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2007高考专题复习教案选用句式(粤教版高三必修)

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    [点睛]这道题目要考虑：一、各短语内部结构(句式)要一致；二、各短语之间的排序要关注内容的联系；三、短语排序还要遵循字数由少而多的原则。
    [答案]①成年累月的战事，②动荡不安的政局，③不断衰退的经济，④每况愈下的社会治安，⑤日益恶化的生存环境。
    【例4】(1992年全国卷)
    填入横线上与上下文衔接较好的一项是(    )
   小明爬到床底下，偷偷躲了起来，              ，从床下拽了出来，送到幼儿园去了。
   A．妈妈找了好久，最后才发现了他    B．但后来还是让妈妈给找到了
    C．使妈妈找了好久，终于把他找到    D．但妈妈毕竟发现了他
    [点睛]这是一道典型的选用句式题，所给的四个选项中有主动句、被动句和兼语句。从分句间主语一致的角度考查，应该选B项。                     [答案]B
考向预测
    1．特点
    分析近五年高考试题，选用句式的试题有以下特点：
    ①综合性。从1999～2004年的全国卷试题来看，单纯考查选用句式的题目没了，它往往是和连贯、仿写，变换句式等考点结合起来，目的是考查学生的综合能力。2003年的北京卷和上海的春季高考卷，却要求用规定的句式来仿写。
    ②从北京和上海选用句式的试题中，我们要注意：句式的训练不一定是局限于排比、对偶等，凡是能很好地表达思想感情的句式都可以用来设置考题。
    2．重点
    选用句式的重点应放在连贯、仿写等考点中，把修辞、语境和情调等结合起来训练。
    近几年来，语文试题主观题在增加，考生选用句式就显得非常重要，其实，主观题的回答，都离不开选用句式。
  
  点击误区
    导致选用句式题失分的原因有：
    1．对各种句式特点及修辞效果掌握不清，解题时分辨不出哪一种句式好，只是胡乱选答，这样容易失分。如：
    填到横线上与上下文衔接较好的一项是(    )
    经过多日侦察，我公安人员获取了确凿证据后，                       。
    A．一下子就把犯案的逮住了。    B．一举将凶犯逮捕归案。
    C．一下子就抓住了犯案的。      D．一下子就逮住了犯案的。    
    不少学生认为四个选项的内容都一样，不能分辨句式特点，于是胡乱选答；但从句式的表达效果上来看，应该选B项，它是书面语句式(语体色彩一致)•而其他都是口语句式。
  2．不明语境。句子的结构、逻辑关系及语言的场合、对象、目的等，是选用句式的前提条件，忽略这些会导致选用句式不当。如：
    (2001年高考题)依次填入下列两句中横线处的语句，与上下文语意连贯、音节和谐的一组是(    )
    (1)每逢深秋季节，                  ，松竹山茶，色彩绚丽，美景尽览。
    (2)远眺群山环抱，                  ，近看小河流水，茶园葱绿，松竹并茂。
    ①置身山顶，俯瞰槐榆丹枫，    ②置身山顶俯瞰，槐榆丹枫，
    ③白云缭绕，层林叠翠；        ④层林叠翠，白云缭绕；
    A．①②    B．①④    C．②③    D．②④
第(1)句中，从句子的结构来看，前面是六字句，后面是四字句，不少考生不明句子的语境而选了①项，其实①项句子结构错乱，极不平稳整齐；这道题还要考虑“瞰”与“览”、“绕”与“茂”的押韵。故选D项。

  名师指津
    选用句式的内容，复习中我们要注意：
    一、明确选用句式的运用范围
    选用句式在语文高考中运用较多。
    ①语言的连贯得体不能没有句式；②压缩和扩展语句也要讲究句式；③仿写更是离不开选用句式；④诗歌和现代文的主观答题也要考虑句式；⑤写作更要重视选用句式。如2003年高考优秀作文《爱莲说》前三段：
    喜欢荷，喜欢她的淡淡清香，喜欢她的淡淡粉红，喜欢她的亭亭玉立，喜欢她的濯清涟而不妖，喜欢她的柔情似水……
    眼里．除了怜爱还是怜爱。就像雨巷里的那位带着丁香般幽怨的少女，在梦里，挥也不去散也不去。除了她的身影还是她的身影，除了她的俏丽还是她的俏丽。牡丹?玫瑰?百合?菊花?面对这些后宫佳丽，我却像一位挑剔的美食家，一位追求完美的艺术家，总觉得她们少了点什么，不能给我完全喜悦的感觉。也许这正是偏爱莲的原因吧!
情人眼里出西施。莲，让我觉得她就是花中之王．无人可比。朋友说我过于喜爱她，忽略了其他花的美丽，也许是吧!暮春三月，百花争妍，牡丹芍药，妍丽无比，使人为之震惊；夏季炎炎，紫罗兰、玉兰散发淡淡幽香，祛除夏意让人心旷神怡；秋高气爽，菊独傲枝头，正直傲洁油然而生；隆隆寒冬，梅独自争妍，不畏严寒，吐放清香，赞美之词不可胜数。但是，我仍固执地认为莲才是完美的。  
    这篇作文，注意了句式的变化。整句和散句、长句和短句、陈述句和反问句，灵活搭配，交替使用。文章语言摇曳多姿，情感饱满，让人产生共鸣。
    二、熟练掌握句式的有关知识    
    句式的有关知识包括：①各种句式的特点；②各种句式的修辞效果。这两点是选用句式的前提。    
    三、加强训练，掌握解题方法    
    1．认真审题，明确题目要求。    
    2．认真阅读分析所给材料，体味语境，把握材料主旨，明确语境表述角度和表达的需要。    
    3．根据语境的需要选用适当的句式。   
 

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