《杨氏之子》教学设计杨氏之子,刘义庆资料原文赏析

设本页为首页　　　　　　　　　加入收藏

中文域名: 古今中外.com　英文域名：www.1-123.com　　丰富实用的古今中外人物库

您现在的位置：古今中外人物 >> 作品 >> 现代 >> Y >> 杨氏之子 >> 正文

《杨氏之子》教学设计

　　　　意思：梁国的杨家的小孩只有９岁，特别聪明。孔君平去拜访他的父亲，因为父亲不在，就叫儿子出来。他为客人端果子，果中有杨梅。孔君平指着杨梅对小孩说：“这是你们家的水果。”小孩回答他说：“没听说过孔雀是孔先生家的家禽啊！”

　　４、理解了课文意思，你现在有什么感受？你认为杨氏之子的回答妙在哪里？

四、有感情地朗读课文，体会语言的妙处

　　１、练习有感情地朗读课文：　　　　结合“未闻孔雀是夫子家禽”一句体会孩子语言的妙处，从而读出孩子的聪慧和机智。　　２、设想孔君平听了孩子的话会是什么反应，通过想象表达，进一步突出孩子所答言语的妙处。　　３、有感情地朗读课文，背诵课文。

五、拓展

　　１、在生活中有哪些语言让你铭记在心呢？　　　　（交流自己搜集的或听到、看到的精妙语言。）

　　２、演一演相声、小品或电影中的精彩对白。

六、作业

　　１、写一写对精彩语言的体会。

　　２、默写课文。

　　３、看《世说新语》

上一页 [1] [2]

来源：中国哲士网

作者：刘义庆

作品 杨氏之子,刘义庆资料原文赏析 在线阅读

《杨氏之子》教学设计资料

上一篇文章：《杨氏之子》教学设计

下一篇文章：《杨氏之子》教学设计