么多工作吗？此外，老师在课堂上展示的习作都很优秀，那还需要花两节课去教学吗？习作，还是多一些真实更好。

                                                 

 【专家点评】

专家组：柯孔标 吴立岗 段宗平 蒋卉

一、刘颖老师说课：

    1.学生完成“习作卡”， 指导提前介入习作：

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