设本页为首页                              加入收藏
中文域名: 古今中外.com       英文域名:www.1-123.com     丰富实用的教育教学资料
您现在的位置: 中国哲士网 >> 教育教学 >> 语文 >> 五年级下学期 >> 原文分析讲解 >> 正文

 

写作训练

查询原文分析讲解的详细结果
体味,就会发现一个人的内心世界,一件事的深刻意义;就会发现自然景物也蕴涵着人生道理,一书一文都会使你获得享受或启迪……
请你以“品味”为题,写一篇不少于600字的文章,讲述你亲身的经历,写出自己的感悟。
3. 生活在集体之中,你一定有过与人合作的经历,如相互切磋学习经验,一起参与科技制作,分工创办班级小报,共同夺取球赛胜利等等。在交流中学会学习,品尝快乐;在协作中学会做事,分享成功。请你选取你生活中的一段经历,以“合作”为题,写一篇文章,表达自己的真切体验。
要求:①可以写记叙文,也可以写议论文。②600字左右。③文中不得出现真实的人名、校名和地名。
4. 人生的航程会激起朵朵“浪花”,这朵“浪花”可以是一件感人至深的往事,也可以是一件发人深省的小事,可以是一个勇于向命运挑战的强者,可以是今非昔比的小淘气,也可以是不甘沉沦的“丑小鸭”……
请结合自己的生活实际,以“生活中的一朵浪花”为题,写一篇记叙文。
要求:①内容要反映时代风貌;②中心事件突出、完整;③适当运用描写、抒情、议论等表达方式;④文章不少于500字。
5. 题目:启迪
生活中,老师、朋友的几句良言,一件微不足道的小事,或者自然界的某一景致……都会触动我们的心灵,让我们深切地感悟生活。请选择你感受最深的一点,写一篇文章。
要求:①以记叙为主,也要有适当的抒情、议论;②不少于600字;③文中不得出现真实的校名、人名。
6. 家是什么?是难舍的亲情,是温馨的集体,是亲爱的祖国。在这里,父母用慈爱的伞为儿女撑起一方晴空,儿女用孝顺的心给父母奉上一缕慰藉;在这时,洋溢着浓浓的师生之情、伙伴之谊……
请你以“有家真好”为题,写一篇600字左右的文章。
7. 人的一生,机会很多,但有些机会一旦失去,就永远不会再有。在我们的生活中,大家也常常会遇到这样或那样一些事情,失去这样或那样一些机会,留下这样或那么一些遗憾,请你联系自己或身边的人和事,以“假如再给我一次机会”为题,写一篇600字左右的文章(除诗歌外,文体不限)。
8. 在生活中,人人都在盼望着。小学时盼望上中学,中学时盼望大学,大学时盼望……在你十多年的人生旅程中,你曾有过怎样的盼望呢?在你对未来的畅想中,你又有哪些盼望呢?请以“盼望”为题写一篇文章。
注意:①这个题目的范围是很宽泛的,可回忆,可畅想等;具体的写法和角度也可以多种多样,可记叙,可抒情,可议论等;但内容要具体,不可空乏;②除诗歌外,文体不限;③题目自拟;④不少于650字。
9. 亲爱的同学,今天,当你第一次把自己的准考证摆在这张课桌上时,实际上,不仅表明你魂牵梦绕的中考已正式来临,而且也预示着你的人生已步入一个腾飞的季节。所以,这一张小小的纸片,此时此刻,或许会使你感悟到许多深刻哲理;或许会使你触发出许多美丽联想;或许会使你回忆起许多动人的故事……现在,请你在下列文题中任选一题进行写作。
题目:①准考证的联想;②准考证的启示;③准考证的故事。
10.题目:我深深感受到了          
要求:①先把题目补充完整,然后作文。可供选填的词语如“成功的喜悦”、“失败的痛苦”、“集体的温暖”、“家庭的温馨”、“友谊的可贵”、“诚实的可敬”、“虚伪的可鄙”等,也可以不受以上词语限制,自行选词填补;②除诗歌外,文体不限,字数在600字左右;③文中不得出现真实的校名、人名。
11.题目:          的我
要求:①请把题目补充完整。例如:诚实的我,幸福的我,成长中的我,渴望理解的我……②除诗歌外,文体不限。③不少于500字。④文中不得出现真实的姓名和校名,否则扣分。
12.阅读何达的小诗《快乐的思想》
做每一件事情/都给它一个/快乐的思想/就像把/一盏盏的灯/点亮   在砍柴的时候/想的是火的诞生/在锄的时候/想的是丰收在望   与你同行/想着我们有共同的理想/与你分手/想着我们会师时候的狂欢
亲爱的考生,你有时可能会感到生活的不顺心,觉得生活很平常;其实,生活中处处是快乐,只要你改变自己的心态,只要你用心去欣赏。诗人何达的快乐之源是乐观,你的快乐之源是什么呢?请以“               ,我的快乐之源”为题写一篇文章(横线上可填:读书、运动、助人、乐观……),文体不限(诗歌除外),不少于600字,文中不得出现(或暗示)真实的地名、校名、人名。
13.生活中,你或者酷受读书、唱歌、运动、旅游……或者热衷于手工制作、社区实践、探索创新……或者乐于助人、愿意付出、勇于追求……这其中,你可能收获了成功的甘甜,也可能有不被理解的执著,但你参与了,你体验了,你向人们诠释了青春的热情,展现了积极乐观的人生。请以“我        我快乐”为题,写一篇文章。
要求:①根据自己所写文章内容,将题目补充完整。②除诗歌外,文体不限。③书写要规范。④字数不少于600字。
14.题目:每位同学自身都会存在这样或那样的弱点,如胆怯、自卑、惰性、粗心、娇气……请结合你的实际,选择一个方面,把题目“我终于战胜了      ”补充完整,写一篇记叙文。
要求:(1)通过一件或几件事的记叙来表现中心。(2)字数不少于600字。
15.下面两个作文题,任选一题写作。
(1)        变        (请补合题目再写作)。
(2)面对先天条件的优势或缺憾(身材的高矮、体质的强弱、智力的高下等),面对环境的优越或困顿(家庭的贫富、学校的好差等),面对褒扬或贬抑,面对成功或失败,面对……人们的理解不同,所持的态度也不同。你或你了解的人是怎么看、怎么做的?请以“面对”为话题,自拟题目作文。
要求:(1)除诗歌外,文体不限。不少于600字。(2)文中不得出现真实的人名、地名、校名。
四、材料作文
[题型特点]
材料作文的材料包括文字材料和图画材料。命题形式丰富多样,有提供材料又提供文题的,有提供材料要求考生自拟文题的,有提供几篇(或几幅图)材料完成一篇作文的,也有提供一段材料完成一篇或几篇(一般为大小两篇)作文的。
材料作文的题型特点是:①题目提供材料,材料包括文字、图表或图等。②要求考生依材料作文,或改写材料,或续写材料,或扩写材料,或根据材料写读后感,或针对材料中的“现象”写短评,考查角度多种多样;③“题”的变化形式多样,可以是命题,也可以是自由命题;可以是半命题,也可以是无命题(如要求给材料的人写信);也有以中考卷中的阅读材料和考场作文材料进行命题。
材料作文考查读写结合能力,考生要阅读、分析、提炼、联想、表达,才能完成写作任务。从考试角度看,由于它能极好避开猜题押题,又能让所有考生有据而述,有的而议,有感而发,所以是一种优秀的题型。
[例题精析]
例1:
著名主持人崔永远曾经说过:“朋友是那么一批人,是你容易忘掉的人,是你痛苦时第一个想找的人,是给你帮助不用说谢谢的人,是惊扰之后不用心怀愧疚的人,是你走麦城也不对你另眼看待的人,是你步步高升后对你称呼从不改变的人。”根据以上材料,自拟题目,写一篇作文。
要求:①不少于600字。②除诗歌、戏剧外,文体不限。③作文中不要出现真实姓名、校名以及附近地名。④书写工整、卷面整洁。
例2:
阅读下面的材料,然后按要求作文。
恐龙是古爬行动物,种类繁多,体型各异,小的体长不到一米,大的体长数十米,重达四五十吨。有食肉的,也有食植物的。它们在地球上的陆地或沼泽附近生活了大约一亿四千万年,比只有二百万年的人类历史长多了,它们在地球上曾称霸一时。可是,很久很久前的某一天(或许是某一时期),它们在地球上却突然神秘地消失了。
关于恐龙消失的原因,人们有许多猜测。一种猜测是:宇宙行星撞击了地球,顿时天崩地裂,仅尘埃遮住太阳就长达三个月,恐龙因此灭绝。一种猜测是:气候突然变得奇寒,地球表面披上厚厚的冰层,动植物大量死亡,恐龙饥寒交迫,终于灭绝。另一种猜测是:大批的动物开始不断地偷吃恐龙蛋,天长日久……还有一种猜测是:恐龙中出现大规模的传染病……还有一种猜测更为奇特:由于恐龙是孵化出雌性还是雄性小恐龙要取决于当时温度的高低,所以当全球气温下降时,恐龙只能孵出雄性的小恐龙……
这些猜测说法不一,人们至今还没能解开这个谜。
要求:①请你任选其中一种猜测,并据此展开想像和联想,将陆地上或沼泽附近的,大大小小、老老少少的恐龙灭绝时的情景,写成一篇以记叙描写为主的作文;②题目自拟,文体不限。
例3:
要求①下面是一篇记叙文的开头和结尾,尚缺中间部分,请你根据文题、开头和结尾等提供的情景展开合理的想像,补写中间部分;②开头和结尾部分约150字,补写部分不超过450字,不得少于300字。
日子翻过了一页又一页。朋友,你也许会问,在逝去的岁月里,你可曾留下难忘的一页?回答是肯定的。那就是我永远不能忘怀的初中学习生活的最后一个除夕——1986年12月31日。这是交织着惭愧、欣慰和憧憬的一页。
……
零点的钟声伴着鞭炮的巨鸣敲响了,我想到了昨天的过失,感到惭愧;想到今天的启迪,令我欣慰;联想到未来,催我奋进、向上!啊,除夕之夜,是我生活中难忘的一页!
例4:
加强课外阅读,是提高语文水平的途径。读中外名著其实是在跟大师对话,能使我们获得很多的启示,充实自己的生活。读《西游记》,我们能学到

上一页  [1] [2] [3] [4] [5] [6] [7] [8] 下一页

来源:中国哲士网

教师学生家长 原文分析讲解资料 备课考试教学

教育资料 写作训练 文章

  • 上一篇文章:
  • 下一篇文章:
  •  

     

    相关文章
    晏子使楚
    致大海
    沁园春•长沙
    散步1
    屈原列传
    第三册第二单元知识与技能归纳(唐宋…
    散步
    短文两篇
    蜀鄙二僧
    世说新语
    散步
    中考语文基础知识复习提要(一)
    故宫博物院
    最后的长春藤叶
    致橡树
    假如给我三天光明
    散步
    散步
    《陈太丘与友期》
    《散步》课堂教学案例(课堂实录)
    《马说》
    散步
    《散步》教学案例
    我为什么而活着 教学设计
    底片
    劝学
    劝学
    短歌行
    人教版七年级语文《秋天》教学设计
    故乡的榕树
    《论文艺的空灵和充实》课堂实录
    《一事一议》
    第六单元作文训练----月光下的遐想
    春江花月夜
    《春江花月夜》
    选举风波教案2
    黄生借书说
    《童趣》
    阿炳
    记承天寺夜游
    在马克思墓前的讲话
    项脊轩志
    《观舞记》教案
    《师说》教案14
    散步
    生于忧患,死于安乐2006年版课件配套…
    寡人之于国也
    《秋实沉思》命题作文的评讲教案
    《秋水(节选)》教案
    《词两首:沁园春·雪和忆秦娥·娄山…
    安妮日记
    《古文二则》教案(九年级下学期)
    杨修之死
    送东阳马生序
    《散步》教学设计
    《苏珊•安东尼》重难点分析
    篱笆那边
    订鬼
    竹影
    劳山道士练习
    《茶馆》说课稿
    《雪落在中国的土地上》教学设计
    程红兵《雨霖铃》教学实录
    生于忧患,死于安乐
    曹刿论战
    诗词五首(《观刈麦》《赤壁》《过零…
    我为什么而活着
    太史公自序
    《山中访友》教案
    《勇气》教学设计
    《苏珊•安东尼》重难点分析
    石壕吏
    《专题汉字》教案
    《始得西山宴游记》教案12
    《我心归去》教案12
    《乡土情结》教案12
    《想北平》教案12
    爱莲说
    《师说》教案13
    《像山那样思考》教案12
    《我心归去》教案13
    《乡土情结》教案13
    《乡土情结》教案14
    《想北平》教案13
    《像山那样思考》教案13
    《说“木叶”》教案设计
    《像山那样思考》教案14
    读《伊索寓言》
    《始得西山宴游记》教案11
    行道树
    《劝学》
    沁园春•长沙教案
    十八岁和其他
    我的四季
    相信未来
    我的五样
    致青年公民
    《师说》
    《贵在一个新字》教案
    《采薇》教案
    始得西山宴游记教案
    《像山那样思考》教案9
    《我心归去》教案10
    今生今世的证据
    前方
    我心归去
    乡土情结
    想北平
    谛听天籁《江南的冬景》《西地平线上…
    《赤壁赋》教案
    六月,我们看海去教案
    获得教养的途径
    江南的冬景
    《雷雨》第一课时教学设计
    《山市》教学设计
    始得西山宴游记教案
    《想北平》教案7
    《西地平线上》教案7
    《像山那样思考》教案7
    毛泽东词二首
    《始得西山宴游记》教案8
    《我的四季》教案8
    《奥德赛》教案
    《乡土情结》教案8
    《我心归去》教案8
    《想北平》教案8
    《师说》教案9
    《始得西山宴游记》教案9
    《我心归去》教案9
    《我的四季》教案9
    《乡土情结》教案9
    《西地平线上》教学实录
    《想北平》教案9
    《雪》(鲁迅)教案及课堂实录
    《像山那样思考》教案
    《师说》教案11
    故都的秋
    《我的四季》教案10
    《想北平》教案10
    《乡土情结》教案10
    《像山那样思考》教案10
    像山那样思考专题
    《像山那样思考》教案17
    《像山那样思考》教案15
    《寂寞》教案
    《治水必躬亲》教案设
    致女儿的信
    《始得西山宴游记》教案10
    《我心归去》教案11
    《想北平》教案11
    《像山那样思考》教案11
    《永遇乐 京口北固亭怀古》教案
    太史公自序
    夏本纪
    《想北平》教案11
    古诗漫谈
    《像山那样思考》教案16
    老王
    《师说》教案10
    《枣核》
    巴尔扎克葬词
    “说真话、抒真情”作文训练实录
    沙漠里的奇怪现象
    八年级上语文教案
    沙田山居
    八年级第一单元教案
    话题作文写作指导
    《乡土情结》教案11
    初三议论文复习教案(配已上传的课件)
    作文-感受与思考
    在山的那边
    杨修之死
    紫藤萝瀑布
    童趣
    《这就是我》
    劝学
    毛泽东词二首
    《雷雨》教案(三课时)
    《像山那样思考》教案8
    《从小就要爱科学》教案2

    2004-2010  中国哲士网版权所有 引用本站内容请指明来源  给本站投稿   备案序号 蜀ICP备05009253号