秋天到了,果实成熟了。
    ④我才见她虑及母校的前途,黯然至于泣下。
    ⑤教室的采光非常好。
    ⑥带着花岗岩头脑去见上帝的人是有的。
    A.①③/②⑤/④⑥B.①④/②⑥/③⑤
    C.①⑤/②④/③⑥D.①⑥/②⑤/③④
  3.选出对加粗词用法分类正确的一项(    )
    ①由于自己不慎,蹭破点皮。
    ②他们在糖弹面前要打败仗。
    ③货架上的蔬菜真新鲜。
    ④在深蓝的背景下成就了一幅蜡梅花。
    ⑤这棵树确实死了。
    ⑥我们有批评与自我批评这个马克思主义的武器。
    A.①③/④⑤/②⑥B.①⑤/②③/④⑥
    C.①④/②⑥/③⑤D.①⑤/②④/③⑥
(16)多义词语境义比较
精选例题: 选出与例句加粗词意义最相近的一句(A)
    例句:叶子底下是脉脉的流水,遮住了,不能见一些颜色
    A.运河上有了这所房子,增加了不少颜色
    B.这是很巧的结构,加上那艳而雅的颜色,令人有惝恍迷离之感
    C.教堂的地是用大理石铺的,颜色花样种种不同
    D.她的“圣女升天图”挂在神坛后面,那朱红与亮蓝两种颜色鲜明极了,全幅气韵流动,如风行水上。
  讲析:
    先判定例句加粗词含义和用法,然后与选项比较求同。
    例句中“颜色”用引申义,由色彩引申为“样子”。四个选项中,B、C、D中“颜色”都用本义,只有A项中“颜色”用引申义,尽管引申的意义与例句中“颜色”不同,但就都用引申义这一点,两句最相近。
    课堂迁移训练 :
    1.选出与例句加粗词意义最相近的一句(    )
    例句:好几天不下雨了,今天闷热得很。
    A.我姐姐是个热心肠的人。
    B.今天,商店里进了一批热门儿货。
    C.你赶快趁热把它喝了。
    D.请把菜汤热一下。
  2.选出与例句加粗词意义最相近的一句(    )
    例句:一道流光划破了黑暗的夜空。
    A.在黑暗的旧中国,地是黑沉沉的地,天是黑沉沉的天。
    B.山洞里一片黑暗,有些怕人。
    C.人们冲破了黎明前的黑暗,迎来了新生。
    D.敌人在黑暗的角落里磨刀霍霍。
  3.选出与例句加粗词意义最相近的一句(    )
    例句:牛奶里加粗糖调和一下。
    A.在原则问题上,我们两国之间没有调和的余地。
    B.它却虽然是狗,又很像,折中,公允,调和,平正之状可掬……
    C.写大字时,要把墨汁和水调和均匀。
    D.同学之间遇有矛盾冲突,我们要从中调和。
(17)多义词表达作用判定
   精选例题:为句中加粗词选择恰当解释
    ①山坡上,田野里,到处是紧张秋收的人群。
    ②这是一种错误的观点。
    ③形式主义地吸收外国的东西,在中国过去是吃过大亏的。
    ④还有一群姨太太,也大以请她们各自走散的为是
    ⑤我是高山上的一棵小
    ⑥是饭都能充饥
A.表示判断B.加强语气C.作比喻词
D.表示存在E.妥(对)F.凡是
①②③④⑤⑥
   DABECF
    讲析:
    逐句判定“是”的表达作用,然后与选项“对号”;应防止不认真分析每句“是”的含义和表达作用,而匆忙用选项去“碰”的错误作法。
    课堂迁移训练 :
    1.为句中加粗词选择恰当解释
    ①他病了,可是还照常上班。②屋子不大,收拾得倒还干净。
    ③你去听音乐?还是看话剧?④我去医院,还去商店。
    ⑤还在几年以前,我俩就相识了。⑥天气冷了,还不多穿点儿衣服。
    A.表示选择关系B.表示希望的意思
C.表示程度上勉强过得去D.表示早已如此
E.表示现象继续存在F.表示动作继续进行,与前动作是并列关系
   ①②③④⑤⑥
  2.为句中加粗词选择恰当解释
    ①他出生在战争年代。
    ②留得青山在,不怕没柴烧。
    ③鲁迅先生在发表演说。
    ④学习成绩好,主要在自己的刻苦努力。
    ⑤为了保护孩子,她在所不惜。
    A.有“在于”“决定于”之意B.表示存在C.作介词
    D.起强调作用E.作副词
      ①②③④⑤
  3.为句中加粗词选择恰当解释
    ①今天,大家就讨论这一个问题吧。
    ②我就不相信中国女排打不赢这场球。
    ③他一学就会。
    ④请你等一下,他就来。
    ⑤天渐渐黑了,他就着灯看书。
    ⑥我们要拓开思路,不能就事论事。
    A.做关联词B.做副词,表示在短时间内
    C.做介词,表示“按照”之意D.表示“靠近、凑近”
    E.做副词,表示“仅仅”之意F.表示坚决
      ①②③④⑤⑥
(18)近义词填充正误判定
精选例题: 选出能依次恰当填入方框的一项(C)
    我国十分重视保障人民的民主   和加强国家的民主建设。我国确立的人民代表大会制度,是实现人民当家作主和保障公民政治   的主要形式。中华人民共和国的一切属于人民。人民行使国家   的机关是全国人民代表大会和地方各级人民代表大会。
    A.权利权力权利权力
    B.权力权力权利权利
    C.权利权利权力权力
    D.权力权利权力权利
  讲析:
    这类题型用填充形式测试辨析近义词含义的能力。作答时,先弄清“权力”与“权利”的区别,然后结合语境判定正确选项。
    权力,指国家或国家机构、官员掌握的指挥力量;权利,则指公民应享受的法律保证的利益。因此,在给定的一段文字中,“权力”应与“国家”搭配,“权利”应与“人民”搭配。
    课堂迁移训练 :
    1.为下面四个句子的空框处选出最恰当的一组(    )
   &

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