汶川大地震后，灾区的百姓失去了一切。  
　　而灾区的孩子们，不仅失去了家园，失去了爸爸，失去了妈妈，还失去了学校！  
　　失去了家，孩子们找不到归宿；失去了亲人，孩子们找不到依靠；失去了学校，孩子们找不到希望。  
　　这时，亲人解放军出现了。解放军24小时不吃不喝不睡，为孩子们抢搭出了一顶顶绿色的帐篷。帐篷在弯弯曲曲的山路边，或在乱七八糟的废墟上。  
　　5月19日这天，我走进一顶帐篷，眼前的情景令我惊讶：十几个孩子坐在帐篷里——有的坐在小塑料凳子上，有的坐在砖头上，有的坐在地上，他们手中拿着课本，正在认认真真地听老师讲课！  
　　一打听，我才知道，这是地震后，灾区的孩子们开学的第一课！  
　　我躲在帐篷后面的一个角落里，很快发现，老师给孩子们上的这第一课，既不是语文，也不是数学，更不是政治和音乐，而是有关地震的小常识。  
　　大地震过去仅仅一个星期，从废墟中被掏出来或者自己爬出来的孩子们就上学了，在我看来，这是个奇迹。虽然孩子们的课堂不在富丽堂皇的学校，而在摇摇晃晃的帐篷，但我从他们的眼神里看见，他们听得是那么的认真，那么的痴迷，那么的兴致勃勃。孩子们刚从死人堆里爬出来，就有着如此强烈的求知欲，令我感动。  
　　下课了，有的孩子跑出“课堂”，或打闹，或玩球；有的孩子坐在原地，或看书，或画画；有一个小女孩则趴在课桌上，拿着一张纸，反反复复地在那儿叠着，神情极为专注。  
　　这情景令我感动。我慢慢走过去，举起手中的相机，一连为小女孩拍了好几张照片。  
　　小女孩却浑然不觉，始终埋头叠着。  
　　我问：“小朋友，几岁了？”  
　　小女孩这才抬起头，看了看我，说：“七岁。”  
　　我问：“你叠的什么呀？”小女孩说：“纸飞机。”
　　“纸飞机？为什么叠纸飞机呀？”我问。  
　　小女孩说：“我们那儿全是山路，汽车开不进去，人也爬不进去，地震了，他们跑不出来。要是有了飞机，地震来了，他们就不会埋在地下了。”  
　　“你妈妈好吗？”我问得很轻。  
　　小女孩摇摇头。“你爸爸呢？”小女孩埋下头。  
　　“那你为啥还要叠纸飞机呢？”我问。  
　　小女孩的眼里突然涌出泪水，说：“我还有好多同学埋在山里了……”（光明日报）