设本页为首页　　　　　　　　　　　　　　 　 　　　　　　　　　　　　　加入收藏
中文域名: 古今中外.com　　　　　　 英文域名：www.1-123.com　　　　　大中小学语文作品及资料
您现在的位置： 中国哲士网 >> 作品 >> 现代 >> Y >> 鱼游到了纸上 >> 正文
巧设悬念，有意无意话“…
学习青年忘我的精神 ──…
 “辩论式”学习与“学习…
语文教学巧妙融合人文教…
从《鱼游到了纸上》谈起
《鱼游到了纸上》评课稿
《鱼游到了纸上》教学随…
《鱼游到了纸上》听课有…
《鱼游到了纸上》听课有…
《鱼游到了纸上》教学实…

 

《鱼游到了纸上》难句解析

《鱼游到了纸上》难句解析 　 　 　　１、他好像和金鱼已经融为一体了。

　　　　解析： 　　　　这句话充分表达了当时青年人的忘我状态。在围观的人赞叹议论时，他没有任何反映，除了因为他是个聋哑外，更重要的是他专心致志地话，眼中所见，心里所想，笔下所画都是鱼，好象和金鱼融合在了一起，才把鱼画活了。

　　２、鱼游到了纸上。

　　　　解析： 　　　　这句话既是文章的题目，在文中又出现了三次，一次是女孩惊奇的赞叹，一次是作者的描写，再一次是作者与聋哑青年的谈话。这是对聋哑青年所作的画的最噶赞赏，赞美画技高超，画的鱼栩栩如生，像在纸上游动一样。而之所以画得像活的一样，正是他专注认真，坚持不懈的结果。

来源：中国哲士网

中小学语文教学 鱼游到了纸上教案，教学设计 参考资料，课文

作品《鱼游到了纸上》难句解析原文赏析
  • 上一篇文章：
  • 下一篇文章：
    •  

     
    相关文章
    《鱼游到了纸上》写作特点
    学习青年忘我的精神 ──我备《鱼游到…
    巧设悬念，有意无意话“特别”──《…
    《鱼游到了纸上》电子课本
    《语文园地七》教学插图
    《鱼游到了纸上》教材简说
    《鱼游到了纸上》教学设计
    《鱼游到了纸上》教学建议
    《鱼游到了纸上》教学设计
    《鱼游到了纸上》阅读提示
    花港观鱼的传说
    胸有成竹
    《鱼游到了纸上》文本链接
    《鱼游到了纸上》中心思想
    《鱼游到了纸上》教学设计
    《鱼游到了纸上》词语解释
    《鱼游到了纸上》教学设计
    《鱼游到了纸上》好词好句
    《鱼游到了纸上》近义反义词
    《鱼游到了纸上》多音多义字
    《鱼游到了纸上》教学设计
    《鱼游到了纸上》教学设计
    语文教学巧妙融合人文教育──《鱼游…
     “辩论式”学习与“学习的主人”──…
    《鱼游到了纸上》课文结构
    《鱼游到了纸上》注意问题
    《鱼游到了纸上》教学设计
     自读、自探、自议、点拨──《鱼游到…
    《鱼游到了纸上》教学设计
    《鱼游到了纸上》教学设计
    《鱼游到了纸上》教学设计
    《鱼游到了纸上》教学设计
    《鱼游到了纸上》教学设计
    《鱼游到了纸上》第二课时教学设计
    《鱼游到了纸上》学习目标
    《鱼游到了纸上》教学设计
    《鱼游到了纸上》教学设计
    《鱼游到了纸上》教学设计
    《鱼游到了纸上》第二课时教学设计
    让学生自主经历阅读感悟过程──《鱼…
    《鱼游到了纸上》第二课时教学设计
    《鱼游到了纸上》教学设计
    《鱼游到了纸上》教学反思
    《鱼游到了纸上》第二课时教学设计
    《鱼游到了纸上》说课设计
    《鱼游到了纸上》快乐练习：写字
    《鱼游到了纸上》快乐练习：语文练习
    《鱼游到了纸上》快乐练习：同步练习
    《鱼游到了纸上》第一课时教学设计
    《鱼游到了纸上》第一课时教学设计
    《鱼游到了纸上》教学杂谈
    我的教学故事──《父亲的菜园》教学…
    《鱼游到了纸上》课例评议
    《鱼游到了纸上》教学反思
    《鱼游到了纸上》教学反思
    《鱼游到了纸上》教学反思
    《鱼游到了纸上》教学反思
    《鱼游到了纸上》教学设计
    着眼语文素养发展，提高阅读教学实效…
    《鱼游到了纸上》课堂实录
    《鱼游到了纸上》教学实录
    《鱼游到了纸上》听课有感
    《鱼游到了纸上》听课有感
    《鱼游到了纸上》教学随笔
    《鱼游到了纸上》评课稿
    从《鱼游到了纸上》谈起
    《鱼游到了纸上》教学片断

    2004-2010　 中国哲士网版权所有　引用本站内容请指明来源　 给本站投稿　 　备案序号 蜀ICP备05009253号