2、          在讲本课的难点自信的作用，即“自信是成功的基石”时，主要采用“名人故事感悟法”、“心理活动法”让学生明白自信对一个人成功的重要意义。

3、在讲本课的重点树立自信的方法，即“扬起自信的风帆”时，采用四个不同活动，即“小组互动活动法”、“个人体验法”、“测试法”、“漫画感悟法”等，让学生通过自身体验的方式学会增强自信的方法。

4、总结本节课内容时，运用了“顺口溜”的教学方法，使学生很快很高兴的记住了本节课的内容。

5、          板书设计具有特色，生动、直观，符合初一学生的年龄特点，而且使学生对本节课的内容印象深刻。

四、说学法：

本节课总体指导学生采用点拨式、归纳式、探究式、讨论式等方法进行学习。如：

1、在本节课的几个活动中，始终引导学生通过事例、故事等来归纳、探究、感悟所蕴含的道理。

2、在学习自信的4个方法时，用了不同的4个活动，让学生达到了动手、动脑、动嘴的能力的训练。

3、在总结本节课的知识点时，引导学生用编“顺口溜”这一通俗好记的方法来归纳学习，有益于知识的巩固。

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