班级：增强了班级的集体荣誉感。激发了其他同学的参与兴趣。

小组成员：提高了小组成员的个人影响力；实践了三种研究方法；体会到制定计划并认真执行的重要性；掌握了一些与人沟通的技巧；体会到合作的愉快；获得成就感。

反思：

关于营养角度的研究太浅，科学的依据不足。

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