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七年级语文期末考试质量分析

人指给我看天上的巨人。他用手指着:那四颗明亮的星是头,下面的几颗是身子,这几颗是手,那几颗是腿和脚,还有三颗星算是腰带。经他这一番指点,我果然看清了那个天上的巨人。看,那个巨人还在跑呢!

12.依据文意解释“半昧”的“昧”。(2分)

                                                                           

                                                                              

13.用一句话概括节选文字的内容。(2分)

                                                                          

                                                                               

14.作者在第一自然段中,把星星比作什么?写出了怎样的一种感觉?(2分)

                                                                          

                                                                              

15.第二自然段中,英国人的“一番指点”,我就“看清楚了那个天上的巨人”,对其中的原因分析不正确的一项是(   )(2分)

    A.“我”有较强的想象力。 B.“我”对这些星星很熟悉。

    C.“我”对这些星星很有感情。 D.“我”在海上航行,感到单调无聊。

16.如果把“看,那个巨人还在跑呢!”改成“那个巨人在跑。”好不好?为什么?(2分)

                                                                          

                                                                               

(三)课外时文迁移。(共10分)

    阅读下面的文章,完成17~21题。

一首诗的力量

    快!抓紧妈妈的手。去天堂的路,太黑了,妈妈怕你,碰了头……

    5月14日,正当全中国都在为汶川地震而震惊和哀悼之际,一首为震灾中死难的孩子们所作的诗歌悄然流传开来,众多报纸频频报道,国家级电视台在特别节目里纷纷引用,有人甚至为其谱曲,制作成视频MV发布在网络上。

    这首诗最早流传于网上,一位名为“一鸿”的网友于14日在自己的博客上刊出了这首诗。他说:“13号晚上,我看到某论坛上发的一张照片,几位武警发现了几具孩子的尸体。当时心里就一震,实在不忍心看下去。”一晚上他都辗转反侧。14日凌晨,他来到单位后就在自己的博客上写下了这首诗。“我经历过唐山地震,我也是为人父的,看到这次地震那么多孩子遇难,我当时一边写,一边流泪。真的,硌得心疼。”

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