C、它是生命力的象征，它是石缝中钻出的花，它是巨浪播下的种，是“天行健”“自强不息”的文化徽章。
D、它是石缝中钻出的花，它是巨浪播下的种，它是生命力的象征，是“天行健”“自强不息”的文化徽章。
【解析】答案B项。整个句子应考虑逻辑顺序排列，谈喜欢黄花的原因采用由实到虚的顺序更妥，“种”和“花”是实物，而且“种”和“花”有个发展顺序，故应先“种”后“花”，“文化徽章”比“生命力的象征”更虚，应置后。B项正好符合这一点，选B项恰当。
二、【音节和谐】
●2001依次填入下列两句中横线处的语句，与上下文语意连贯、音节和谐的一组是
(1)每逢深秋时节， 松竹山茶，色彩绚丽，美景尽览。
(2)远眺群山环抱， 近看小河流水，茶园藏绿，松竹并茂。
①置身山顶，俯瞰槐榆丹枫， ②置身山顶俯瞰，槐榆丹枫，
③白云缭绕，层林叠翠； ④层林叠翠，白云缭绕；
A、①③ B、①④ C、②③ D、②④
答案是D。解答本题，必须抓住题目的要求——语意连贯、音节和谐。
②从语意来看都符合要求，从音节上来看，①就不行了。前二句是六字句，后四句是四字句，读起来朗朗上口。因为在第1句中，“置身山顶俯瞰”是个散句形式的话头，它的下文将“槐榆丹枫”独立出来，成为一个4音节的音句，与后面的3个音句构成一个由4个音句组成的整句，十分平稳；④的表述是为了同第2句后面的音句押韵：“远眺群山环抱，层林叠翠，白云缭绕；近看小河流水，茶园藏绿，松竹并茂。”前后两个大的音句中，“翠”与“绿”押韵，“绕”与“茂”押韵。因为押韵，所以读来顺口。
●依次填入下列两句中横线处的语句，与上下文语意连贯、音节和谐的一组是
（ 1 ）今夕何夕，共此烛光，海峡两岸， ____________ ，也实在参商太久了。
（ 2 ）经受过战争的洗礼，承担了世纪的怆痛，天地悠悠， ____________ ，千载以下，依然浸染眉宇。
①虽只隔一水②兼霞苍苍③幽州台上的感慨④多少英雄豪俊
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
答案是C （简析：①句写怀古抚今，面对眼前景致，感慨颇多，且应该是一个四字短语，要与上句韵脚“光”相押，所以选“蒹霞苍苍”；②句回顾历史、发“思古幽情”，想到唐代陈子昂的《登幽州台歌》中有“念天之悠悠，独怆然而涕下”句，该选“幽州台上的感慨”一项。另外从“音节和谐”的角度考虑，也应该选这个七字短语）
●依次填入下列两句中横线处的语句，与上下文语意连贯、音节和谐的一组是
（ 1 ）有一次，听到了山林里的猿啼。那声音，忽远忽近，飞动如闪电，高亢如天风， ，比人类伟大天才谱出的乐章更为神妙动听。
（ 2 ）北平郊外， ，和时时吹来的西北风，所给予人的印象，实在是深刻、伟大、神秘到了不可以语言来形容的境地。
①激越如奔泉，飘逸如闲云
②飘逸如闲云，激越如奔泉
③西山隐隐的白峰头，以及无数枯树林，一片大雪地
④一片大雪地，无数枯树林，以及西山隐隐的白峰头
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
答案是.D （简析：“飞动如闪电”，以视觉形象沟通听觉形象；“高亢如天风”，从听觉角度写声调高。“飘逸如闲云”、“激越如奔泉”分别从视觉与听觉的角度跟前两句交叉衔接；“一片大雪地，无数枯树林”，承前面短句
“北平郊外”，形成“短短——长长”的节奏，亦与下文的节奏相应）
第三课时：语言连贯题的解题视角
◆瞻前顾后◆结构一致
◆瞻前顾后
例●04福建:与上下文衔接最恰当的一项是
建筑是凝固的诗：_________；_________。诗有古诗和现代诗，建筑也有古今之分，泾渭分明。
在缓缓流逝的时间长河中，总有一些记忆像卵石般沉淀下来，_________，_________。爱，特别是母爱，对他来说，就是这样一份沉甸甸的卵石。
①或神采飞扬，透着现代的气息②或庄重沉稳，带着岁月的沧桑③压迫着人们的心灵④改变着人生的轨迹
A．①②③④ B．①②④③ C．②①③④ D．②①④③
答案C【分析】此题考查在句式的选用和句与句之间的衔接方面的能力，能力层级为D级。从理论上讲，语言的连贯涉及到多方面的问题，其中之一就是前后呼应。根据第一句的后文“诗有古诗和现代诗，建筑也有古今之分，泾渭分明”，那么该句的横线处应该依次填入“或庄重沉稳，带着岁月的沧桑”（与“古”字照应），“或神采飞扬，透着现代气息”（与“今”字照应）。这里有着时序的制约。根据第二句的横线处的上文“在缓缓流逝的时间长河中，总有一些记忆像卵石般沉淀下来”，紧扣“沉淀”这个词眼，那么首先与它接续的应是“压迫着人们的心灵”，然后才是“改变着人生的轨迹”。这里有着情理逻辑的制约，即“母爱”作用的轻重。
这道题要求衔接的四个句子两两成对，结构整饬、和谐，考生只要抓住“序”这一核心，相信是容易得分的。这道题同时也间接地考查了考生对整句与散句使用能力。从考生能否恰当安排对偶句的内在顺序这一言语操作中，可以看出他的言语修辞技巧的熟练程度。
例●（06浙江）填入下面横线处的语句，衔接最恰当一项是
情趣是感受来的，起于自我的，可经历而不可描绘的；意象是观照得来的，起于外物的，有形象可描绘的。 。
A．情趣是基层的生活经验，意象则起于对基层经验的反省。情趣如自我容貌，意象则为对镜自照。
B．情趣是起于对基层经验的反省，意象则是基层的生活经验。情趣如自我容貌，意象则为对镜自照。
C．情趣是基层的生活经验，意象则起于对基层经验的反省。情趣如对镜自照，意象则为自我容貌。
D．情趣是起于对基层经验的反省，意象则是基层的生活经验。情趣如对镜自照，意象则为自我容貌。
[解析]答案A[“情趣是感受来的”“不可描绘的”，就“如自我容貌”，可以感受，但自己不借镜子等是看不见的，由此可以排除C、D两项；“意象是观照得来的”，所谓“观照”，是指审视，应该是“起于对基层经验的反省”，由此可以排除B项。]
例3、●填入下列横线处与上文衔接最恰当的一项是 （ ）
这就是汉字，我的祖屋，我的家！我迷恋它雕梁画栋的亭阁楼台，我更迷恋它朝晖夕阴中隶楷行草的万千气象： 。
①赏心悦目的，是耀眼的光箭穿过宽阔而幽深的甬道，照亮祖屋的身躯，优雅而颀长；
②心驰神曳的，是光线将祖屋分明的棱角隐去，只留轻盈身姿，飘飘欲飞；
③令人陶醉的，是道道金辉，铺撒祖屋的胸襟，舒展高贵，气度雍容；
④最最摄魂夺魄的，当是斑驳的树影中，祖屋如龙蛇行走，曼妙莫测！
A、②①④③ B、③①②④ C、②①③④ D、③①④②
二、【结构一致】
主要涉及：1、短语结构2、句式结构（特殊单句——被动、把字句等，特殊修辞句——排比句、对偶句等）。
1、短语结构
例：1998年高考试题：
鲁大海——四凤的哥哥。他身体魁伟，（a粗黑的眉毛，b眉毛粗而黑）两颊微微陷下去。
【解析】句中前文指出他的特征是“身体魁伟”，运用的是主谓短语。a项是偏正短语，b项才是主谓短语，与前文结构保持一致，语言更连贯，所以选b项。
2、特殊单句——被动句、把字句
例：填入甲乙两句中画线处恰当的一组语句是
甲：小河上的薄冰融化已尽，小草从暖湿的泥土中苏醒， ，造化的神功又一次使人们惊异了。
乙：阳光融化了河冰，细雨润泽了山色， ，造化的神功又一次使人们惊异了。
①柳枝在春风中染绿②柳枝被春风吹绿③春风把柳枝吹绿④春风吹绿了柳枝
