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新高考语文模拟卷三

查询语高考试卷的详细结果
新高考语文模拟卷三

甲、必考题

一.阅读下面的文字,完成1—4题。(20分)

秦淮河上寻浆声

文瑞

①最早对秦淮河的熟悉,缘于唐代杜牧的诗《泊秦淮》:“烟笼寒水月笼沙,夜泊秦淮近酒家。商女不知亡国恨,隔江犹唱后庭花。”雾霭如烟,酒肆飞歌,人家热闹,商女如花……从此,在我的印象中,秦淮河与风月,与商女、人家、诗人是裹挟在一块儿的。

②当时的我没有能力走近秦淮河,只能是心生些无故的遐想。想什么呢?想秦淮河的风月,历经六朝撂下来是不是可以撂成一摞诗册了?想有谁可以测知秦淮河里究竟融了商女胭脂红多还是融了商女相思泪多?想秦淮人家是谁?是酒家、船家、商家、女人家?是酒家的花雕芬芳?是船家的轻舟载月?是商家的挥金如土?是女人家的袅袅婷婷?想是秦淮河风流还是来到秦淮河的诗人风流?是秦淮河的风流诱发了诗人的风流,还是诗人的风流赋予了秦淮河风流?到过秦淮河的人说,在秦淮河,诗境与环境曼妙无比——诗歌中可以读出秦淮河,秦淮河可以流出诗歌。

我想象的秦淮河,两岸的酒家肯定是要有的,软软的吴歌也肯定是要有的,即便是艳俗的女子也可以有的,而每个酒家门前肯定也飘逸着一方旌旗或是几盏灯笼,打着诱人的“秦淮人家”字样,吸引着天下来客;临河的窗边最好有一扇窗开着,窗台上吊一盏小灯,供着一盆兰花或茶花,或倚着一个婉约的江南女子,假如没有女子倚窗,则要有吴歌从窗里飘逸出来,迷得游船的才子、公子们船舱探头,引颈觅美人。而秦淮河的水呢,必定是清亮见底,甚至可见鱼虾追逐,船从如镜的水面划过,划出一道清波,清波在逶迤的灯光下闪烁着片片鳞光;天上有一轮孤月随着船走,船窗里有三两个知己男女,或抚琴或轻歌,或饮酒或品茗,或叙情或抒怀,尽说些风花雪月的事。假如是冬天则要有一炉暖炭煮着黄酒,假如是夏天则要有一把绢丝的扇摇着凉风,假如是春天就遐想“无风自婀娜”的王献之诗中的桃叶姑娘,假如是秋天就戏说来江南贡院考试的才子唐伯虎的风流韵事……

④后来,我读大学时,读到了朱自清、俞平伯两位散文大师的同题美文《桨声灯影里的秦淮河》,对秦淮河有了新的感悟。两位大师因为生活经历和对事物感悟的角度不同,写出来的文章或重于抒情或偏于状景,伯仲难分,均是千秋文章。这时的秦淮河,已然没了六朝的历史味的古韵,但仍有商女的歌声从“生涩的歌喉里机械的发出”。朱、俞是性情中人,更是道德中人,显然不适应这种缺乏情韵的歌声,他们宁愿在灯与月交融的秦淮河静静的一隅“静听那汩——汩的桨声”……于是,秦淮河的风月在我心中演变成了“汩——汩的桨声”。

⑤2005年农历大雪的一天,我走近秦淮河。时值寒冬,却人流如织。秦淮河窄窄的,不过百米,两岸灯火如炬,迷离闪烁,旧唐诗流淌的风韵被放大得有些变形,感觉上更似一位珠光宝气的女子。这热烈的场景令我一时竟不能适应。我心想:秦淮河可以有商女有人家,但秦淮河不应该是如许艳俗的呀!

⑥显然,我要失望了。把秦淮河定格于美好想象的诗歌与传说中,只会是如同朱自清一样的感觉了——“心里布满了幻灭的情思”。21世纪的市场经济,商业运作古文化,秦淮河的商味浓郁得像黏稠的蜜,现代、时尚的霓虹灯五光十色,加之行色匆匆的人群、南腔北调的人语,蛊惑得秦淮河的清韵全然了无踪影。或许,秦淮河的唐诗宋词的妙韵全部回到诗卷中去,回到历史中去了。这日,天寒地冻,我四处寻觅也没有寻觅到曾经载过朱、俞的那种带桨的“七板子”船,因此,我放弃了游船的想法,我预见上了船去必定也感受不到杜牧的诗韵,感受不到朱、俞笔下的那感动人心的“汩——汩的桨声”。

⑦ 其实,浮躁的是人心。秦淮河始终是厚重的,她沉淀了层层叠叠的历史,流逝了年年岁岁的时光,而且,还将继续把历史沉淀,把时光溶解,直到永远。秦淮河始终是静谧的,她历经千秋岁月,早已看惯了风花雪月、刀光剑影,看惯了朝野更迭、聚合离散,看惯了春风杨柳、冰霜残梅,也早就习惯了商女们的歌舞升平,习惯了商女们的爱恨情仇。秦淮河始终是自然的,她为城市承载了过多的奢侈,包容了过多的繁华,可这奢侈与繁华是人类给予她的呀,应该返朴的是人类,是搅了秦淮河清韵的人类。历史一页一页翻过,时光一年一年走过,世事变迁,世事缤纷,灵魂属于自己,本就是走马观花的我们又何必向秦淮河寻求些什么呢?

⑧这心的静水中,一支灵魂之桨在游弋,发出“汩——汩的桨声”……

1.分别概括作者早年与读大学时对秦淮河的熟悉。(4分)

早年:

读大学时:

2.作者在第⑤段中说,秦淮河上“旧唐诗流淌的风韵被放大得有些变形,感觉上更似一位珠光宝气的女子”,阐释这句话蕴含的意义。(4分)

3. 本文作者到秦淮河寻找浆声,其寻找的结果如何?通过这一寻找的过程,作者在思想上有了怎样的领悟?(6分)

4.第②段结尾说:“诗歌中可以读出秦淮河,秦淮河可以流出诗歌。”其实何止是一条秦淮河,许多的山川河流,乃至风花雪月,都与文学有着类似的不解之缘。请结合你把握的有关知识,谈谈你对这一特定的文学现象的熟悉。(6分)

二、古诗文阅读(34分)

阅读下面一段文言文,完成5—8题。(18分)

马中锡,字天禄,故城人。父伟,为唐府长史,以直谏忤王,械送京师,而尽缧其家人。中锡以幼免,乃奔诉巡按御史。御史言于王,释其家。复奉母走京师诉冤,父竟得白,终处州知府。

中锡举成化十年乡试第一,明年成进士,授刑科给事中。万贵妃弟通骄横,再疏斥之,再被杖。公主侵畿内田,勘还之民。又尝劾汪直违恣罪。历陕西督学副使。

弘治五年,召为大理右少卿。南京守备太监蒋琮与兵部郎中娄性、指挥石文通相讦,连数百人,遣官按,不服。中锡偕司礼太监赵忠等往,一讯得实。性除名,琮下狱抵罪。擢右副都御史,巡抚宣府。寇尝犯边,督军败之。引疾归,中外交荐。

武宗即位,起抚辽东。还屯田于军,而劾镇守太监朱秀置官店、擅马市诸罪。正德元年入历兵部左右侍郎。刘瑾初得志,其党朱瀛冒边功至数百人。尚书阎仲宇许之,中锡持不可。瑾大恚,中旨改南京工部。明年冬,逮系诏狱,械送辽东,责偿所收腐粟。逾年事竣,斥为民。瑾诛,起抚大同。中锡居官廉,所至革弊任怨,以故有名。

六年三月,贼刘六(名宠,其弟刘七,名宸)等起,陷城杀将吏。中锡(与张伟)受命出师,败贼于彰德,既又败之河间,进左都御史。然贼方炽,诸将率畏懦,莫敢当其锋,或反与之结。参将桑玉尝遇贼文安村中。宠、宸窘蹙,跳民家楼上,欲自刭。而玉素受贼赂,故缓之。有顷,彦名持大刀至,杀伤数十人,大呼抵楼下。宠、宸知救至,出,射杀数人。玉大败。中锡虽有时望,不习兵,见贼强,诸将怯,度不能破贼,乃议招抚。谓盗本良民,由酷吏宁杲与中官贪黩所激,若推诚待之,可毋战降也。而朝廷以京军弱,议发边兵。中锡欲战,则兵未集,欲抚,则贼时向背,终不得要领。由是,中锡谤大起,谓其以家故纵贼。言官交劾之,下诏切责。中锡犹坚持其说以请。兵部尚书何鉴谓“贼诚解甲则贳死,即不然,毋为所诳”。既而宠等终不降,乃遣侍郎陆完督师,而召中锡、伟还。

初,中锡受命讨贼,大学士杨廷和谓杨一清曰:“彼文士耳,不足任也。”竟无功,与伟同下狱论死。

(选自《明史·列传第七十五》有删节)

5.对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是 ( )(3分)

A.而尽其家人 缧:捆绑犯人的大绳子,这里用作动词。

B.蒋琮与……石文通相 讦:揭短,说坏话。

C.右副都御史,巡抚宣府 擢:降职。

D.无功,与伟同下狱论死 竟:最终,终于。

6.下列各组句子中,加点词的意义和用法相同的一项是 ( )(3分)

A.中锡幼免,乃奔诉巡按御史 / 卒吾郡之发愤一击,不敢复有株治

B.劾镇守太监朱秀置官店、擅马市诸罪 / 死有知,其几何离

C.中锡犹坚持说以请 / 而余亦悔随之而不得极夫游之乐也

D.逾年事竣,斥民 / 吾属今之虏矣

7.下列对原文内容的解说,不正确的一项是 ( )(3分)

A.马中锡从小就遭遇家庭不幸。它的父亲马伟,是唐府长史,因为直言进谏得罪了唐王,家人都受到了牵连。马中锡年幼,才得以幸免。

B.马中锡读书时很聪明,他在成化十年参加乡试考第一,第二年成进士,被授予刑科给事中的职务,很顺利地进入官场。

C.马中锡判案注重调查,公正准确。弘治五年,马中锡被召为大理右少卿。他同司礼太监赵忠一同去很好地处理了类性、蒋琮一案。

D.刘瑾怨恨马中锡,因为马中锡揭露了虚报边功的事,刘瑾就有意诬陷他,请旨把他降职,又指责并要他赔偿所收的腐烂粟米。

8.翻译文中划线的句子。(9分)

(1)万贵妃弟通骄横,再疏斥之,再被杖。

(2)然贼方炽,诸将率畏懦,莫敢当其锋,或反与之结。

(3)中锡虽有时望,不习兵,见贼强,诸将怯,度不能破贼,乃议招抚。

9.阅读下面一首词,然后回答问题。(8分)

水调歌头

九月望日,与客习射西园,余病不能射.

叶梦得

霜降碧天静,秋事促西风。寒声隐地初听,中夜入梧桐。起瞰高城回望,寥落关河千里,一醉与君同。叠鼓闹清晓,飞骑引雕弓。

岁将晚,客争笑,问衰翁:平生豪气安在?走马为谁雄?何似当筵虎士,挥手弦声响处,双雁落遥空。老矣真堪愧,回首望云中。

(1)“秋事促西风”中的“秋事”本意是秋收的事情,从全词看,实际上是指什么?“岁将晚”包含的两层意思是什么?

(2)“寥落关河千里,一醉与君同”中“醉”字揭示了作者怎样的心情?

(3)作者在词中主要表达了自己怎样的处境?

10.补写出下列名句名篇中的空缺部分。(8分,每空1分)

(1) ,羡长江之无穷。 (苏轼赤壁赋》)

(2) ,秋水共长天一色。 (王勃滕王阁序》)

(3)乱花渐欲迷人眼, 。 (白居易钱塘湖春行

(4)业精于勤荒于嬉, 。 (韩愈《进学解》)

(5)若夫 ,以游于无穷,彼且恶乎待哉? (庄子《逍遥游》)

(6)子曰:“默而识之, ,何有于我哉?” (《论语六则》)

三、语言文字运用(18分)

11.下面各组词语中加点字的读音全都不相同的一项是( )(3分)

A.契约 凄迷 锲而不舍 提纲挈领

B.笨拙 茁壮 咄咄逼人 相形见绌

C.太尉 熨斗 蔚为大观 多方慰勉

D.惆怅 绸缎 未雨绸缪 稠人广众

12.下列各句中,加点的成语使用正确的一项是 ( )(3分)

A.他的发言,头绪纷繁,逻辑混乱,听来听去,始终叫人不可理喻。

B. 全面建设小康社会,要靠全国人民长期的艰苦奋斗,不可能一挥而就。

C. 我狙击部队经过三天三夜的浴血奋战后,伤亡十分惨重,而敌人的攻势却更加猛烈,眼看阵地就要失陷,就在这间不容发的时候,支援部队终于赶到了。

D.珠宝专卖店的柜台里各种各样的名贵宝石俯拾即是,吸引了许多的顾客。

13.下列各句中,没有语病的一句是 ( )(3分)

A. 人心向背,是决定一个政党、一个政权兴盛的根本因素,正真的马克思主义政党,从来都牢记这个真理。

B. 央行负责人表示,可以通过保持存款利率不变而增加贷款利率的方法来缓解外汇储备增长过快而带来的升值负担。

C. 权威人士强调:国内接连发生特大煤矿爆炸事件,各级各类主管部门必须加强防范意识,尽量防止此类事件不再发生。

D. 还没有足够的生活积累就提笔写书,一些“神童”的做法未免失之浮躁。

14.将下面的长句改为几个短句,使表达的句意更加清楚。可以适当添加必要的词语,但不得改变原意。(4分)

早在1971年,霍金就提出了在宇宙大爆炸后可能形成数以百万计微小黑洞把几亿吨的物质密集于一个比原子还小的质子大小的空间内而它们的质量极大必须运用相对论的规律体积极小又必须使用量子力学的规律的理论。

答:

15.为下面一则新闻拟一个标题,不超过10个字。(5分)

据新华社北京2月27日电 美国一名男子因下雨天打伞遭遇的麻烦而突发灵感,发明出一种新型雨伞,可以帮助双手完全“解放”出来,同时防止伞因风大而被吹翻。发明者将它称之为世界上第一款不用手撑的雨伞。

英国《每日邮报》报道,这种雨伞名为“Nubrella”,发明者艾伦·考夫曼现年45岁,曾经是一名职业网球手。

这种雨伞打开成半球形,里面装有背带,使用时将背带套在肩膀上即可固定。只需轻按一个按键,雨伞就会自动打开。 这种新型伞用尼龙和铝合金制成,其前端伞面采用热塑性聚氨酯为材料,重约1.2公斤,售价30英镑(约合59美元)。除挡雨外,这种防风的新型雨伞同时具有保暖功能。

考夫曼说,虽然戴上这种新型雨伞会让人们的形象看上去“不佳”,但“当你在一个糟糕的天气外出,不会有许多人注重你的形象”。

乙、选考题

四、(18分)

(一)论述类文本阅读

阅读下面的文字,完成第16—19题。

粗犷与细腻

①偶然翻阅齐白石的册,从中得到很大的启示。
②画册中有不少粗犷的意笔和精细的工笔相结合的画幅。这类作品白石老人画了不少。它们大抵是某种植物和一两只草虫结合在一起。植物用意笔,虫用工笔。那些莲叶、树丛,大抵像泼墨似的,粗犷豪放,似乎是用大笔饱蘸了墨汁随便挥洒而成;而那些蝉、蚱蜢,则画得精细极了,那真是刻意求工出来的。纤细的触须、翅膀上的脉纹、虫脚上的钩齿都历历可辨。这些粗犷和细腻的笔墨结合在一起,使它们互相衬托,相得益彰。
③在齐白石的画册中还有一些值得注重的现象:有一些这类的作品,只画好了一半。这一半不是人们想象的那“轻易画”的泼墨植物,而是那些工笔的虫。显然在画家的心目中,寥寥几笔的泼墨,有时要比工笔画还难得多,他要留待精神非凡好的时候才下笔,不幸有一些还没画成,师就弃世了。
④粗犷和细腻,意笔和工笔,概括和精巧,辽阔的背景和清楚的事物相结合,是艺术上一项重要的表现方法。以这些为例,由于有泼墨而成的植物存在,就使人觉得那翅脉毕现的草虫不是活动在一张白纸上,而是藏身在茂密深邃的草莽和树丛中间,而这一切又使虫显得更加玲珑小巧。
⑤像这一类的表现方法,经常被许多深知此中奥妙的人贯穿到艺术各部门中去。在表现层峦叠嶂、境界深远的幅中,我们有时会看到一个须眉可辨的老人立在近处;在音乐中,有“ A ”的音节,也有“ B ”的旋律;在戏剧中,有匆匆忙忙打斗几下就过场的戏,也有一生一旦唱它半天的精工片断……那道理,原是相通的。在文学中,这种例子不胜枚举。杜甫的诗:“两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船。”前两句多么细腻,后两句多么粗犷!把这首小诗和白石老人的放在一起,你不禁惊异地发现:他们生活的时代虽然相距千年以上,所致力的艺术门类也不相同,但他们在把握艺术法则的精髓上却是完全一致的。
⑥既概括而又细腻,这是一种艺术表现方法。
⑦从这么一种重要的表现手法,我想到:艺术要求强烈,因此概括要粗放,刻要细腻。唯有如此,才能干净利落而又形象饱满。事物是辩证的,因此用来反映事物的艺术方法也应该是辩证的。
⑧简要概括和精雕细刻都要求我们不惜功夫,有时在简要概括上所用的劲也许比精雕细刻还大些。

16.从齐白石画册一些只好一半的作品中,本文作者得到了什么启示?选出回答正确的一项。(3分) ( )

A.在人们的想象中,泼墨画比工笔画轻易

B.在画家的心目中,泼墨画比工笔画难得多。

C.简要概括和精雕细刻都要求我们不惜功夫。

D.有时在简要概括上所用的劲也许比精雕细刻还大些。

17.选出对第⑤段的文意理解不正确的一项。(3分) ( )

A.在表现层峦叠嶂、境界深远的画幅中,立在近处的须眉可辨的老人属中的工笔。

B.在戏剧中,既有过场戏,又有精工的片段,这与绘中既有意笔、又有工笔的道理是相通的。

C.在杜甫的小诗中,前两句细腻,后两句粗犷,可见后两句的作用是衬托前两句的。

D.处于不同的时代、从事不同的艺术门类、并且经历也大不相同的艺术家却可以把握相同的艺术法则。

18.如将“大珠小珠落玉盘”和“四弦一声如裂帛”两句分别填入文中的 A、B两处,那么,它们各自应填入哪一处?为什么?(6分)

19.根据文意,概括说明运用既概括而又细腻的表现方法能够到达怎样的艺术效果。(6分)

(二)实用类文本阅读(18分)

阅读下面的文字,完成第20—23题。

银牌,重似金牌

①在2006年冬季奥运会昨晚(北京时间今天凌晨)的花样滑冰比赛中,俄罗斯名将托特米安尼娜/马列宁以总成绩204.48分夺得双人滑冠军,中国选手张丹/张昊受伤获得银牌,申雪/赵宏博获得铜牌。

②意大利都灵时间13日21时21分。意大利闻名的《蝴蝶夫人》乐曲在都灵帕拉维拉体育馆响起,分别身穿黑白衣服的赵宏博、申雪深情对望,顺畅滑行、有力的起跳、美丽的螺旋线……在短暂的动作稍紧后,赵宏博和申雪完全进入了状态。在一道完美的弧线后,赵宏博腾空而起,如一道黑色闪电,转体三周,稳稳地落到冰面——令人担心的后外点冰三周跳就这样轻松地成功了。之后的一切都是那么完美。五次热烈的掌声响起,为的是这个脚腱断裂后才半年就站立在冰面上的坚强汉子。音乐终止,掌声、欢呼声长达数十秒。

③“124.59!”自由滑分列在已经出场的15位选手的首位,加上短节目的62.32分,他们的总分也排到了首位。不过十几分钟后,最后的决斗开始了。短节目中成绩最好的四对选手依次上场,倒数第二个出场的俄罗斯王牌组合托特米安尼娜/马列宁顶住压力 ,以近乎完美的表演得到高于赵/申组合的分数。中国队花样滑冰金牌的突破希望,寄托在了三对中国选手中最年轻的张丹/张昊身上。

④22岁的张昊轻松地微笑出场,21岁的张丹则神情有些严厉。表演开始不久,意外发生了:张丹在完成被认为唯一可以击败强大对手的秘密武器——抛四面跳时失败,她重重地摔在冰面上,再飞速滑行撞向挡板。张丹想站起来,又重重地倒了下去,她左腿内侧已经严重拉伤。

⑤音乐忽然停止,观众哗然。张昊轻轻拉起张丹,“还能滑吗?”这位清秀的哈尔滨姑娘点了点头,然而刚站起来又疼得蹲了下去。张昊把她扶到出口处,他已经不打算再上场比赛了。体育馆很静,观众都在关切地注视着张丹,掌声一阵响过一阵。两分钟后,张丹对拍档再次点头:我行!

⑥音乐再次响起。那是《龙的传人》。张丹忍着剧痛滑向场中心。他们开始只是慢慢地滑,慢慢地做动作。顷刻,张丹加速了!张昊跟上,节奏又回来了!重新开始的表演是那么完美,那三周接两周跳、抛三周跳,张丹都完成得那样出色出色。他们就在没有停过的掌声中完成了也许是一生中最难以忘怀的表演。

⑦张丹在张昊的搀扶下滑到打分区,一直咬牙完成比赛的姑娘一见到教练姚滨,眼泪才簌簌淌下来:“对不起!”等候比分时,张丹的左腿已被队医包扎得严严实实。

⑧“189.74分”,张丹/张昊超越了申雪/赵宏博夺得银牌!一旁的托特米安妮娜/马列宁如释重负地拥抱在一起,观众却把更热烈的掌声给了张丹和一旁的赵宏博。因为那一刻,他们感动了全世界。(2006年2月14日《羊城晚报》,记者周方平)

20.选出对本文的章法分析不正确的一项。(3分) ( )

A.这是一篇新闻报道,第一自然段是全文的导言,作用是概括全文的主要内容。

B.文中对赵宏博与张丹的报道都比较具体,先后形成了情节上的主高潮与次高潮。

C.第④节写张丹出场时“神情有些严厉”,这为下文写张丹摔倒受伤埋下了伏笔。

D.文章的最后一句,具有四两拨千金的作用,蕴含着文章的主旨,堪称豹尾之笔。

21.选出对本文的音乐描写分析不正确的一项。(3分) ( )

A.作者刻意说明赵宏博、申雪比赛时响起的音乐是《蝴蝶夫人》,是因为他们的动作如蝴蝶般漂亮轻盈。

B.作者没有说明俄罗斯选手比赛时用的是哪一支乐曲,那是因为他们的比赛不是报道的重点。

C.“音乐忽然停止”一句一方面说明比赛中途停止了,而另一方面又为下文“音乐再次响起”一句作了铺垫。

D.张丹再次出场时,作者特意说明赛场响起的音乐是《龙的传人》,这种写法具有含义深刻的暗示作用。

22.本文为塑造两对中国选手的形象,不仅刻了他们出色感人的动作,而且反复写到观众们的反应,这分别用了什么表现手法?这样写有什么作用?(6分)

23.本文题为“银牌,重似金牌”,请概括说明这一文题的内涵。(6分)

五、作文(70分)

请以“碰撞”为题,写一篇不少于800字的文章,立意自定,除诗歌外,文体不限。不得抄袭。

加试题

(一)文言文阅读(10分)

有书生读经书甚精熟不知近代事因说骆宾王遂云某识其孙李少府者兄弟太多意谓骆宾是诸王封号也

选自《唐语林·卷八》

1.用斜线(/)给上面文段断句。(6分)

2.骆宾王和《滕王阁序》的作者王勃都名列唐初诗坛“四杰”之中,请写出其余两杰。(2分)

3.请简述这则故事中的书生形象。(2分)

(二)名闻名篇阅读(15分)

4.下面对有关名闻名篇的说明,不正确的两项是( )(5分)

A.《红楼梦》中写元春省亲,“处处灯光相映,时时细乐声喧,说不尽这太平气象,富贵风流。”写出了贾府上下的欢欣和忙碌,非凡是元春一手搀着贾母,一手搀着王夫人,心中布满了喜悦。

B.《三国演义》中写曹操与袁绍的官渡之战,曹胜袁败主要原因是袁绍不听许攸袭击许昌的建议,反而认为许攸是奸细,致使许攸投奔曹操,曹操采纳了许攸的建议,烧了袁绍囤积在鸟巢的粮

C.《凤凰涅槃》塑造了凤和凰的形象,还写到了岩鹰、孔雀、鸱枭、家鸽、鹦鹉、白鹤等鸟类,通过凤和凰集香木自焚,再从死灰中复生的故事,表现了诗人否定旧我、诅咒旧世界、追求新生的思想。

D.《阿Q正传》写阿Q害怕假洋鬼子,挨假洋鬼打的时候,他抽紧筋骨耸了肩膀等候着,可他又欺负小尼姑,这些都表现了阿Q畏强凌弱的个性。

E.《老人与海》中老渔夫圣地亚哥在海上钓鱼以及钓到那条大鱼后返回港口的几天里,带了足够的面包,所缺少的是淡水。

5.请简要叙述《欧也妮·葛朗台》中葛朗台死后的关于欧也妮的故事。(5分)

6.请简述《边城》中“爷爷”所说的向翠翠求婚的两种方式。(5分)

(三)文本材料要点归纳、分析和鉴赏(15 分)

阅读下面文段,回答文后题目。

①据报载,现在有些医学博士“不会处理常见病,年轻的心内科医生不会看心电图”。在当今医院挑选毕业生把高学历作为重要标准的情况下,这样的消息着实让人担忧。

②时下对高学历的盲目崇拜已经成为一种社会风气,并有愈演愈烈之势。“非博士不进”成了有些单位的用人口号。医科在高等教育中一向以难学、功课负担重闻名,因为在人们的意识中,一定要把自己的身体健康交付给学富五车、才高八斗的人,从医的门槛变得很高,这个门槛具体体现在:学历越高越好,海归派比土博士有优势,博士比硕士有优势,硕士比本科有优势。于是,为了进好医院,医学院的学生不停地往上苦读,在对学历的追求中,学校与学生其实都忽略了这样的事实:高学历与好大夫是不能划等号的。

③实践出真知,实践对医学而言尤为重要。只有多接触实际的病例,多思考、多判定,才能提高诊断的准确性和自信心;仅仅书本知识丰厚,实践能力欠缺,结果是治病时不敢下结论或者是妄下结论。目前的医学博士在工作两年以后,就有资格晋升副主任医师、副教授,并堂而皇之进入专家行列,他们的实践经验其实相当欠缺。所以,医学界尤其应该摒弃惟学历论。从医者要真正对病患负责,对生命负责,就应该苦下功夫,提高治病救人的能力。这是从医者应有的医德和操守。

④我国现有的医生培养过程,过分注重理论知识的灌输而忽视操作技能的培养。虽然医学专业有较长的实习期、见习期,但因为期间还要忙着找工作、写论文,很多学生根本无法安心实习。而医学教育尤其临床医学教育的目的不是仅仅培养会写论文、会思辨的研究者,临床诊治能力才是最重要的。重知识轻能力,重记忆轻创造,片面追求发表论文,不重视临床实践,导师带的博士生众多,也无暇顾及他们的实践能力,这些问题都需要通过医学教育的深入改革来解决。

⑤我们也应该重新审阅社会评价体系和人才使用标准。当前,社会需要的不是读死书、死读书的书呆子,而是灵活应用知识,真正把知识转换为工作能力和创造能力的人;社会需要高学历者真正成为一个行业的专家,成为我们可信赖、可依傍的对象,而不是仅凭拍脑袋说话办事的人。为此,用人单位要真正做到论才用人;人才的选拔、使用和确定待遇,一定要依据实际的水平能力而不是唯文凭是取。

7.请简述当前我国在医生培养上存在的问题。(6分)

8.结合文段,你认为如何才能使高学历与好大夫划上等号,请分条陈述。(9分)

参考答案

1.(4分)早年:秦淮河与风月、商女、人家、诗人是裹挟在一块的。

读大学时:已经没了六朝历史味的古韵,商女的歌声缺乏情韵 ,但可以静听那汩—汩的浆声。

2.(4分)秦淮河以商业运作古文化,使它原有的文化风味扭曲变形,给人以艳俗的感觉。

3.(6分) (1)虽然在现实中没有找到秦淮河的清韵,但却在“心的静水”中找到了“汩—汩的浆声”。

(2)秦淮河始终是厚重、静谧和自然的,改变的只是人类自己,应该返朴的也只是人类。

4.(6分)(这是一道探究性题目,要求学生作出个性化的回答。但不管怎样回答,都要注重两点:①理解题意;②将文本内外的内容有机地联系起来。符合这一要求,可得基本分4分,如见解深刻,或文采漂亮,可得满分。)

5、答案C。(擢,提升)。(3分)

6.答案A。(A项“以”都是“因为”之意。B项“而”都是连词,前者为“接着、还”之意,后者为“假如、假如”之意。C项“其”都是代词,前者表第三人称,可译为“他的”,后者表第一人称,可译为“我、自己”。D项“为”,前者是动词,可译为“成为”,后者是介词,可译为“被”。) (3分)

7.答案D。“指责并要他赔偿所收的腐烂粟米”一事发生在第二年冬天。(3分)

8.(1)万贵妃的弟弟万通骄横跋扈,(马中锡)两次上疏斥责他,结果马中锡两次受杖责。(3分,“再”“疏”“杖”各1分。)(2)可是当时贼兵气焰正盛,(先去的)几个将领大都胆小懦弱,没有谁能挡住贼人的锐气,有的反而和他交结。(3分,“率”“反”“结” 各1分。)(3)马中锡虽然有声望,但不熟悉战事。见贼兵强大,诸将怯懦,估计不能攻破贼兵,就商议招安慰抚。(3分,“望”“ 习”“ 度” 各1分。)

9.(1)边疆紧急的战事。(1分)时序的晚和作者年岁的大。(2分)

(2)对国土沦丧、山河破碎而朝廷昏庸无能的愤懑之情。(2分)

(3)报国无门和自己年老体衰无力报国的处境。(3分)

10.(1)哀吾生之须臾(2)落霞与孤鹜齐飞 (3)浅才能没马蹄 (4)行成于思毁于随 (5)乘天地之正,而御六气之辩 (6)学而不厌,诲人不倦

(每条线1分,共8分)

11.答案B。(3分)(A项qì,qī,qì,qiè;B项zhuō,zhuó,duō,chù;C项wèi,yùn,wèi,wèi;D项chóu,chóu,chóu,chóu。)

12.答案C。(3分)(不可理喻:针对“态度蛮横,不讲理”而言,此处不合语境。一挥而就:笔一挥就成了。形容文思灵敏。俯拾即是:只要低下头来拾取,到处都是。形容多。)

13.答案D。(3分)(A项“人心向背”与“兴盛”搭配不周,属两面对一面。B项搭配不当,应改为“减轻……负担”。 C项否定不当,删掉“不再”。)

14.早在1971年,霍金就提出了这样的理论:在宇宙大爆炸后,可能形成数以百万计的微小黑洞,这种黑洞把几亿吨的物质密集于一个比原子还小的质子大小的空间内;它们的质量极大必须运用相对论的规律,而体积极小又必须使用量子力学的规律。(4分)

15.世界首款“免提伞”面世 (5分)

16.(3分)D (A项是人们的想象;B项缺“有时”两字;C项停留于一般的熟悉,缺乏对两者比较后的深刻体会。)

17.(3分)C (细腻与粗犷的关系是相互衬托,相得益彰。)

18.(6分)前一句应填入B处,后一句应填入A处。因为前句描写大段的音乐之声,与文中“旋律”一词相应,后句描写瞬时的音乐之声,与文中“音节”一词相应。

19.(6分)使表现强烈,干净利落而又形象饱满,并体现事物之间的辨证关系。

20.(3分)B (本文最主要的是报道张丹,其次才是赵宏博,因此“主高潮”与“次高潮”两者应互换位置。)

21.(3分)A (“蝴蝶夫人”只是乐曲的名称,与选手的动作没有必然关系;为选手服务的应该是乐曲的节奏与旋律。)

22.(6分)分别运用了正面描写(或:直接描写,实写)和侧面描写(或:间接描写,虚写)的表现手法。这样写既能让读者对选手的临场表现有直观的感知,有能使读者对现场的气氛有真切的感受,从而取得生动的表达效果。

23.(6分)张丹、张昊虽然只拿了银牌,但张丹在带伤比赛中所表现出来的永不放弃的精神却比获得金牌更为重要。

加试题答案

1.有书生读经书甚精熟/不知近代事/因说骆宾王/遂云/某识其孙李少府者/兄弟太多/意谓骆宾是诸王封号也

2.杨炯卢照邻

3.他是一个读死书、死读书的书生。

4.A E(A 书中写元春“一手搀贾母,一手搀王夫人,三人满心里皆有许多话,只是俱说不出,只管呜咽对泣。”E老渔夫没有带面包,他是靠吃生鱼肉活下来的。)

5.①查理(后来改名夏尔)发了财回到巴黎,给欧也妮写了一封信,抛弃了欧也妮。②欧也妮代查理还清了他父亲的欠款。③欧也妮嫁给德·蓬风,但是她只给丈夫友谊而不和他同居。④婚后德·蓬风步步高升,可几年后就去世了,欧也妮成了富有的寡妇。⑤欧也妮将大量的金钱用于慈善事业。(以上5点,答出1点得1分,答出2点得3分,答出3点得5分。)

6.一种是走车路,就是婚姻由家长作主,请了媒人到女方家中提亲。一种是走马路,就是婚姻由小伙子自己作主,那就为姑娘唱三年六个月歌。(只答出走车路和走马路,得2分,能具体答出什么是车路和马路,得5分。)

7.(1)当今医院挑选毕业生把高学历作为重要标准;(2)我国现有的医生培养过程,过分注重理论知识的灌输而忽视操作技能的培养。

8.(1)从医者要真正对病患负责,对生命负责,这是从医者应有的医德和操守。(2)既要有扎实的理论知识,又要有很强的操作技能(或:丰富的实践经验)。(3)重新审阅社会评价体系和人才使用标准。(或“用人单位要真正做到论才用人;人才的选拔、使用和确定待遇,一定要依据实际的水平能力而不是唯文凭是取。”)

【参考译文】

马中锡,字天禄,(河北)故城人。父亲名伟,是唐府长史,因为直言进谏得罪了唐王,被戴上刑具送往京师,家人都受到牵连。马中锡因为年幼,才得以幸免。马中锡就到巡按御史处(诉冤),御史就把这情况向唐王报告了,唐王释放了他一家。又陪母亲到京师各处诉冤,父亲终于洗清冤枉,最终当了处州知府。

马中锡在成化十年参加乡试考第一,第二年成进士,被授予刑科给事中的职务。万贵妃的弟弟万通骄横跋扈,(马中锡)两次上疏斥责他,结果马中锡两次受杖责。公主侵占京城四周老百姓的田地,马中锡判她归还百姓。又曾弹劾汪直违命骄横之罪。马中锡历任陕西督学副使之职。

弘治五年,马中锡被召为大理右少卿。(当时)南京守备太监蒋琮与兵部郎中娄性、指挥石文通相互攻击,连累数百人,派官员调解,双方都不服。马中锡偕同司礼太监赵忠等一同去(处理这事),调查得到真实情况。娄性被除官名,蒋琮被抓进监狱获罪。马中锡被提升为右副都御史,作抚宣府的巡抚。外寇曾侵犯边疆,(马中锡)督军打败了敌人。因为身体的原因归回,内外都受到称赞

武宗即位后,马中锡被起用做辽东巡抚,让军队(没有打仗时)就屯田(种地),还弹劾了镇守太监朱秀私购官店、霸占马市等罪行。正德元年回京历任兵部左右侍郎之职。(当时)刘瑾正在得志的时候,他的党羽朱瀛虚报边功达几百人之多。尚书阎仲宇认可了这件事,马中锡不认可。刘瑾因此很恨(马中锡),请旨意让马中锡改任南京工部之职。第二年冬,逮捕马中锡下诏狱,戴上刑具送往辽东,指责并要他赔偿所收的腐烂粟米。过了一年后事情才弄清楚,马中锡被放还为一般百姓。到刘瑾被杀时,马中锡被起用做大同巡抚。马中锡为官廉正,不管在哪个地方都能革除旧弊任劳任怨,所以(为官)有好名声。

(这年)六月三日,贼人刘六(名宠,其弟刘七,名宸)等起来造反,攻陷城池杀死官吏。马中锡(与张伟)等人奉皇命出师(征讨),先在彰德打败了贼人,不久又在河间地打败了他们,(因此,马中锡)被提升为左都御史。可是当时贼兵气焰正盛,(先去的)几个将领大都胆小懦弱,没有谁能挡住贼人的锐气,有的反而和他交结。参将桑玉曾在文安村中与贼兵相遇。贼人刘宠、刘宸被围困紧急,跳到百姓家的楼上,预备自杀。(因)桑玉平素接受过贼送的财物,攻贼兵不急。过了一段时间,贼将彦名手持大刀来到,杀伤几十个人,大声呼喊着到了楼下。刘宠、刘宸知道的救兵来了,出来,射死了几个人。桑玉大败(而归)。马中锡虽然有声望,但不熟悉战事。见贼兵强大,诸将怯懦,估计不能攻破贼兵,就商议招安慰抚。说是贼人本是良民,由于酷吏宁杲与宦官贪黩所逼(才造反),假如以诚心待他们,可以不战而使他们来降。可是朝廷认为京军太弱小,打算调发守边疆的兵(来攻打)。马中锡想打,可是兵没有集中,想招抚,可是贼兵有时同意有时不同意,始终拿不定主意。因此,诽谤马中锡的话很多,说他因为家乡的缘故放纵贼兵。言官交相弹劾他,皇上下诏严查他的责任。马中锡还是坚持用自己的说法请求皇上。兵部尚书何鉴说“贼兵果真解甲就免死,假如不是这样,不要被他们所诳骗”。这以后刘宠等始终不肯投降,就派侍郎陆完率领军队,召回马中锡、张伟。

先前,马中锡接受皇命讨伐贼兵时,大学士杨廷和对杨一清说:“他是读书人,不值得给此重任。”最终没有成功,和张伟一起被捉入监狱判成死刑。

来源:中国哲士网

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