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曹刿论战
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曹刿论战
《左传》
一 教学目标
1.了解鲁国以弱胜强的原因：比较公平的政治，避开强敌的锐气，把握有利的反击和追击的时机。
2.抓住“论”的特点来记叙战争：此文虽是一篇记叙文，但又以“论”为中心。
3.掌握常用实词和常见虚词的意义和用法，及重要句子的含义。
二 教学课时 二课时
三 教学过程
第一课时
一 检查预习作业
1．给下面黑体字注音：
曹刿 又何间焉 牺牲玉帛 小信未孚 吾视其辙乱 夫战，勇气也 望其旗靡
2.解释下面的词语的古今含义：
师 伐 肉食者 间 鄙 牺牲 加 信 孚 狱 属 败 绩 既克 夫
二 导入新课
1.本文选自《左传》，题目是编者加的。《左传》是根据我国春秋时代鲁国历 史编写的编年史书。作者据说是春秋时期的左丘明。这部史书，保存了我国自 公元前722年以后的200多年间的许多史料。
2.齐鲁长勺之战是我国历史上著名的以小胜大，以弱胜强的战例之一。
3.介绍历史背景：齐襄公在国内做了一些坏事，他的弟弟公子小白和公子纠恐怕被连累，离开齐国避祸。公元前685年，齐国发生内乱，国君被杀，住在鲁国的公子纠和住在莒国的公子小白都抢着赶先回国，想做国君。鲁庄公派兵护送公子纠回去，哪知公子小白抢先赶回齐国，做了国君，就是齐桓公。齐桓公起兵迎击。当时齐强鲁弱，鲁军大败，齐桓公胁迫鲁庄公杀了公子纠。从此两国结下深仇大恨。鲁庄公十年的春天，齐再次兴兵攻鲁，战于长勺。从历史背景得知齐师兴兵完全属于侵略行为，所以“伐”应译为“侵犯”。
三 教师带领学生疏通文意，完成练习（三）
四 朗读并记忆课文
五 总结 鲁庄公十年春，齐国出兵进攻鲁国。当时，齐强鲁弱。鲁国人曹刿 见国难当头，挺身而出，建议鲁庄公要取信于民。鲁庄公听取了他的建议，并在曹刿的协助下选择了利于打仗的地点——长勺，有利于攻击的时机——“彼竭我盈”之时，有利于追击齐军开始的时机——“辙乱旗靡”之时，结果鲁军大获全胜，鲁庄公问曹刿其中的奥妙，曹刿雄辩地论述了鲁胜齐败的原因。
第二课时
一 分析课文
1.文中哪些事详写？哪些略写？还有什么没提到？为什么？
(课题的中心是“论战”，文中紧扣“论战”来写。曹刿论战前的政治准备和作战中的战术以及总结胜利原因详写。从这些言论中表现了他政治上的远见卓识和军事上的卓越才能，因此详写。对无助于表现曹刿性格的事，如战争的起因、双方实力、战斗场面和战后处理一概不写。而一些与“论战”有关的事，也只是一笔带过。)
2.（1）文章记叙了什么？（以弱胜强的长勺之战史实。）
（2）说明了什么？（战争要讲究正确的战略战术）
（3）表现了什么？（曹刿在政治上的远见卓识和卓越的军事才能。）
3.理清线索，给课文分段。
（有两条线索，一条是事件发展的线索：迎战——备战——胜战——评战；一条是人物活动的线索：请见——请问——参战——释疑。）（第1段记叙论战前政治准备的内容；第2段记叙战斗经过；第3段通过“叙”来“论”战争胜利的原因。）
二 分析第一部分（第1段）
1.曹刿的身分是什么？（从“其乡人曰”句中能知曹刿的身分为普通老百姓。）
2.“肉食者鄙，未能远谋”中的“远谋”二字是此文的关键，贯穿全文。从曹刿的这句话里可见他具有什么样的品质？
(反映曹刿关心国家大事和深谋远虑的品质,也可以看出曹刿自信心和对统治者的蔑视，下文庄公的“鄙”处处衬托出曹刿的“远谋”。)
3.“何以战”这三个字唤起下文分析战争的条件，突出了曹刿重视战前的政治准备。鲁庄公认为要作哪几方面的准备呢？
(①“衣食所安，弗敢专也，必以分人”；②“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信”；③“小大之狱，虽不能察，必以情”。)
4.对于这三方面的准备，曹刿又是如何评价的？
(对于第一个准备，曹刿的评价是“小惠未徧，民弗从也”；对于第二个准备，曹刿的评价是“小信未孚，神弗福也”；对于第三个准备，曹刿认为“忠之属也，可以一战”。)
5.为什么说“小大之狱，虽不能察，必以情”是“可以一战”的主要条件？
(因为民心向背是决定战争胜负的主要因素。这就突出表现了曹刿重视人民力量的政治远见。)
6.小结：第1段，写的是曹刿请见，论战前准备。从前两次对答中可以看出 庄公是把取胜的希望寄托在贵族的拥护和神灵的保护下，这正表现了他的“鄙”。庄公在曹刿的启发下，终于认识到国君必须忠诚地为百姓办事，才能取信于民，才能在战争中得到人民的支持。这一部分显示了曹刿热爱自己国家、深谋远虑的品质以及鲁庄公“勇于纳谏”的胸怀。“战则请从”表现了曹刿主动请战的热忱，也就自然地过渡到下一段，写他在战争中的“远谋”。
二 分析第二部分（第2段）
1.这次战争是由谁指挥的？根据何在？
（由鲁庄公指挥，曹刿协助。这从“公与之乘”可以看出。）
2.作战地点选在哪里？ （在鲁国境内的长勺，地理条件对鲁国有利。）
3.曹刿是怎样帮助庄公选择时机的呢？ （在“彼竭我盈”之时。）
4.这一部分表现了人物的什么特点？
（战争开始，庄公“将鼓之”，齐军刚败，庄化“将驰之”，写出了他不懂战术，急躁冒进。曹刿的两个“未可”两个“可矣”，和“下视其辙”“登轼而望”，突出了他谨慎对待强敌、重视观察敌情，善于捕捉有利战机的杰出军事才能。）
5.小结：第2段叙述的是曹刿指挥作战的情况，作战的过程写得非常简略，突出写了曹刿“谋”的作用，为下文“论战”打下伏笔。曹刿临阵从容，胸有成竹，善于掌握时机，所以才击败敌人，获得战争胜利。
三 分析第三部分（第3段）
1.鲁国获胜后，为什么 “公问其故”？
（这一个句子承上启下。庄公胜而不知原因，可见他完全不懂军事，再次点出了他的“鄙”，也说明他的诚实。同时引出下文的“论战”。）
2.曹刿是如何回答的？
（“彼竭我盈”四个字高度概括了进攻时的最佳战机。这解释了他“下视其辙”、“登轼而望之”，看到敌人“辙乱”“旗靡”才追击的原因是“夫大国，难测也，惧有伏焉”，可见曹刿考虑问题周到，行动谨慎，观察仔细，。他懂得攻击和追击都必须把握有利的时机，要根据双方的士气和实力的变化作出正确判断。善于抓住时机，故而夺取了战争胜利。）
3.小结：第3段写曹刿论述战胜齐国的原因。
四 1.归纳中心思想。
（本文论述了必须取信于民并运用正确的战略战术，掌握战机才能取得战争胜利的道理。）
2.题目为《曹刿论战》，这是一篇记叙文还是议论文？
（这是一篇记叙文，但全文以“论”为中心。第1段记叙论战前政治准备的内容；第2段记叙战斗经过；第3段通过“叙”来“论”战争胜利的原因。）
3.归纳写作特点。
（文章围绕“论战”来进行选材与组织材料，详略得当，重点突出。此文虽然写战争，但战争的过程写得十分简略，中心始终扣住曹刿这一人物，运用对话来写论作战前的政治准备及战胜齐国的原因，重点突出，中心明确，详略得当。）
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来源：中国哲士网
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