2、主语和谓语间要停顿。如：滕子京／谪守巴陵郡。

3、句首状语后要停顿。如：已而／夕阳在山。

4、谓语与宾语、补语间可停顿。予尝求／古仁人之心。

5、并列短语间停顿。如：有良田／美池／桑竹之属。

应注意的是：这些只是停顿的基本规律，不应死板硬套，而应结合具体的语境正确的理解句意后灵活运用。

下面这些句子该如何停顿？聪明的你一定会读的很好！试试看！

            ①吏二缚一人诣王

            ②楚人为小门于大门之侧而延晏子

            ③其贤者使使贤主

            ④得无楚之水土使民善盗耶？

（三）小组分角色朗读，要求读出人物的语气。

（四）请你细读课文，弄清课文大意。具体方法：

1、请你独立学习：看注释，借助工具书，译出大意。（不懂的地方做记号。）
（教师巡视，作好个别辅导。）
2、小组合作学习，质疑、释疑。不懂之处全班交流。

（五）课堂检测

下面这些词句你会翻译吗？挑战一下自己，相信你一定行！

①使狗国者  ②

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