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《杨氏之子》教学设计


四、指导学生抓住重点词句体会人物特点

  孔:指、示、曰“此是君家果”

  杨氏之子:子应“未闻孔雀是夫子家禽”。

  (聪明、机智)
五、转换迁移,训练运

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来源:中国哲士网

作者:刘义庆

作品 杨氏之子,刘义庆 资料原文赏析 在线阅读

《杨氏之子》教学设计 资料

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