十、作业设计
我 的 母 亲
班级：_____ 姓名：_____
●作业导航 1．深入品味饱含对母亲敬爱之情的语句； 2．了解母亲的性格和教子的方式； 3．对作者母亲教子的方式作一点儿评价。 一、基础部分 1．下列加点字注音有误的一项是（ ） A．质问（zhì） 广漠（mò） B．野蛮（mán） 绰号（chuò） C．掷钱（zhì） 摹画（mó） D．抽屉（dì） 嬉戏（xí） 2．下列句子无错别字的一项是（ ） A．无论在什么地方，我总是文绉绉的。 B．我听了羞愧得面红耳热，觉得大失了“先生”的身分。 C．她有时也很有刚气，不受一点人格上的污辱。 D．如果我能宽怒人，体谅人——我都得感谢我的慈母。 3．结合语境解释下列加点词的含义。 （1）我小时身体弱，不能跟着野蛮的孩子们一块儿玩。 （2）在这广漠的人海里独自混了二十多年，没有一个人管束过我。 二、 阅读下文，回答问题。 我母亲管束我最严，她是慈母，兼任严父。但她从来不在别人面前骂我一句，打我一下。我做错了事，她只对我一望，我看见了她的严厉眼光，就吓住了。犯的事小，她等到第二天早晨我睡醒时才教训我。犯的事大，她等到晚上人静时，关了房门，先责备我，然后行罚，或罚跪，或拧我的肉，无论怎样重罚，总不许我哭出声音来。她教训儿子不是借此出气叫别人听的。 有一个初秋的傍晚，我吃了晚饭，在门口玩，身上只穿着一件单背心。这时候我母亲的妹子玉英姨母在我家住，她怕我冷了，拿了一条小衫出来叫我穿上。我不肯穿，她说：“穿上吧，凉了。”我随口回答：“娘（凉）什么！老子都不老子呀。”我刚说了这句话，一抬头，看见母亲从家里走出，我赶快把小衫穿上。但她已听见这句轻薄的话了。晚上人静后，她罚我跪下，重重地责罚了一顿。她说：“你没了老子，是多么得意的事！好用来说嘴！”她气得坐着发抖，也不许我上床去睡。我跪着哭，用手擦眼泪，不知擦进了什么微菌，后来足足害了一年多的