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《心声》同步练习

把他的魂儿都抓走了。老天爷,写故事的人真有本事!

  ⑨他叹了口气,悄悄地坐了下来。教室里一片寂静,静得能听见赵小桢轻轻抽泣的声音。过了好一会儿,程老师从讲台上走下来,走到他面前,声音颤颤地说:“李京京,请你……把课文全部读完吧。”

  1、指出⑧⑨段中表现京京情感变化的动作描写的词语并说说是什么心理。

    词语:                 。

    心理:                 。

  2、认为程老师“只好说了声:李京京请你接下去读和用发颤声音让李京京读完课文”是表现了她怎样的心理。

    答:                             。

  3、京京的心理有种憋了很久的感情,使他想读课文,这种感情是什么?

    答:                             。

  4、“教室里一片寂静”说明了什么?

    答:                             。

  5、文中哪一处动作、神态描写表现出京京的勇敢和坚定。

    答:                             。

  6、怎么评价赵小桢和李京京在公开课上的表现?

    答:                             。

  7、通过李京京的故事,你受到什么启发?

    答:                             。


六、课外美文赏读

  阅读下文,完成后面的问题。

  一列火车缓慢地驶出柏林,车厢尽是妇女和孩子,几乎是看不见一个健壮的男子。在一节车厢里坐着一位头发灰白的战时后备役老兵,坐在他身旁的是个身体虚弱而多病的老妇人。显然她在独自深思,旅客们听到她在数着:“一、二、三──”声音盖过了车轮的“卡嚓切嚓”。停顿了一会儿,她又不时地重新数起来。两个小姑娘看到这种奇特的举动,指手画脚,不假思索地嗤笑起来,一个老头狠扫了她们一眼,随即车厢里平静了。

  “一、二、三──”这个神志不清的老妇人,又重复数着。两个小姑娘再次傻笑起来。这时那位灰白头发的战时后备役老兵挺了挺身板,开口了:“小姐,”他说,“当我告诉你们这位可怜的人就是我的妻子时,你们大概不会笑了。我们刚刚失去三个儿子,他们是在战争中死去的。现在轮到我上前线了。在走之前,我总得把他们的母亲送往疯人院啊!”

  车厢里一片寂静,静得可怕。

  1、文中两处反映当时正是战争时期的语句是:

   ⑴                              。

   ⑵                              。

  2、造成老妇人神志不清的原因是什么?                                  。

  3、“车厢里一片寂静”的原因是:( )

   A、对老妇人的同情

   B、对小姑娘的谴责

   C、既是对老妇人的同情,又是对小姑娘的谴责   4、“一个老头狠扫了她们一眼”一句中的“扫”字的含义是:( )

   A、对老妇人的同情

   B、对小姑娘的谴责

   C、既是对老妇人的同情,又是对小姑娘的谴责

  5、联系《心声》一文中“教室里一片寂静”句中寂静与本文中“车厢里一片寂静”比较,体会其区别。                             

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来源:中国哲士网

作者:黄蓓佳

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《心声》同步练习 资料

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