是一个由各种形态的石头围出的池潭,所以,作者为它起名曰小石潭。“青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。”就是作者对于池潭上景物的描绘了。有青青的树和翠绿的藤蔓,它们缠绕在一起,组成一个绿色的网,点缀在小潭的四周,参差不齐的枝条,随风摆动。这潭上的描绘仅12个字,便将小石潭周围的极幽极佳的景致展现在我们面前,令我们愈加觉出小潭的美妙。

第二段,作者描写的是潭水和游鱼。这一段,作者采用了与第一段不同的手法,变“移步换形”为“定点特写”。这是全篇中极为精彩的一段。特别是对水中游鱼的描写,更是栩栩如生。“潭中鱼可百许头,皆若空游无所依。日光下彻,影布石上,佁然不动;俶尔远逝,往来翕忽。似与游者相乐。”这是一幅极美的面。在水中游动的鱼儿,不像是在水里,而是像在空中游动。太阳光照下来,鱼儿的影子落在了潭底的石头上。从字面上看,作者是在写鱼,但透过字面,却令我们不能不对那清澈的潭水留下极深的印象。这种游鱼和潭水相互映衬的写法,收到了很好的艺术效果。下面,作者进一步对鱼儿进行描述。先是鱼儿呆呆地一动不动,忽然,有的鱼飞快地窜向远处,一会儿游到这儿,一会儿又游到那儿,好像是在与游人一同享受着快乐。读到这里,我们又不能不从游鱼联想到作者的欢悦心情。这种由情入景,由景及情的写法正是这篇散文的一个突出特色。

第三段探究小石潭的水源及潭上景物。“潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。其岸势犬牙差互,不可知其源。”向西南望过去,一条小溪逶迤而来,形状像是北斗七星那样曲折,又像是一条蛇在游动,一段看得见,一段看不见。小溪两岸高高低低,凸凹不平,犬牙相错。这里,作者非常成功地使用了比喻的手法,用北斗七星的曲折和蛇的爬行来形容小溪的形状,用狗的牙齿来形容小溪的两岸,使我们倍感形象逼真。

第四段写出了作者对小石潭总的印象和感受。“坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。以其境

上一页  [1] [2] [3] [4] [5] [6] 下一页

来源:中国哲士网

学校教育教学 文学分析教案教师备课考试,试卷试题 公务员考试,大学生就业

各类 《小石潭记》,教学资料

  • 上一篇文章:
  • 下一篇文章:
  •  

     

    相关文章
    《窗》教学设想&教学实录
    水龙吟•登建康赏心亭
    《古诗四首》《父母的心》《口技》《…
    致橡树
    《养成自律习惯》教案
    <<古诗四首>>教学设计,B《父母的…
    邓稼先
    《雷雨》的第三课时
    《秋水》教学设计
    《音乐巨人贝多芬》教学设想
    失街亭
    林黛玉进贾府第二课时
    广东版《宝玉挨打》
    粤教版选修9《幸福从细小处开始》教学…
    广东版选修9《项羽本纪》教案
    广东版《一个学派的诞生》
    广东版选修9《马钧传》教学设计
    广东版选修5《长亭送别》教学设计
    广东版选修5《张中丞传后叙》
    广东版选修5《陈情表》
    广东版选修5《等待戈多(节选)》
    西安这座城
    善良
    土地的誓言
    咏史诗三首
    《包拯》教学设计
    秋天的怀念
    阿房宫赋
    咬文嚼字
    答司马谏议书
    我爱这土地
    文言文对比阅读复习(战争治国篇)
    想和做
    星星变奏曲
    文言文复习对比阅读复习资料(战争治…
    失街亭第一课时
    蝶恋花
    杜十娘怒沉百宝箱
    黔之驴
    《小狗包弟》教学设计
    《科海泛舟》教学设计
    《巴东三峡》教案
    《小石潭记》教案
    召公谏厉王弭谤
    满井游记
    黄河活动课
    游恒山记
    《旅鼠之谜》教案
    《巴东三峡》教学设计及反思
    散文阅读教案二
    《春》
    土地的誓言
    爸爸的花儿落了
    未选择的路
    云南的歌会
    对比阅读教学法
    《与朱元思书》教学设计
    《巩乃斯的马》教学设计
    林黛玉进贾府第三课时
    失街亭
    《细柳营》
    《声声慢》教学简录
    大自然的语言
    《声声慢》教学简录
    《雪》教学设计
    古代诗歌鉴赏的快速解题以及如何规范…
    《失街亭》
    土地的誓言
    《我爱我家》语文综合性学习
    写人作文指导
    记承天寺夜游
    展示华夏文化的魅力
    诗词曲五首(人教版八年级下册)
    奥德赛
    乡土情结
    前方
    江南的冬景
    杜牧《早雁》教案
    旅鼠之谜
    庄周买水
    哦,香雪
    《综合性学习》专题复习教学案
    鸟啼
    我与地坛
    《呱……呱……》
    《雷电颂》实用教案
    《小男孩》教学设计
    春酒
    想象与联想
    雷雨
    《为世界工作》
    《长亭送别》教案备学案
    林黛玉进贾府第一课时
    失街亭第二课时
    《与朱元思书》教学设计
    善待家园
    给我的孩子们
    《细节,让你的文章丰厚动人》教学设…
    《动物情结——动物王国心动的思考》…
    短文两篇(日、月)
    锦瑟

    初中语文起始课——怎样学好初中语文
    词七首
    散文诗的赏读 (八年级下二单元总结)
    语文版 八年级上册第一单元复习课教案
    生动的人物描写
    国宝——大熊猫
    《陋室铭》教案
    《雪》教学设计
    《陋室铭》教案
    “怎样阅读课外文言文”教案
    景泰蓝的制作
    白色鸟
    陌上桑
    《世说新语-人琴俱亡》
    泪珠与珍珠   简案
    甜甜的泥土
    满井游记
    项羽本纪
    《白杨礼赞 》教学设计
    威尼斯商人
    《山中与裴秀才迪书》
    失街亭
    黎明的通知
    悼念一棵枫树
    《走一步,再走一步》第二课时
    游褒禅山记
    《我若为王》课堂教学实录
    关于戏剧教学
    泊秦淮
    花儿为什么这样红(教案)
    大堰河——我的保姆
    苏轼词二首之
    黔之驴
    庄周买水
    《寻觅春天的踪迹》综合学习活动设计
    将学生的耳朵和心灵唤醒
    念奴娇·赤壁怀古
    将学生的耳朵和心灵唤醒
    罗密欧与朱丽叶
    云南的歌会
    《故都的秋》教学设计
    《写作指导课》教学设计
    虞美人
    写出人物的个性
    记叙的顺序
    愚公移山
    拿来主义
    生物入侵者
    大自然的语言
    《五柳先生传》教学设计
    《送别》诗鉴赏教案
    《五柳先生传》教学实录
    北京喜获2008年奥运会主办权
    诗词五首《茅屋为秋风所破歌》《渔家…
    诗歌鉴赏复习之山水田园诗鉴赏教案
    托物言志诗的鉴赏
    写出人物的个性
    黔之驴
    童趣
    热爱生命
    语文版九年级下册第一单元教案
    送行
    五柳先生传
    组歌(节选)  纪伯伦
    巍巍中山陵
    《长相思》教学实录
    《美猴王》教学案例
    古诗苑漫步《走进唐诗》教学设计
    《组歌》教案
    归去来兮辞
    《人间词话》八则(高中第五册读本篇…
    松鼠(第一课时)
    闻一多先生的说和做
    《闻一多先生的说和做》教案设计
    《荒岛余生》教案
    《荒岛余生》多角度教案
    《荒岛余生》教案设计
    《胡同文化》课堂实录
    斑羚飞渡
    假如我会克隆——《口语交际》教学设…

    2004-2010  中国哲士网版权所有 引用本站内容请指明来源  给本站投稿   备案序号 蜀ICP备05009253号