设本页为首页　　　　　　　　　　　　　　 　 　　　　　　　　　　　　　加入收藏
中文域名: 古今中外.com　　　　　　 英文域名：www.1-123.com　　　　　丰富实用的教育教学资料
<

 

晨霜

查询课文教案和解析的详细结果


         桑秀仙

一、教  学  目  的：

1、知   识：了解文中描写了晨霜的什么特点；体会表达作者什么感情

对比两篇课文各有什么特点；诵读全文。

2、能 力：朗读能力；阅读分析能力；想象能力。

3、德 育：热爱大自然，陶冶美的情操。

4、重点目标：诵读全文；抓特点写景。

5、目标难点：字里行间蕴含的美的意境。

二、教    学    过    程

（一）复习导入：《春雨》一课，作者抓住景物的什么特点来写的？《晨霜》一课，作者又抓住什么特点来写呢？

（二）教师范读课文，把学生带入意境。

（三）一学生朗读课文，教师指导朗读。

（四）生自读课文，阅读分析课文。

1、文中描写晨霜总体上有什么特点？   清凛、洁净。

2、文中描写了哪两种不同时间的晨霜？各有什么特点？

日出前的晨霜：像细雪，一片银白——洁净

日出后的晨霜：对着太阳的一面，银光闪灼——洁净

背着太阳的一面，透映着紫色的暗影。半明半暗，半百半紫。银光紫影，相映成趣。大地简直成了一块紫水晶——清凛。

3、描写农夫烧稻草的画面有何作用？

描写农夫烧稻草，青烟蓬蓬，又为晨霜中宁静、清美的景色增添了动感，增添了生活气息。

4、结尾一段的作用？

照应开头，再次直抒胸臆，进一步表达对晨霜强烈而又深沉的爱，深化文章的中心。

5、对比《春雨》和《晨霜》在描写顺序、抒情方法和结构方式上有什么不同？

   《春雨》采用总分的结构方式；以游踪为序，移步换景；抒发了作者对春雨的无限喜爱之情，委婉含蓄，令人回味。

   《晨霜》采用总分总的结构方式；以时间为序；抒发作者对晨霜的强烈热爱之情，给人强烈的感染。

（五）体会句中加点词的传神用法（激发想象能力）。（107页四）

（六）有感情地朗读课文；时间允许，可展开背诵比赛。

（七）课后作业：

   1、 写作练习：《**初晓》

要求：描写早晨的景色。不少于200字

2、背诵全文。



三、目标形成性检测内容，实施手段及方法

“研讨和练习”四（锻炼想象能力）

四、板   书   设   计   （布置作业）

晨霜

            德富芦花



  晨      日出前：“一片银白”—— ———－洁净

     时间                                         热爱之情

     为序

  霜      日出后：“银光紫影，相映成趣”——清凛

来源：中国哲士网

教师学生家长 课文教案和解析资料 备课考试教学

教育资料 晨霜 文章
  • 上一篇文章：
  • 下一篇文章：
    •  

     
    相关文章
    中国古诗
    我的老师
    我的老师
    中国共产党八十年的奋斗业绩和基本经…
    在庆祝北京大学建校一百周年大会上的…
    秋水
    不是研究性学习的教案《北京的胡同》…
    过万重山漫想
    缘何高学历者心理问题多
    (体现新课程理念 )《话题作文训练》教…
    过万重山漫想
    记念刘和珍君
    春雨
    沁园春·长沙
    皇帝的新装
    《乡愁诗两首》教学设计三种
    《中国现代诗四首》——（《再别康桥…
    灯下漫笔
    变形记
    人生的境界
    中国人失掉自信力了吗
    人是什么
    中国艺术表现里的虚和实
    青少年心理障碍不容忽视
    雷雨
    从百草园到三味书屋
    最后一课
    化石吟
    孔雀东南飞
    郭沫若诗两首
    话说君子兰
    钱塘湖春行
    题破山寺后禅院
    望岳
    五峰游记
    一棵小桃树
    忆江南
    游山西村
    竹颂
    七年级 上册  第六单元单元分析与提示
    皇帝的新装
    现代诗三首——《纸船》《色彩》《我…
    我的老师
    一堂亮点闪烁的作文课——“我说我家…
    《诗经》三首
    看云识天气
    绿色蝈蝈
    月亮上的足迹
    山市
    综合性学习：探索月球奥秘
    七年级 上册  四单元 单元分析与提示
    《给朱元思书》说课稿
    人民解放军百万大军横渡长江
    陋室铭
    寓言四则《智子疑邻》《塞翁失马》《…
    综合性学习：追寻人类起源
    最后一课
    ［初五册］第三单元　教学设计
    人生的境界
    《枫桥夜泊》新解质疑
    简笔与繁笔
    高中第一册  第二单元
    套中人（创新教案）
    谁是最可爱的人
    高中第二册第五单元语文复习教案(论坛…
    吾家有女初长成
    “诺曼底”号遇难记(网友来稿,优质教…
    端午日
    重读《项链》
    《记忆》说案
    孔乙己
    墙  上  的  斑  点
    麦琪的礼物
    一个斑点 一个世界——读《墙上的斑点…
    爱莲说
    纪念刘和珍君
    诗词五首
    关于作业布置与评价的几点思考
    巧用辞格靓语言 ——作文教学实录
    《醉翁亭记》学习指要
    《墙上的斑点》的主题结构
    《墙上的斑点》赏析
    《墙上的斑点》学案
    《墙上的斑点》教案
    读懂暗示手法 理解象征意义——《墙上…
    墙上的斑点
    《墙上的斑点》中的意识时间解读
    陶罐和铁罐(论坛精华帖)
    墙上的斑点2
    大象无形——读《墙上的斑点》有感
    《墙上的斑点》与意识流表现手法
    《墙上的斑点》教学设计
    七年级 上册  第五单元 单元分析与提…
    风筝
    羚羊木雕
    散步
    世说新语
    诗两首
    综合性学习：我爱我家
    审美的语文教育三境界
    句式仿写
    离骚
    蜀道难
    兰亭集序
    将进酒
    愚公移山
    鱼我所欲也
    记念刘和珍君
    敬畏生命
    变形记
    墙上的斑点   教案
    墙上的斑点
    《墙上的斑点》
    《墙上的斑点》优化设计示例
    《墙上的斑点》优化设计
    墙上的斑点——维吉尼亚·伍尔芙
    陶罐和铁罐(论坛精华帖)
    墙上的斑点

    2004-2010　 中国哲士网版权所有　引用本站内容请指明来源　 给本站投稿　 　备案序号 蜀ICP备05009253号