国学术文化”限制不当。且“促进”夸大了“翻译作品”的作用,属于用词不当。
■ 1999年高考第6题:填入下面横线处的句子,与上下文衔接最恰当的一组是 去年夏天,我在杭州一所疗养院里休养。_______江岸后面是起伏的山峦和绵延不断的树林。 ①这儿的景色真是美极了! ②那儿的景色真美! ③六和塔静静地矗立在钱塘江边, ④六和塔在钱塘江边静静地矗立着, ⑤帆影点点的江面上碧波粼粼, ⑥江面上帆影点点,碧波粼粼, A、②③⑥ B、①④
⑤ C、②③⑤ D、①④⑥
参考答案:11、A。这道题可以说是近几年最有创意的题目,解答此题要多角度考虑,一是注意空间关系,二是保持叙述角度一致,三是保持句式协调。从叙事的时间看,“我”现在不在杭州,应用“那”来远指;从叙述角度看,叙述的对象是“钱塘江”,所以应以“钱塘江”为中心来描写景物;从句式协调角度看,应该与最后一句用相同的句式。由此看来A选项最恰当。
■(2001年春季)依次填入下而横线处的句子,与上下文衔接最恰当的一组是 我独坐在书斋中,忘记了尘世间一切不愉快的事情,怡然自得。以世界之广,宇宙之大,此时却仿佛只有我和我的书友存在。_______,_______,_______,_______。 ①阳光照在玉兰花的肥大的绿叶子上 ②连平常我喜欢听的鸟鸣声“光棍好过”,也听而不问了 ③窗外粼粼碧水,丝丝垂柳 ④这都是我平常最喜爱的东西,现在也都视而不见了 A、③①④② B、①②③④ C、①③④② D、③④①②
参考答案:14、A。全段的意思是说我独坐在书斋中,以前的好看的景色、好听的声音,现在是视而不见、听而不闻。抓住②句中的“连”,便能确定②句必须放在④句的后面,①③④都与视觉有关,抓住④句中的“这”便确定④句必须放在①③的后面,①、③句谁在前,根据空间顺序来确定,应该是③句在前。
(2004湖北卷)1.注意下列句子相互间用语的逻辑照应,把它们组合成语意连贯的一段话。(3分)
①修建一所房屋或者布置一个花园,要让住在别地的朋友知道房屋花园是怎么个光景,就得画关于这所房屋这个花园的图。 ②编篡关于动物植物的书籍,要让读者明白动物植物外面的形态跟内部的构造,就得画动物植物的图。 ③读者看了,明白了,住在外地的朋友看了,知道了,就完成了它的功能。 ④这类的图,绘画的动机都在实用。 ⑤咱们画图,有时候为的实用。 答: ⑤②①④③ (04广东卷) 2 .按顺序排列下面几个句子,组成语意连贯的一段话,排序正确的一项是 ① 哈萨克白色的毡房错落在草地上,草地上白色羊群、棕色马群与湛蓝天空上的白云相映成趣。 ② 汽车颠来荡去,让人很不舒服,放眼窗外,却赏心悦目。 ③ 地势渐渐升高,白杨林荫道不见了,道路变得崎岖不平。 ④ 远方天山雪峰银光闪闪,近山却郁郁葱葱,山顶针叶林,山腰阔叶林,接近山麓则是绿草如茵 ⑤汽车驶出伊犁哈萨克族自治州首府伊宁市,沿白杨夹道的公路向东飞驰,丰烧的原野一如内地。 A .⑤ ④ ① ② ③ B .⑤ ③ ② ④ ① C .⑤ ② ① ③ ④ D .④ ① ③ ② ⑤
(04北京卷) 3.把下面4句话按恰当顺序填入横线处(只填序号),并在括号中填入同一个连词,使之成为语义连贯的一段话。(4分)答案:②④①③ 凡事过犹不及,_______________,( )变成明哲保身,( )变成圆滑世故,( )变成是非不分。答案: 填空:“或”、“或”、“或”(填“或者”、“或者”、“或者”也对) ①超越了这个度 ②真理超越一步就是谬误 ③值得赞许的成熟就可能走向反面 ④成熟也是有度的 ●(2005辽宁卷)、把下面几个句子组成语意连贯的一段话,排序正确的一组是 ①每一种话语体系,都代表了特定的视界。 ②我们说了上千年的古话,说了上百年的洋话,被迫形成了一种优势:说洋话,古人说不过我们;说古话,洋人说不过我们。 ③用洋人的视界看古事,用古人的视界看洋事,都可能看到当事人看不到的东西。 ④这是一个巨大的创新空间。 ⑤我们可以有两个视界,两个既有重合之处,又有独到之处。 ⑥更何况还有他们未曾见过的中国新事。 ⑦创新来源于新发现,或者看到了新东西,或者看到了旧东西的新空间。 A.②①⑤③⑥④⑦ B.①⑤②③④⑦⑥ C.⑦④②①③⑥⑤ D.①⑤③⑥②④⑦
●(2005广东卷)按顺序排列下面的语句,组成语意连贯的一段话,排序正确的一项是D.③⑤④②① ①人类世界所创造出来的奇异图案浮露在鼎身上,各种图腾以一定的秩序排列着,构成一个无言的小宇宙。 ②饕餮的脸孔、凤凰的姿势、龙虎的纹身、鱼兽的混种、牛羊的肢体……幻觉的、写实的、神话的或者生活的 ③沸腾的铜、锡、铅合金按一定的比例构成了青铜器的配方,一旦倒入“陶范”中,就会形成设计者心中的器物 ④沸腾后的冷却使溶液成为一个厚重的鼎,在合金形式的锁扣下,鼎身周围凝塑出各式各样的图像 ⑤铜的性格,因为锡与铅的加入而默默改造了,熔点降低而冷却后的硬度增加
A.④②①③⑤ B.③④②⑤① C.①④②③⑤ D.③⑤④②①
用两课时解决《核按钮》
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