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方仁工作文教学课堂实录(二)
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现象进行批判。
师：这个角度比较新颖＿试想，如果作者最初报道海灯法师的新闻记者，发现报道失真后，又写了一份内部参考，从良心角度对自己和社会上的假行为进行谴责，告诫那些追求小道消息的人，千万要把真实放在第一位，这就又进了一层。
我们还可从海灯法师本身的角度来分析。为什么有些假的东西传得这么厉害呢？比如假烟、假酒等，这主要是生产者想谋取暴利，想沽名钓誉。
下面，我把文章《保持理性，揭穿神话》读下去。着看作者是怎样分析的：
这本来书际上不只是……（略）
师：文章分析了这一现象的出现有主观客观的原因、有老百姓的原因，有相关部门的原因。
下面，我们根据这个方法再来分析以下现象：
（略）
下面，我们再提供两则具体的材料：
（略） 以己之矛 攻人之盾
主要内容：如何论证已方观点，反驳对方现点。
师：（略）最近，中学生作文大赛就有一道题目“给刘思影的一封信”。不久前，我看到一张照片，内容是刘思影被纱布包住双眼抱着一只玩具熊。大家可以发挥想象，设身处地地想一想，把你的感情表达出来。我们对一些社会热点和重大事件要有所了解，要不然万一遇到这种题也就无话可说。
今天。我们来写大家熟悉的事情：
我看电脑
师；我先问大家，“看”是什么意思？
生。用脑子思考。
师：对，“我看电脑”就是我对电脑的看法。有一年高考的作文题是“我看课外阅读”，有些同学没审清题，写成我看了哪些书，结果离题了。
下面，同学们用5分钟时间，为这一题目提炼一个自己的观点、要求观点明确，相对集中，最好能突出—个侧面。
生。我想到了三点：①电脑让世界连成一个村落，大家资源共享，开阔了视野，丰富了生活，这是其优点；②网络有利更有弊，网络的内容良旁不齐，古有“亲贤臣，远小人”之说，现在人一定要接近健康网，疏远有害网必电脑程序为人类提供了众多方便，是方便快捷的交际工具，但同时也淡化了人情，使人变得懒惰。
生：电脑作为信息传递的工具，给人们带来了方便、快捷，但不少高中生用电脑是为了玩游戏，没有很好地发挥电脑的信息传递功能。
生：电脑是人类交际的重要辅助工具，但电脑在给人类带来方便的同时，也带来了很大的危害。有报道说，一些青年因为过分地依赖电脑，导致大脑记忆力下降，使人变得萎靡。所以，我们不期过分地依赖电，
在电脑不断升级更新的同时，也不要忘了人脑的更新。 生：电脑已走人了寻常百姓家，我们可以利用它来开发智力。，搜集信息，但不能把它作为游戏的机器。
生：电脑的淘汰更新太快，前不久看广告，发现因特尔奔腾4已经出来了，由此，我想到了知识的老化与更新，想到了今年要举行的“3＋X”考试，老师作为知识的传播者，其本身的知识也应不断更新。
师：由电脑的升级更新想到我们应不断汲取新的知识，更新观念，这很好。但是，“知识更新”的说法不太准确，知识其实是不可以更新的，“1＋l =2”永恒不变，应更新的不是知识，而是观念，知识不存在老化的问题，但新的知识要不断汲取。
刚才几位同学都谈到了电脑有利也有弊，有的还分析了电脑的几个特点，这样写好不好呢？我感到，大家的趋向性还不明确，到底是以优点为主，还是以缺点为主。电脑有利也有弊旭不能平均使用笔墨，要有针对性。有的同学还提到使用当中出现的问题，这“问题”到底是使用者出现的问题，还是电脑本身出现的问题呢？
现在，我提示大家一下河以从有关电脑的一件事或一种现象，引出你的观点。比如，有的家长对小孩说，高中读完后再给你买电脑。针对这种想法，你怎么看？有的人成天在电脑上玩游戏，你又怎么看？
生：前不久，我看到一慈善机构用群众的捐款购置了几台电脑，运到边远山区，可是，那里的人根本不懂得怎样使用这种高科技产品，结果只能把它堆放在仓库里。所以，电脑是一种工具，但对于一个不懂的人来说，它只是一件华而不实的摆设，只有真正地掌握了电脑操作之后，才能深切地体会到它的作用厘好地利用它。
师：你所讲的例子说明扶贫支持最需要雪中送炭，而不是锦上添花，但这件事似乎与电脑本身关系不大。观点的提出要有针对性，靠开发电脑起家的世界首富比尔·盖茨说：“我也没有什么特别的本领，只是比别人超前八个月，你如果不领先，就要被别人赶上，就要被淘汰。”这说明随时处于领先的重要性。
生：电脑是一把双刃剑，就看你怎么去利用它。有人说电脑游戏不好，其实这是人的问题，与电脑没有关系。最好的例证就是：有些人在电脑房整天与电脑为伴玩游戏，几个星期不回家，那里包吃包住，最后连自己父母都不认识了。问题出在哪呢？不是电脑的错，是人自己没有自制力，没有用好电脑这把双刃剑，把双刃剑砍向了自己。
生：高科技好不容易研究出来了，我们却把它当成游戏机来用一，这实在是很可惜的事情。
生：我认为电脑害人不浅，弊大于利。电脑商开发的游戏软件，使得很多学生抵制不住诱惑，沉迷于电脑。前段时间报纸上说，有些高校学生因为沉涵于电脑，影响了学业，最后，有的甚至被勒令退学。电脑固然是一种好东西，但电脑商开发的软件最好是能有助于学生，而不要一味追求利润。
生：我接着这位同学谈一点看法。高校学生沉而于游戏被勒令退学，不能全怪罪于电脑开发商，学生本身也有不对的地方，就是没有把握一个“度”，没有处理好人与电脑的关系，从而成为电脑的奴隶。
师：从刚才大家的发言中可以归纳出两种截然相反的观点：一是电脑弊大于利，一是电脑利大于弊。我们可模拟辩论赛的方式进行辩论。先请反方——持“弊大于利”观点的同学发言。
生；我方认为电脑弊大于利，因为：
1.．很多人因工作需要，不得不长时间与电脑接触，电脑的辐射对人的视力、健康都会造成一定的危害。
2．电脑在人们的生活中越来越重要，人们对电脑的依赖性也越来越大，但一旦出现千年虫之类的病毒，就会给社会和国家带来很大的损失。
师：现在，请正方——持“利大于弊”观点的同学发言。
生：我方认为电脑利大于弊：
第一，电脑拉近了人与人之间的距离，成为人类一种重要便捷的交际工具；
第二，电脑带来了科技的革命，提高了生产力，创造了巨大的物质财富；
第三，电脑让人们可以随时沟通，共享信息，获得共同发展。
师：下面，双方进行自由辩论。
生：（反方）电脑有辐射，给人的视力带来巨大危害，这难道不是弊吗？
生：（正方）电脑确实有辐射，但电视也有辐射，而你每天还是得看电视，难道因为有辐射你就不用电脑了？
生：（正方）我想请问对方，电脑信息储存量大，过去也许需要一个图书馆才能容下的资料，现在可以全部压缩在电脑里，这可是显而易见的利呀！我再举一个简单的例子，超市里用电脑结帐，不但节省很多劳动力，也节省了很多的时间，提高了工作效率。
生：（反方）电脑确实容量大，计算速度也快，但是电脑也会出现故障，也会有计算失误的时候，甚至瘫痪的时候，而且有时无法预见，一旦出现这些问题，将会造成巨大的损失。超市电脑发生故障，只好停止营业；电脑发生计算错误，小则引来消费者投诉，大则可能导致人造卫星发射失败；前段时间报纸上说，因为电脑故障，某个寻呼台完全瘫痪。请问对方，这不是巨大的弊是什么？
生：（正方）电脑确实有时也会发生一些故障、造成一些经济损失，但是，别忘了，这种故障发生的概率是微乎其微的；更别忘了，相对于电脑带来的巨大方便和价值，故障造成的损失也是微不足道的。
生：（反方）据研究，长期坐在电脑旁不动，会给人体健康带来危害，引发诸如近视、脊椎弯曲等病症。对方辩友，这个怎么解释？
生：（正方）我们早就知道，学生坐姿不正，长期看电视，也会带来许多病症，危害人体健康，但是总不能因此我们就不上学、不看电视了吧？再说，也没叫你“长期坐在电脑旁不动”。
公：（反方）随着电脑网络的日益发展，一个越来越严重的问题是：引发许多网上犯罪，许多人包括不少年青人还锒铛入狱呢？
生：（正方）我想提醒对方，千万不要偷换概念，网络犯罪并不是电脑本身的错，而是人类自身铸成的大错。发展经济，犯罪也越来越多，你能说这是发展经济的罪过吗？
师：同上一页 [1] [2] [3] 下一页
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来源：中国哲士网
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