大约一个月过去了，整件事已经从我的脑子里淡去，直到军队里的“信童”突然蹒跚着来到我的办公室，满怀抱着几大袋的包裹。
“到底是怎么回事？”他询问到。地上的包裹来自世界各地，都署名由我——阿诺德·杰尔下士——转交给那些幸存者们。我没有预料到这样的结果。现在我应该怎么办才好？
当天整个傍晚直到深夜，我和沃尔特——也曾是从德国来的一位流亡者，开车穿过维也纳的满街碎石，将邮包投给那些满心惊喜和感激的幸存者们。
（节选自《读者》2004年第3期《维也纳信使》）
[探究建议]
1、这也是一篇战争题材的文章，像《勇气》一样也没有描写战争的场面，只是写了一些普通人，却也反映了战争中人性的光芒。列举一二事例，说说人类同情弱者，帮助弱者的爱心在现实生活中的表现。
2、 因为“我”有一颗珍贵的爱心。如最后一段，为了帮助那些幸存者，“我”不惜牺牲自己宝贵的时间，不怕麻烦，克服行车的困难，令人感动。“我”为什么要帮助那些素不相识的人？叙事作品往往用细节描写打动人，文中最让你感动细节是什么？说说你的理由。
单元复习总结
考题研析
[中考试题研究]
[考点一]
[考题精展]
1、依次添入下列各句横线处的成语，恰当的一组
是（ ）
①孙小龙模仿赵本山的表演真是 ，让大家不时地捧腹大笑。
②经过长时间的试验，主要问题一解决，其它问题就 了。
③这部 的艺术作品，为我们描绘了一幅情景交融的图画。
A．惟妙惟肖 不攻自破 得天独厚
B．栩栩如生 不攻自破 匠心独运
C．栩栩如生 迎刃而解 得天独厚
D．惟妙惟肖 迎刃而解 匠心独运
答案：D
[应考说明]
此题考查成语的运用，题目提供了三组近义的成语：“ 惟妙惟肖”和“栩栩如生”，“不攻自破”和“迎刃而解”，“得天独厚”和“匠心独运”。仔细揣摩，它们都有细微的差别。第一组，前者侧重于“相似”，后者侧重于“生动”；差别。第一组，前者侧重于“相似”，后者侧重于“生动”；组，前者用以形容得自天然的条件优厚，后者形容人的独特创造。成语的积累和运用，不是一日之功，只有平时多阅读，在阅读时多体会，练笔时多运用，才能形成能力。考试时，遇到这类题，要根据句子内容，选择恰当的选项，调动平时的积累，冷静地区分词义，有时还可以使用排除如此题，你只要能断定其中的两个，就可以正确地选择。
[考点二]
小说片段阅读考查
（2003年安徽省中考题）
阅读〈〈窗〉〉选段，完成1～4题。
很显然，这个窗户俯瞰着一座公园，公园里面有一泓湖水，湖面上照例漫游一群群野鸭、天鹅。公园里的孩子们有的扔面包喂这些水禽，有的摆弄游艇模型。一对对年轻的情侣手挽手在树阴下散步。公园里鲜花盛开，主要有玫瑰花，但四周还有五彩斑斓、 的牡丹花和金盏草。在公园那端的一角，有一块网球场。有时那儿进行的比赛确实精彩，不时也有几场板球赛，虽然球艺比不上正式决赛的水平，但是，有得看总比没有强。那边还有一块用于 玩滚木球的草坪。公园的尽头是一排商店。在这些商店的后边，闹市区隐约可见。
躺着的那位病人 地听着这一切。这个时刻的每一分钟对他来说都是一种享受。描述仍在继续：一个孩童怎样差一点跌入湖中，身着夏装的姑娘是多么美丽动人。接着，又是一场向的 的网球赛。他听着这 的描述，仿佛亲眼看到了窗外所发生的一切。
⑴根据语境，将下面成语的序号分别添入文中的空格里。
①栩栩如生 ②津津有味
③扣人心弦 ④争相斗妍
⑵选段中所描写的环境的特点是： 。
⑶第2选段中有一句话表明，靠窗口的病人精心编造窗外景象的目的已经达到，这句话是： 。
⑷从小说〈〈窗〉〉的整体看，选段中环境描写对表现人物的作用是： 。
[答案]
⑴依次是④②③① ⑵充满生机（或“活力”） ⑶这个时刻
的每一分钟对他来说都是一种享受。 ⑷表现靠窗的病人关爱他
人的美好心灵。
（2003年南通市中考题）
[应考说明]
这是一个小说片段阅读题，它考查了小说阅读的四个方面的问题。第一题，考具体语境中的词语运用，第二题，考对于环境描写的理解，及概括能力，第三题，考对于语言的深层含义的把握，第四题，考环境描写的作用。同学们在平时阅读小说时，应重视这些能力的锻炼。
这几个小题的顺序，符合人在阅读时的思维规律，从语言入手——整体感知——精读品味——揣摩写法。我们平时的阅读最好也要有这样几个步骤。
从作题技巧的角度谈，小说中环境描写是为塑造人物形象服务的，所以，第四小题，应紧扣人物形象谈，但做阅读题切忌泛泛而谈，要在把握答题方向的 的网球赛。他听着这 的描述，仿佛亲眼看到了窗外所发生的一切。
[拔尖考题诠析]
[考点一]
[考题精展]
1、写出下面故事涉及的人物的名字。
（1）《水浒》中的“智取生辰冈”的组织者是 。
（2）《西游记》中“大闹五庄观、推倒人参果树”的是 。
（答案：（1）晁盖 （2）孙悟空 ）
[应考说明]
此题考查课外阅读，古典文学名著中著名的情节和人物应当掌握。
[考点二]
1、、按要求答题。
已知：①备考前夕：某学校初三（2）班晚10：30下自习
②班主任有令：每晚下自习后须自学一小时
求：考入重点高中
解：眼皮十分沉重
答：九年寒窗苦，苦海无边
这是一道特殊的数学题，你从中获取了哪些信息？ （至少写出两条）另外，请给学校提一条合理化的建议。
信息① 。
②
