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七、作文(60分) 22.阅读下列材料,按要求作文。(60分) 当一位大使问原联合国秘书长安南成功的秘诀时,安南讲了这样一件事:“我至今记得17岁 请你在理解材料基础上,选择一个侧面、一个角度构思作文。自拟标题,文体不限,不脱离材料含意,不要套作,不要抄袭,800字以上。 语文答题卷 一二三选择题(每题3分,共36分)
| 号号
| 11
| 22
| 33
| 44
| 55
| 66
| 77
| 88
| 99
| 110
| 111
| 112
| 答案
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四、(24分)
13.把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)
(1)曾夜行拾得银贰百余两。不敢与家人言之,恐劝令留金也。(4)
译:______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
(2)问其银数与封识皆合,遂以还之。(3)
译:___________________________________________________________________
(3)拾金而人不知,皆我物也,何利此数金乎?(3)
译:_________________________________________________________________
14. 阅读下面一首宋诗,完成后面的题目(10分)
(1)本诗首联通过哪些意象描绘了怎样的现实?(4分)
____________________________________________________________________
__________________________________________________________________
(2)文天祥在宋亡后写的诗,悲壮慷慨,气贯长虹,请结合本诗简要分析。(6分)
_____________________________________________________________________
__________________________________________________________________
______________________________________________________________________
15. 补写出下列名篇名句中的空缺部分(任选四题)(4分)
(1)问关莺语花底滑,______________ (白居易)
(2)_________________________ ,不尽长江滚滚来。(杜甫)
(3)身无彩凤双飞翼,___________________(李商隐)
(4) _____________,渺沧海之一粟(苏轼)
(5) ___________,便胜却人间无数(秦观)
五、20分
16.“孟子讲仁义”,“是俗语所说的‘唱红脸’”, “唱红脸”在文中的含义是什么?(2分)
_______________________________________________________________
17.为什么说“荀孟的不同不在于儒家‘仁’的思想的差异,也不在于儒家逻辑论证方法的差异”?(6分)
______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________-
_______________________________________________________________________
18.结合全文,简要说明为什么荀孟“二人在儒学的理想与实践上有着不同的侧重”?(6分)
_____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
19. 联系本文,并结合学过的知识,下列属于荀子思想和孔孟儒家思想的重大区别的三项是( )( )( )(6分)
六、语言综合运用题(10分)
20、阅读下面两则材料,根据要求回答问题。(4分)
这四个词语是:__________ ___________ __________ _________
21、(6分)
22.阅读下列材料,按要求作文。(60分)
当一位大使问原联合国秘书长安南成功的秘诀时,安南讲了这样一件事:“我至今记得17岁
请你在理解材料基础上,选择一个侧面、一个角度构思作文。自拟标题,文体不限,不脱离材料含意,不要套作,不要抄袭,800字以上。
语文答案
1.B(A中“垣”念yuán,“涌”应写成“拥” ;C中“和纵”的“和”应为“合”;D中“梳装匣”应为“妆”, “肖”应为“xiào”)
2.B.(出笼:比喻囤积居奇的货物大量出售,通货膨胀时钞票大量发行,也比喻坏的作品发表或伪劣商品上市等;出炉:比喻新产生出来。疑窦:可疑之点,名词;疑虑:因怀疑而顾虑,可做动词,也可做名词。包含:里边含有;包涵:客套话,请人原谅)
3.C(高山:比喻高尚的道德。景行:大路,比喻行为光明正大。高山景行:形容道德高尚,行为光明正大。)
4.D (A项,成分残缺,“杜绝那些用字不规范”的后面,应加上“的情况”。B项,主宾搭配不当,“影片……是……重要措施”不通,应去掉“和重要措施”。C项,有歧义,可以理解为黄卉是“爱心天使”,也可以理解为黄卉和杨洁都是“爱心天使”。)
5.A(B.前两个逗号改为顿号C.分号改逗号D.后单引号移至“吃”后) 6.D(《飞鸟集》的作者是印度大诗人泰戈尔
7、B(以偏概全,“海滩搁浅”是鲸鱼,不是所有的“海洋生物”。)
8、B(A项以偏概全,中频声纳只是“主要原因”,C项故意混淆,要求“执行海洋哺乳动物保护法”的是“海洋渔业服务”,D项“监督”的目的,不仅是“保护海洋濒危物种”)
9、A(B.张冠李戴,“加强对石油和天然气勘测活动的监督”的是“渔业部门”而不是“自然资源保护委员会”;“杜绝”也不可能。C项只可能“限制使用”不会“停止使用”,D项“世界各地”夸大事实,“的确产生了的很大的影响”和最后一段表述相矛盾。)
10.C(假,这里是暂时代理的意思。)
11.B(题干和B项中“而”,都表示修饰关系,A.表示并列关系,C.表示相承关系,D项表示转折关系。)
12.C(A.项是宋义骂项羽鲁莽的话,B.是宋义话,“项羽心里不服宋义为上将军”也是无中生有。D.“诸候的军队”是楚军的盟军,“臣服”也不对。)
13.(1)他曾经在夜间走路时捡到银子二百多两,不敢和家人说这件事,担心家人劝告使他留下银子。(得分点为:夜行:在夜里走路。之:这件事,指代拾银之事。恐:担心.害怕。“劝令”后省略宾语,翻译时必须补出。)
(2) (何岳)问他(那人)银子的数量和封存的标记,回答全都符合,就把银子还给了他。(得分点为:封识:封存的标记。遂:于是。就。以:把。后面省略宾语“银子”,翻译时必须补出。)
(3)拾到银子却没人知道,那银子就都是我的了,又怎会贪图这几两银子呢?
14. (1)本诗首联通过哪些意象描绘了怎样的现实?
首联通过“衰草”“离宫”“夕晖”“孤云”等意象描绘了一片惨淡的夕阳斜照着长满衰草,孤云飘荡的离宫景色,暗喻南宋王朝宗国覆灭,满目疮痍,一片凄凉,诗人无所依托的残酷现实。
(2)文天祥在宋亡后写的诗,悲壮慷慨,气贯长虹。请结合本诗简要分析。
本诗触景生情,景中寓情,巧妙地化用典故,将自己的亲身感受、金陵的历代兴亡以及前人的咏叹等交织在一起,抒发了自己深沉而复杂的内心情感,柔婉含蓄但又淋漓尽致,外柔内刚,深挚悲壮。非凡是“杜鹃啼血”的典故表达了作者对祖国的一片赤诚,这是用鲜血和生命写出来的诗篇。
15. (1) 幽咽流泉冰下难 冰泉冷涩弦凝绝
(2)无边落木萧萧下 (3)心有灵犀一点通
16. 孟子要求人在后天行事中保持其本心。或“表面上讲性善,实际上重在后天行事”。
17. (1)荀孟二人儒家“仁政”理想,本质是相同的。
(2)性善性恶只是孟荀二人逻辑论证的不同前提而已。
(3)荀孟不同,是因为二人在儒学的理想与实践上有着不同的侧重。
[解析]这道题主要考查理解文中句子的含意能力。“不在于”是否定形式,要理解二者的实质,可以整合第一、二段信息作答。
18. (1)孟子生当战国前期,社会政治状况要好一些;荀子生当战国末年,社会环境的险恶,以及来自儒家统系的责任感和心理压力大。
(2)孟子的理想是“述唐虞三代之德”,荀子的政治思想是重视“礼”学的。
(3)孟子讲仁义,要求人在后天行事中保持其本心;荀子讲仁义,要求人在后天生活实践中厉行改造。
[解析]这道题主要考查学生筛选和整合文中信息的能力。荀孟二人在儒学的理想与实践的不同,有外在的时代原因,也有内在的个人因素。
19. ACD
20. 责任(心、感) 创新(力) 推动力 影响力(每空1分)
21.例:看来大家对谎言的理解和运用比我高明得多,我真不该昨天才把书稿送到出版社。
[解析]要求既有批评之意,又不直接指错,而用幽默的语言让学生明白自己的用意。
章邯击败了项梁军队以后,就以为楚国的兵力不足以忧虑,于是引兵渡过黄河攻打赵国,大败赵兵。这时,赵歇作赵王,陈余为大将,张耳任相国,都逃进了巨鹿城。楚王召见宋义,与他议事,非常喜欢他。因此任命他为上将军,项羽为鲁公,为次将,范增为末将,出兵救赵。其他将领都为宋义部属,号为卿子冠军。行军到安阳,停留四十六天,不再前进。项羽对宋义说:“我听说秦军在巨鹿围住赵王,我们应该尽快带兵渡过黄河,楚军攻打他们的外围,赵军在里面响应,必定可以击破秦军。”宋义说:“不对。拍击牛身上的虻虫,不可以消灭毛里藏的虮虱。现在秦国进攻赵国,打胜了,军队一定疲惫,我们可以趁他们的疲惫之机;打不胜,我们就率领大军,擂鼓长驱西向,必定推翻秦朝,所以不如先让秦赵相斗。披甲胃,执兵器,宋义我不如你,但坐下来运用策略,你不如我宋义。”于是给军中下达命令说:“势如猛虎,违逆如羊,性贪如狼,倔强不听指挥的,一律斩首。”于是派遣他的儿子宋襄去辅助齐王,亲自送到无盐,大宴宾客。当时天寒大雨,士兵冻饿交加。项羽说:“正当合力攻秦,我们却久留而不前进。今年收成不好,百姓穷困,士卒只能吃芋头、豆子,军中无存粮,他却大宴宾客,不肯引兵渡黄河从赵国取粮食,与赵国合力攻打秦国,却说‘趁着他们疲惫。’凭秦朝的强大,攻打新建立的赵国,势必破赵。赵国破灭,秦更强大,还有什么秦兵疲惫的机会可乘?况且我们楚兵新近失败,楚王坐不安席,把全国兵力集中起来交给上将军。国家安危在此一举。现在上将军不体恤士卒,却去钻营私利,不是安定社稷的臣子。”项羽早晨去见上将军宋义,就在帐中斩下了宋义的头,在军中发布命令说:“宋义与齐国同谋反楚,楚王密令我杀掉他!”这时,诸将都畏服,不敢有异议。大家都说:“首先拥立楚王的,是将军家,现在又是将军诛杀了乱臣贼子。”于是拥立项羽为代理上将军。项羽就引兵全部渡过黄河,把船沉入河中,砸破做饭的锅,烧了住处,只带三天的干粮,用以表示一定战死,不预备再回来(的决心)。在这时就包围了王离,与秦军相遇,打了九次战斗,断绝了他们的通道,打败了他们,杀死苏角,活捉了王离。涉间不肯投降楚军,自己烧死了。这时,楚兵为诸侯军中最强大的。在城下的有十余支救巨鹿的诸侯军,没有莫放纵自己的军队的。到楚军进攻秦军时,诸将都在城上观看。楚军战士没有一个不是以一当十的,楚兵呼声震动天地,诸侯军没有那个不惧怕。在这时就攻破了秦军,项羽召见诸侯军的将领,他们进入辕门,没有不跪在地上前行的,都不敢抬头仰视。项羽从此开始为诸侯中的上将军,诸侯都服从他了。
22.作文评分标准
一等(25-16)分
二等(205-16)分
三等(15-11)分
四等(10-0)分
基
础等级
50分
内
容
25
分
切合题意
中心突出
内容充实
感情真挚
符合题意
中心明确
内容较充实
感情真实
基本符合题意
中心基本明确
内容单薄
感情基本真实
偏离题意
中心不明确
内容不当
感情虚假
表
达
25
分
符合文体要求
结构严谨
语言流畅
书写较工整
符合文体要求
结构完整
语言通顺
书写较工整
基本符合文体要求
结构基本完整
语言基本通顺
书写潦草
不符合文体要求
结构混乱
语言不通顺,语病多,字迹难辨
发
展
等
级
10
分
深刻
丰富
有文采
有创意
①透过现象深入本质
②揭示事物内在的因果关系
③观点具有启发性
④材料丰富
⑤形象丰满
⑥意境深远
⑦词语生动,句式灵活
⑧善于运用修辞手法
⑨文句有意蕴
⑩见解新奇,材料新鲜,构思新巧
11推理想象有独到之处
12有个性色彩
①基础等级评分以题意、内容、语言、文体为重点,全面衡量。符合文体要求,指符合考生根据题意和内容自选的文体的要求。
②发展等级评分,依据12个评分点,不求全面,只要有一点突出者,就可按等级评分,直到满分。
③缺题目扣2分;每1个错别字扣1分,从第2个起计,重复的不计;不足字数,每少50字扣1分。
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