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一、读拼音，写词语。(一定要注意书写规范哦!)

1.轻轻荡漾的cháo shuì( )掀起的浪花像zhàn fànɡ( )出一朵朵美丽的花，

zī rùn( )着这片几近干涸的土地。

2.qiáo( )，几位同学正在小jìn( )边xīn shǎnɡ( )那些五yán( )颜六色的花儿呢!

二、按要求，完成下面词语练习。

1.照样子写词。

(1)AABB式词语 如：纷纷扬扬

(2)“××如×”结构的成语 如：水平如镜

2.在语境中写成语。(至少写三个)

(1)走在秋天的原野，迎着凉爽的秋风，望着瓦蓝的天空，此时你禁不住想起哪些成语?

(2)在《桂林山水》一文中，写到桂林的山时用了哪些四字词语，请写出几个。

(3)如果让你描写一下北国的雪，你会想到哪些四字词语，(可以描写雪的任何一方面的特点)写出几个。

3.在下面括号内填写上适当的词语。

( )的大海 ( )的秋色

( )的桂林 ( )的天门山

三、用合适的关联词，串联下面的句子。

1.下雪的声音用耳朵去倾听。下雪的声音用心去感受。

2.秀秀经常出去旅游。秀秀的知识面很宽。

四、将下面句子补充完整，并按根据提示仿写句子。

1.大海睡着了，她抱着 ，她背着 ，那轻轻的潮声啊，是她熟睡的鼾声。

请以“小溪”为描写对象，写几句类似的句子。

2.那种叫“红玫瑰”的葡萄，紫中带亮，圆润可爱，活像一串串紫色的 。

请以“高粱”为描写对象，写一句类似的句子

3.遥望洞庭山水翠， 。这首诗中用到了 的修辞手法，我还知道一句古诗中也用了这种修辞，它是： ， 。

4.我看见过波澜壮阔的 ，欣赏过水光潋滟的 ，却从没有看见过漓江这样的水。

5.用上加点的词语，你也来写一个句子。

我看见过 ，欣赏过 ，却从没有看见过 。

五、在情境中完成下面对话练习。

秀秀姑娘：我最喜欢出去旅游。

小笔杆：我也是，但我爸爸妈妈老说我小，不愿意让我出去游玩。你说我怎么办呀?

秀秀姑娘：__________________________________________

小笔杆：对了，听说田螺姑娘你到过很多地方旅游，快给我说说嘛!

秀秀姑娘：_________________________________________

秀秀姑娘：如果你爸爸妈妈带你出去游玩，你最想到哪儿去呀!

小笔杆：_________________________________________

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